- 相关推荐
音乐伴我成长(教师中心稿)
江阴市璜土中学2005届初三(10)
不知怎的,从小我对音乐就有一种特别的感觉,仿佛它是我的一位挚友,懂我,教我,常伴我身边。
小时候的我不爱睡午觉,妈妈就一边抱着我,一边哼着:“宝宝乖,宝宝不闹,乖宝宝要睡觉……”正是这儿歌温柔甜美的旋律,伴我渐渐进入梦乡。有时,干活时,妈妈也会唱起歌,于是我就吵着学,接着屋里就回荡起母女二重唱。那时,妈妈就是我的音乐,感觉妈妈就是感觉音乐。
音乐似乎对我有魔力,它伴我走过了无有无虑的童年。可我还是不折不扣地喜欢它,也了解到各国音乐各有不同。
先拿小提琴来说,我讨厌它“尖而细”的嗓子,但有一次在电视上,看到中国演奏乐团演奏的《梁祝》,竟惊讶于它把弦上的“尖而细”演绎得如泣如诉、回肠九转。琴声从演奏家的指尖四处迸飞,而后又化作柔柔的伤感向你扑来,好端端的心情眼看被他吹散了,却又是甘心,很甘心地等它。就这样,它使我变得感情丰富、爱憎分明。
音乐,在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时,我会尝试着听听它,不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼,全身心的融入到音乐之中;当我烦躁不安时,我便会又找到它,慢慢的它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象,是最能体谅我心的知心朋友!
每当雨天的时候,我常会打开窗户,趴在窗台上,一边看着那音符般柔美的雨,一边听着明丽活泼的音乐,不禁让我体会到人生的“美丽”,进而使我领悟到:我应该珍惜生命中的每一分,每一秒,我要让它们都有存在的价值!
伴着音乐,我步入了花季,听过不少流行音乐,就觉得一切音色似乎都是伤感的,它不像色彩可以凝固在时间里,而是永远地流动着,如无法固定、无法抓住的似水年华,使人倍觉现实所拥有的可贵和它们消逝的无奈。
感觉了它的流逝,我就愈加珍惜起它来了,便又会吵起妈妈,让屋里回荡起母女二重唱……
于是,我真的越来越感觉到音乐是我的挚友,她,懂我,教我……总是陪伴在我身边。
【音乐伴我成长(教师中心稿)】相关文章:
中心阅读原则的含义(教师中心稿)10-23
兜风(教师中心稿)08-07
中心阅读原则含义例析(教师中心稿)07-29
画眉深浅(教师中心稿)07-18
尊重>热爱(教师中心稿)07-12
元代文学(教师中心稿)09-02
母亲给的爱(教师中心稿)06-23
读书与做人(教师中心稿)06-21
论机遇(教师中心稿)10-10
走进生活(教师中心稿)10-09