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语言的连贯（Ｄ级）(教师中心稿) 教案教学设计
执教人：
执教时间：2003年11月29日上午第四节课
执教班级：高三（12）班
课型：复习课
学教目标：
1.了解语言连贯题的基本题型。
2.掌握解答语言连贯题的一般方法。
学教重点：
解答语言连贯题的一般方法。
学教方法：
练习、讨论、归纳
课型模式：
盱眙县中学高三语文专题复习课模式：
体悟高考金题－－明确复习要点－－分析高考题型－－归纳解题方法－－变式练习巩固
学教过程：
一.体悟高考金题（另附）
操作方式：课前分发练习，完成后上交。
二.导入
近几年的高考都考查了语言连贯题，所谓语言的连贯，是指在一个语段内，词语与词语之间，句子与句子之间，内容和形式都接得上，扣得紧，意思贯通，文笔流畅，能够完整、准确地表达一个意思。在高考中，它的能力考查等级为D级（应用）。
三.明确复习要点（投影出示）
1.了解语言连贯题的基本题型。
2.掌握解答语言连贯题的一般方法。
四.分析高考题型（投影出示）
1.选择题
（１）嵌入题：已给定上下文（句），确定了语境，要求在其中嵌入一句话或一段话并使之上下衔接，语意贯通。如2000、2001年全国题。
（２）承接题：只给定上句（上文），要求选择与之衔接相连贯的下句（下文）。如2000年全国春招题。
2. 非选择题
（１）排序题：给若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话。如2003年全国题。
（２）修改题：给定文段，对文段中有问题的句子加以修改。
五.归纳解题方法
1.围绕课前所做高考金题，讨论归纳解题方法，每组准备推举一至二人发言。
2.每组代表发言，教师点拨，归纳小结。（板书）
（1）看陈述对象是否一致。
（2）看前后句式结构是否一致，音节是否和谐。
（3）看语段中心意思是否统一。
（4）看排列顺序是否合理，行文是否前后照应。
（5）看语境，注意风格、情调、色彩、氛围是否一致。
六.变式练习巩固（另附）
高考金题体悟
1.填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一项是（2000年全国春招题）（ ）
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，________________
A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
2.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（2001年全国题） （ ）
（1）每逢深秋时节，________________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱，________________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ③白云缭绕，层林叠翠；
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ④层林叠翠，白云缭绕；
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是（2000年全国题） （ ）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_______________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。________________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ③多读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面
②少读如果彻底 ④少读而不求甚解 ⑥世间许多读书人只为装点门面
A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
4.下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（1996年全国题） （ ）
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，
某校师生野营训练来到村里，________________和村民们一道投入抢收战斗。
A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④③①②
5.把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（2003年全国题）
①在南坡，带状的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间
④吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
________________
6.填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（1998年全国题） （ ）
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，________________。
A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
7.为划线的句子选择适当的句子，使上下文衔接。（1988年全国题） （ ）
________________崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被夕阳炙烤成一道五彩的屏障。
B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江的对岸。
D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在江对岸的峭壁上。
变式练习巩固
1.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是 （ ）
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，________________，使人感到一种甜美的倦意。
A.山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后又发出了金色的霞光
B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起
C.空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水
D.它射下了几道微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿了整个树林
2.下列句序混乱，重排后，顺序正确的一组是 （ ）
①任凭夏季烈日曝晒 ②水具有很高的热容量 ③是孕育原始生命的温床
④海水的温度变化却比较小 ⑤冬季寒风扫荡 ⑥加之水体浩大
⑦因此，巨大的海洋就像天然的“温箱”
A.②⑥③①⑤④⑦ B.②⑥①⑤④⑦③
C.①⑤④⑥②③⑦ D.①⑤④②⑥⑦③
3.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是 （ ）
雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。________________。如血的残阳给它添上了一抹无可言状的朦胧。
A.晋王李克用的墓在朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。
B.关左，晋王李克用的墓在朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。
C.晋王李克用的墓在朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。
D.关左，晋王李克用的墓在朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。
4.下面五句话中，有一句与其它四句所说的中心意思无关，请选出这个句子。 （ ）
①科学的发展史，也是一部思维的发展史。②在人们的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。③思维科学是在我们致力认识、寻找知识的过程中逐步形成的。④而科学的发展，对人类的思维提出更高的要求。⑤这种周而复始的螺旋式的前进，使人类经历了一个从低级到高级、从简单到复杂、从具体到抽象的发展历程。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
5.下面这段话标号处有两处不够连贯，找出来并加以修改。
人们在生活中有时会扮演与平时的自己不同的角色。①就拿我来说吧，平时我从不欺骗师长。但有一次，为了朋友，我撒谎了。②谎言一下子被老师看穿了。③把我内心的一切都暴露在光天化日之下。④我顿时觉得自己像是一个贼。⑤人家揪住了我，送我到众人面前展览。
答：________处应改为________________________
________处应改为________________________
6.填入下列句中横线处最恰当的文句是 （ ）
等待已久的乳白色的雾霭轻悠悠地升起来，浓淡疏密的林子渐次迷离朦胧，__________________。
A.仿佛一幅飘飘渺渺的自然画卷
B.好像谁用彩笔在天幕上涂了一层浓浓的油彩
C.宛如飘忽透明的一袭白纱
D.宛如一幅淡泊的水墨画
复习要点
1.了解语言连贯题的基本题型。
2.掌握解答语言连贯题的一般方法。
高考题型
1.选择题
（１）嵌入题：已给定上下文（句），确定了语
境，要求在其中嵌入一句话或一段话并使之上下衔接，
语意贯通。如2000、2001年全国题。
（２）承接题：只给定上句（上文），要求选择
与之衔接相连贯的下句（下文）。如2000年全国春招题。
2. 非选择题
（１）排序题：给若干句子，按语意连贯的要求排
列成一段话。如2003年全国题。
（２）修改题：给定文段，对文段中有问题的句子
加以修改。如2002年全国题。
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