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宇宙里有些什么(网友来稿) 教案教学设计
江苏省泗阳中学 杨晋闯
知识目标
1．掌握部分生字词。
2．了解说明文的方法。
3．了解说明文的文体特征。
能力目标
1．训练自学能力、概括能力。
2．训练学生归纳能力。
3．能力分析说明方法的运用对说明事物的作用。
情感目标
1．培养学生热爱伟大宇宙的情感。
2．培养学生唯物辨证法的认识观。
教学重难点
抓住事物的特征，运用正确的方法进行说明。
教学时间
1课时
教学过程
一．直奔课题
今天我们来学习一篇说明文《宇宙里有些什么》，课前大家已经对课文进行了预习，下面再给大家5分钟的时间，快速浏览课文，然后，老师向同学们了解你读了本文后采纳到的信息。
二．读书情况了解
1．从课题看，这是个什么问句？
[明确：设问句，是有问有答，答就在本文的课文内容中]
2．要求学生合上书：
A．一组学生到黑板上写出从课文内容来看，宇宙里有些什么呢？把它们一一列出来。
B．其他学生在坐位上，以小组为单位，交流写出课文里告诉我们，宇宙里有些什么？把它们一一列出来。
3．下面的学生在板演的学生写好后，小组里可以选派出一个代表到黑板上补充。
4．请再以小组讨论：把黑板所列的内容以一定的标准进行分类排版。
三．教师评讲板演情况
四．归纳黑板上板书体现的说明方法
[明确：分类别、列图表]
五．分析课文说明方法运用的效果和作用
1．学生看书，标划并评注。
2．师作好指导归纳，说明方法的运用，是为了说明好事物的特征。
[明确：列数字、打比方、作比较、举例子、作诠释、下定义]
六．总结及布置作业
1．学生归纳学习本文以后的收获。
2．准备一个关于宇宙的小故事。
作者邮箱： syzxyjc@126.com
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