- 相关推荐
浅谈《岳阳楼记》中景物描写的隐晦内涵(网友来稿)
广东省平远县黄畲中学 杨绵书
课文教参上提到，《岳阳楼记》中的三、四两个自然段采用对比的写法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，分别表现“迁客骚人”览物而悲和览物而喜的思想感情。不少资料书在提及《岳阳楼记》中此处的景物描写与人物（“迁客骚人”）的情感关系时，也提到是洞庭湖的“气象万千”之景观使到“迁客骚人”“以物喜”、“以己悲”的，并提之以“触景生情”来分析。但是，我认为，我们在理解这两个自然段中的景物描写与“迁客骚人”的情感关系时，如果单纯地把它当作是引发“迁客骚人”产生或喜或悲的情感触发物来理解，认定“迁客骚人”在这样或那样的自然环境（景物）下一定会产生这样或那样的内心感受，则见得有些牵强。
有句话说：“人逢喜事精神爽”。一个人在心情高兴、愉快与否，直接影响着他眼中的景物的色彩。此正所谓是“景无情不发，情无景不生”，“以我观物，故物皆著我之色彩”。如果“迁客骚人”面对“浊浪排空”的洞庭湖景时，产生“以己悲”的感受还是可以理解的话（因为他们本身是“迁客骚人”），那么，作为“迁客骚人”的登楼者面对“春和景明”的洞庭湖景而产生“其喜洋泮者的感受”就难于自圆其说了。
王国维说：“一切景语皆情语”。应该先有情，才会有景，而不应先有景，而使人生情（如果有的话，那么这样的景，也应该具有类似“去年今日此门中，人面桃花相映红”的景物体验或“国破山河在，城春草木深”的感受）。由此看来，是不是范仲淹犯了一个常识性的错误呢？答案是否定的。这要从范仲淹此文中景物描写的隐晦内涵谈起。因为这两段中的景物描写，并不是单纯意义上的景物描写，它有一定的象征意义。
具体说来，我们在理解第三段的景物描写时，首先，应当将其看作是于“迁客骚人”不利的政治环境。其次，具体到细节内容时，如“霪雨霏霏，连月不开”此句，应该把它看作是一种乌云笼罩，黑暗阴晦政治环境的象征，它是某个历史时期的政治气候的总体写照。至于“阴风怒号，浊浪排空”则象征着黑恶势力恣意横行。“日星隐耀，山岳潜形”则象征着君王受蔽，将星隐退，正义力量不得彰显。“商旅不行，樯倾楫摧”象征的则是正常的秩序被打乱，忠臣义士遭打击。“薄暮冥冥，虎啸猿啼”则象征着在暗无天日的特殊时期，奸臣当道，小人得志。
同样，在理解第四自然段的景物描写时，也不妨作相应的联想。首先应将这段中的景物描写看作是于“迁客骚人”有利的政治形势。譬如“春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，它象征着举国上下，安定平和的政治时机；“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青”则象征着在这种开明的政治环境之中，有志之士已能各得其所，各展其才。“而或长烟一空，皓月千里”象征的则是国家的各种弊制革除之后，焕然一新的政治面貌。……在这样一种于己有利的政治环境，“迁客骚人”自然能够看到希望，其产生喜出望外的心情也就可以理解了。
作者邮箱： ymsyang@21cn.com
【浅谈《岳阳楼记》中景物描写的隐晦内涵(网友来稿)】相关文章：
浅谈文学作品中的语言描写(网友来稿)04-15
浅谈处罚(网友来稿)04-14
浅谈关羽(网友来稿)04-14
浅谈语文教学中的幽默(网友来稿)04-14
浅谈家访中的家长类型及策略(网友来稿)04-14
浅谈书法教学中的思维训练(网友来稿)04-14
浅谈语文教学中的美育(网友来稿)04-14
浅谈语文教学中的朗读指导(网友来稿)04-14