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阅读与文化素质话题例文之一--谁在亵渎我们的美感？(网友来稿)
湖南永州八中 周先友 话题“阅读与文化素质”例文之一
湖南永州八中高三一考生
当郭敬明的《幻城》幻比成我们心中的天堂时，鲁迅的艰深晦涩是该要沉到阴暗宁静的思想深潭里，这就是我们现有的美感。--题记
继韩寒的《三重门》在市场上卖得火热之后，一大批所谓少年作家积极地“开拓创新”，如春树、痞子蔡、童童等一系列少年写手用他们贫乏的阅历和苍白的思想打造出我们的青春读物；继安妮宝贝的名字在网上变得越来越响亮后，木子美以特殊的写作手法也开始在互联网上泛滥流离。
我是不读这些所谓的“少年作家”幼稚的笔下流露出来的幼稚的思想的。至多在报端网页邂逅了有关他们的讯息。
我记得上一次新浪网所举行的“文化名人”评选活动，结果让人大跌眼球。排名第一的是金庸，第二的竟是郭敬明，第三才是鲁迅，……
原来如此，……
那个写武侠小说的大家金庸已赫然是某名牌大学的教授、文学院院长，可他这样一个大名人，是无论如何没有多少时间来做什么教授的。真正的大家鲁迅、老舍们却已显然地排在郭敬明之后。当然，我不想以偏概全，万一喜欢鲁迅、老舍的人都没有看到这个活动，或是不喜欢上网呢？这也许是我可以找出的最饱满的理由了。
谁在亵渎我们的文化美感，谁又在亵渎我们的艺术美感？
著名物理学家杨振宁说过，自己为科学所推算出的数据与自然要证明的存在的事实完全吻合的美感所深深震撼。而我们现代的发达的教育就该教出些“美盲”吗？
北京国家剧院演出的《天鹅湖》里，那些天鹅一般轻盈的演员用自己磨硬的足尖踩出曼妙的舞步，那种优美恬静该是一种多么奇妙的美啊！而场下的那些被父母硬拉来看舞学舞的孩子们有的无所事事地在看舞台边上的灯饰，有的专等四只小天鹅出场，还有的关心出场的圆舞天鹅是二十五只还是三十二只。他们迷茫的眼神也许在天鹅的快速的舞步里迷失了方向，从而对如此的美熟视无睹。
怎样的教育升华怎样的人生，怎样的阅读滋养怎样的文化素质。
读着安妮宝贝慵懒的文字，我们学会了慵懒，却失掉了激昂！
看着互联网上灰色的文字游戏，我们几乎要忘却自己的本意。流连忘返，缱绻悱恻的我们是忘了自己被毒液浸泡的灵魂！
好在最近没怎么听到韩寒、郭敬明的书热卖的声音，终于让真正有着鉴别功能的良心的人稍稍放下了心，然而成长起来的新新人类们该怎样而对思想的空虚？将名著遗落在记忆的边缘的我们又怎样面对文化素质的低阶？
谁来告诉我们，怎样寻找遗失的美感？
我迷惘……
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