- 相关推荐
一组美文
第六颗钻石 (楼一春 编译)
经过一道道严格的考试，我在理查森珠宝店当上了临时售货员，这是我第一次找到的工作，父母别提有多高兴了。
两星期下来，我听到部门经理麦哲伦先生对人说：“她是个好孩子，我打算建议留用她……”
然而，就在第15天，出事了。那天下午，有个衣衫不整的人，大概是个失业汉，老是在柜台边蹓跶。此刻，麦哲伦先生吩咐我取个玻璃盒。盒子放在高处，要爬上一架小小的扶梯才够得着。我拿到了，就在下来时衣袖挂在一个盛放钻石的托盘角上，我赶快伸手握住盘子，但还是有六颗钻石滚落在地。
麦哲伦先生走了过来。“快拾起来！”他说，“放回去。”
我四处找，终于从地上拾起了五颗钻石，并放了回去。但我找不到第六颗钻石！我找遍了墙角和柜底，就是找不到。“怎么办？”我焦躁不安，到处乱翻。蓦地，我想：“准是他拿了钻石。”因为那个穿脏衣服的人刚才站立的地方是钻石可能滚到的唯一地点。这时，他正打算离开。
“请留步。”我说。
他转过了身。“你想说什么？”他问。
我想说什么？由于他干的事（我肯定是他干的），灾祸可能降临到我头上！但是，我确实没有任何证据。
“你想说什么？”他又问了一遍。忽然我有了回答。母亲常对我说人们大都是善良的，我不认为这人打算伤害我。于是我看着他说：“这是我的第一个工作，现在工作很难找，是吗？”
“的确很难找到。但有一个好工作属于你，我能祝贺你吗？”他微笑了。
他伸出了手握住了我。略一停顿，他松手，推门离开了珠宝店。
当我伸开手掌，第六颗钻石正躺在手心。
[简评]
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在生活中，我们常常对这句话潜在的哲理性体会得十分深刻。如何说话，如何说好话，说得得体，这是语文教学的重要内容之一。文中的“我”是一个小女孩，面对一个因藏匿钻石而给自己带来生存威胁的陌生的大男人，不是恶语相加，而是婉词达意，最终却取得了意想不到的效果。（苏永奎 评）
我与金融界的一段因缘
[加拿大]里柯克
我一走进银行，就被弄得晕头转向的。那些行员叫我晕头转向。那一个个小窗洞叫我晕头转向。金晃晃的钱币叫我晕头转向。一切的一切都叫我晕头转向。
只要一跨进银行大门，想跟他们打些银钱交道，我就会变成一个昏头昏脑的白痴。
事前我明知道是这样，可是我的月薪已加到五十元，而我觉得这笔钱只能存到银行里去。
于是，我就踉踉跄跄地走了进去，怯生生地朝四周的行员们望了望，当时，我有个想法，认为开户头之前理应先跟经理研究一下。
我走到那个标着“会计员”的窗洞，会计员个子挺高，是个冷冰冰的家伙。看到他，我立刻就晕头转向了。我的声调变得阴阴惨惨的。
“我可以见见经理吗？”我说，然后，又庄重地添了一句：“单独见见。”我自己也莫名其妙为什么要说“单独见见”。
“当然可以。”会计员说，随后他就把经理找来了。
经理庄重沉静。那五十六元钱在口袋里已经被我攥成一团儿了。
“您是经理吗？”我问，凭心而论，我一点儿也不怀疑他就是经理先生。
“对。”他说。
“我可以见见您吗--单独见见？”我问他。我本来不打算又说“单独见见”的，可是不说，事情也很明显了。
经理带点惊愕神情望了望我。他觉得我一定有点儿非同小可的机密想透露给他。
“到这边来吧，”他说，然后就把我领进一间密室，还把锁拧上了。
“好。没有人能打搅咱们，”他说，“坐下吧。”
我们两个人都坐了不来，彼此望着，我窘得简直张不开口。
“你大概是平克顿（美国私人侦探事务所的侦探和创建人）手下的伙计吧。”他说。
他从我举止的诡秘估量我一定是个包打听（西方一种受雇于私人或企业的暗探）。我晓得他肚子里想的是什么，而这就更叫我发窘了。
“不，不是平克顿手下的。”我说，意识之间好像暗指我是从平克顿的对手那里来的。
“说实话吧，”我接着说，好像我刚才不得不编个谎似的，“我根本不是什么包打听。我是来开个户头的，我打算把我所有的钱，统统存到您的银行来。”
听到这话，经理才不紧张了，然而他的神情依然是严肃的。估计我一定是罗斯柴尔德男爵（欧洲著名银行家）的少爷，或是古尔德（美国铁路总经理和金融家）的小开。
“大概是很大的一笔吧。”他说。
“不算小。”我放低了声音说，“我打算马上存五十六元，以后按月存五十元。”
经理站了起来，打开门。他招呼会计员过来。
“蒙哥利马先生，”他故意抬高了嗓门叫我难堪地说，“这位先生想开个户头，他要存五十六元。再见。”
我也站了起来。
密室的一头有一扇敞着的大铁门。
“再见，”说着我就走进了敞着铁门的保险库。
“出来，”经理冷冰冰地说，然后指给我另外那条路。
我走到会计员的窗洞，把那团钞票朝他一戳，动作突兀而且带点痉挛，好像是在变戏法。
我脸上苍白得可怕。
“拿去给我存上，”我说，语气里好像是说：“趁着咱们这股热劲儿，快把这档子苦事办完吧。”
他接过钱来，交给另外一位行员了。
他叫我把存款的数额写在一张纸条上，然后在一个本子里，签上我的名字。我已经摸不清我在做些什么了，整个银行都在我眼前晃荡。
“钱存好了吗？”我用一种发虚、颤抖的声音问。
“存好啦，”会计员说。
“那么我要兑一张支票。”
我的想法是把其中的六块钱先支出来眼前用。一个行员从窗洞里边给我一个支票本子，另外一个就告诉我怎么填写。银行里那些人大概把我当成个病病囊囊的大财主了。我在支票上胡乱写了点什么，然后就塞给窗洞里的那个行员了。他瞅了瞅。
“怎么，你又统统取出去吗？”他惊愕地问。这时候我才发觉我把“六”写成“五十六”了。事情做得已经远远超出常情。我感觉这件事是没法解释明白的；所有的行员都停下笔来望着我。
既然狼狈到这步田地，我就一不做、二不休了。
“对，统统取出来。”
“你把存的钱都从行里取光啦？”
“一分钱也不留！”
“以后你就不存了吗？”行员感到莫名其妙地问。
