- 相关推荐
《鲁提辖拳打郑关西》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
教学时间： 总第 课时 总第 页
……………………………………………………………………………………
教学创意：１、通过阅读本篇课文，了解小说《水浒》的有关故事。
２、除暴安良，伸张正义，是人民大众的强烈愿望和幻想。“侠义”两字，可以说深入人心，鲁提辖就是侠义的典型。作者把许多美好的品德和性格都赋予了这个英雄人物，不仅寄托了自己的理想，也表达了那个时代人民的愿望。学习这课，让学生树立正确的英雄情感。
教学策略：讨论，品析。
教学过程：
第一课时
一、激情导入：水浒故事。
介绍有关四大名著的情况。
《红楼梦》---雪芹 高鄂 《西游记》---吴承恩
《三国演义》---罗中 《水浒传》---施耐庵
二、学生自读，解决生字，初晓文意。
三、教师串讲。
四、学生复述鲁提辖“迳到状元桥来”以后的故事，比一比，看谁讲得传神。
五、复读原文。
第二课时
一、分析人物：
通读全文归纳人物性格：
语言：直爽，具有正义感。
动作：鲁提辖是一个富有正义感，能爱人，能憎人，勇而有谋，粗中有细的梁山好汉。
归纳郑关西。
职业：杀猪。
依靠：仗势，仗财欺人。
行为：巧取豪夺。
小结：他是一个欺压百姓的恶霸。
二、分析动作描写。
学生通读三拳打死郑关西的动作描写片断，体会其精彩的神态描写。
具体分析人物动作：
按--赶--踢--入--踏--提
赏析三拳效果：
第一拳：打在鼻子上---油酱铺
第二拳：眉稍---彩帛画
第三拳：太阳穴---道场
三、分析小说的主要思想。
揭示当时社会黑暗，恶人横行，好人殃。
四、延伸：自读课：武权醉打蒋门神