“永远也不存啦。”
我猛然起了个傻念头：也许他们会以为我签支票的时候，他们说的什么话冒犯了我，因而使我改变了主意。我拼命作出像是个脾气暴躁得不得了的人。
行员准备付款了。
“你这钱是怎样拿法？”
“什么？”
“你这钱是怎样拿法？”
“嗯，”--好容易我才听懂了他的话。我连想也没想就回答说：“五十元的。”
他给了我一张五十元的钞票。
“那六元钱呢？”他干巴巴地问我。
“六元的。”我说。
他把钱给了我，我就赶快奔了出来。
当银行的大门在我身后边旋转时，我听到里边一片响彻大厦的笑声。从那以后，我有钱再也不存银行了。我总是把现款放在裤袋里，我储蓄的现大洋用一只袜子装着。
第十二块纱布
金平
一所大医院的手术室。
一位年轻的护士第一次担任责任护士，而且做一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科医生，她说：“大夫，我们用的十二块纱布，您只取出了十一块。”
“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天，立刻开始缝合伤口。”
“不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。”
外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备--缝合！”
女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！”
直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一阵欣慰的笑容。她举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有人宣布：“她是我合格的助手！”
世纪遗产清单
像一个临终前对自己的财产有个清点以便留给后人一样，一个世纪行将结束时，也该对自己留下的东西列一份清单，好让下个世纪的人们心里明白这个世纪的功劳。20世纪的黄昏已经来临，这个世纪给我们人类究竟留下了什么，似乎也到检数一下的时候了。
8000多万具死于战争的尸骨，是20世纪留给人类的第一笔巨大财富。两次世界大战和30余次国际、国内战争，造成了全世界8000多万名军人和平民死亡，这些死去的人如今都已化为白骨被掩埋在了土层深处。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”相信，他们的腐烂会给下个世纪自然物的生长提供更丰富的营养。
数万个核弹头是20世纪留给人类的又一笔财产。世界上有核国家制造的核弹头加在一起已需要用万来数了。这些弹头可以把地球毁灭许多次。人类终于为自己制造出了集体死亡的工具，这是一件值得骄傲的事情。
10多亿公顷的森林变成了平地和沙漠，是20世纪的一大功劳，也是它留给下个世纪人类的一笔可观的不动产。没有了这些森林，人类便可以让阳光直射地面以便使地上多几条好看的裂缝。
几千条污染的河流和几百个污染了的湖泊，是20世纪留下的又一笔遗产。有了这笔遗产，下个世纪的人们也就不必再到那些河湖里捕鱼；有了这笔遗产，许多人就不必再学游泳；有了这笔遗产，许多人就可以因得一种莫名其妙的小病而住进美丽的疗养院。
350万块宇宙垃圾是20世纪留下的一笔十分新颖的财产。这些东西目前正围绕地球运转。仅在近地球轨道上登记在册的10厘米以上的太空垃圾就有1.9万块，其中7000块直径在4英寸以上的碎片能被跟踪。
一个多么慷慨的世纪，仅粗略一数就知道它给人们留下了如此多的东西。下个世纪的人们当然应该对它充满感激。
上帝呢？上帝也因此而满脸笑意？
（1996.5.10《绍兴晚报》）
石碑上的历史
杭州高级中学高三 林小遐（保送北京第二外国语学院）
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕。大姑子，小舅子，远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡，倒映出无数轮回。石碑静默地立在村头看着几百年沧海桑田，而歌声依旧。
三百年前，县官接到快马来报，滁州境内瘟疫泛滥，凡染病者半月之内咳血而死。县官立即下令全县戒严，不许任何来自滁州者入内。
三百年后，村西的黄四娘接到儿子电话，说是在北京染了肺病，准备回村调养。
历史的轨道以平行姿态延伸，前后追逐着；历史也按照同样的方式苏醒，今昔审视着。
县官坐卧不安，自己膝下无子，只有在滁州城北的弟弟一家亲戚。倘若他们来县里避瘟疫，要不要开城门呢？
黄四娘心里咯噔一下，忙问儿子是不是得了报纸上说的那个传染病。儿子在电话那头咳了两声就挂了。
几天后，县官走向了城门，黄四娘走向了村口。历史的轨道也紧密地切合在一起。
“伯父，我爹娘都染病死了，全家上下就剩我一个了。我拼了死才逃到您这儿来的。伯父，您开开城门吧。您不能见死不救啊！”门那边县官的侄子哭着。
“妈，我回来了。”村外边儿子向着黄四娘走来。
历史带着厚重的颜色重合在一起，沿着时间的墙流淌开来。
门这边县官老泪纵横：“我已下了禁令，我得对全县百姓负责啊。”
村这头黄四娘后退了几步：“儿子，听妈说句话，别往村里走。”村民们渐渐围上来，在黄四娘身后围成一个半圆。
“伯父，您开开城门吧！您不能见死不救啊！要死也得死在亲人身边哪！”
“妈，你让我进村吧！你不能见死不救啊！要死也不能死在外头哪！”
理智与情感分别立于天平的两端，亘古的风吹过，历史在继续。
门这边县官不断地踱着步，作着他这一生最大的抉择，理智与情感的天平逐渐倾斜，县官最终在夕阳西下时下令打开城门。村这头黄四娘流着泪从村民手中接过了扫把：“儿子，今天不是妈狠心，但只要妈今天在这儿，就不能让你进村。你看看妈身边这些乡亲，他们都是看着你长大的，你忍心把病传给他们吗？你还记得这村头石碑上刻的字吗？理智点吧---你是妈的儿子，可妈不能因为你而害了全村人哪！---你得照电视上说的做啊！妈已经打电话给了防疫局，他们马上就到了。”
历史的轨道按照它熟悉的方式重合在一起，却最终折向两个方向。
石碑上刻着：嘉庆七年，滁州瘟疫泛滥，本县县官内侄自滁州来县，县官开城迎侄，数月之内，全县死绝。
亘古的风带着古老的气息拂过石碑上模糊的字迹，沿着时间的轨迹讲述着一个关于理智与情感的久远的故事。
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕。大姑子，小舅子，远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡，倒映出无数轮回。石碑静默地立在村头听着几百年歌声依旧，只是历史再也不会重演了。
教师点评：（评点人：杭州高级中学语文一级教师李军良）
此文是在规定时间内完成的。文有“三贵”：一是采用“双轨式”结构，分合恰当，对比鲜明，起结新颖，符合今年“考纲”强调的“构思新巧”这一要求；二是知难而进，选用了对这个话题而言很不容易写的记叙文体，并起到了较好的示范作用；三是选材典型，巧合“非典”，“以小见大”，立意深远---在“以情代理”根基深厚的中国农村里，一个村妇说出“你得照电视上说的做啊”，难道还不是对情感社会的反思、对理性社会的呼唤吗？这给人以一种历史使命的凝重感。
文章还做到扣合“双题”（话题和文题），特别是话题：以“亲情”来扣“情感”，以“远亲总比近邻好”的历史变化来扣“亲疏”，以县官和黄四娘的选择来扣“认知”。另外，语言上能做到整散结合，文白兼举，通畅自然，足见功底；只是部分语句还欠斟酌，显得还稚嫩些。如果文章在展开古今两条叙述脉络时，做得更细致些，自然些，让读者感到舒畅，就更好了。
学生点评：（朝天中学高一三班）
1、紧扣话题展开，把人际关系中的“感情”摆在第一位，作为构思立意的前提。
2、在结构处理上，运用“双轨式”交替行文，可谓新奇别致。
3、与现实生活联系紧密，读来令人可亲可信。
4、运用古今对比，“贵”“贱”对比，亲疏对比，在强烈的反差中凸现出道义和社会良知的演进。
]
孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩求学的故事.家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后,还要坚持读研究生，母亲只有去卖血-----我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？
我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
"孝"是稍纵即逝的眷恋，"孝"是无法重现的幸福。"孝"是一失足成千古恨的往，"孝"是生 命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿 雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币------但在"孝"的天平上，它们等价。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。
只要弯一弯腰
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事--当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”
不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发规一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”
不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！
谚语有专门的网址
http://www.yxbb.y365.com/yanyu/
知识是智慧的火炬
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵--知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
谦虚是学习的朋友
泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。
虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。
讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。
喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。
知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语）
学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）
懂得自己无知，说明已有收获。（拉丁美洲谚语）
学问学问，不懂就问
刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。
不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。
边学边问，才有学问。 若要精，人前听。
只要是有益的话，小孩的话也要听。
要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。
怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。
书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）
耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语）
世上无难事，只要肯登攀
一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。
一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。
学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。
才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
上如阶尽管费力，却一步比一步高。 不经过琢磨，宝石也不会发光。
心专才能绣得花，心静才能织得麻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。 多练多乖，不练就呆。
只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。
汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 先学爬，然后学走。
心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。
好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 百艺通，不如一艺精。
同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。
学如逆水行舟，不进则退。 学习如赶路，不能慢一步。
学问之根苦，学问之果甜。 学问勤中得，富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。 要得惊人艺，须下苦功夫。
只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。
常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。
搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。（南斯拉夫谚语）
谁游乐无度，谁没空学习。（法国谚语）
谁要懂得多，就要睡得少。（亚美尼亚谚语）
知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麦谚语）
知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊尔谚语）
学如驾车登山，不进就退。（日本谚语）
书读百遍，其义自见
读了懂不了，用处也不大。
一窍通，百窍通
心里没有眼，有眼也无用。
仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
吃别人嚼过的馍没有味道。
尽信书，莫如无书。
灯不拨不亮，理不辩不明。
没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
闻而不审，不若无闻。
读书不知义，等于嚼树皮。
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
读书不想，隔靴挠痒。
温故而知新。
刀越磨越利，脑越用越灵。
身怕不动，脑怕不用。
强记不如善悟。
思索，就是跟自己争论。（西班牙谚语）
一次深思熟虑，胜过百次草率行动。（南斯拉夫谚语）
知识无底，学海无涯
万川归海海不盈。
山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。
书囊无底。
生命有限，学问无涯。
走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。
学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。
泉水挑不干，知识学不完。
做到老，学到老，活到八十还学巧。
聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
聪明来自见多识广。（阿拉伯谚语）
不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。（法国谚语）
学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。（阿拉伯谚语）
数不尽的土粒，渡不尽的学海。（蒙古谚语）
知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）
时间是宝贵的财富
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。
太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
有钱难买少年时。
失落光阴无处寻。
节约时间就是延长寿命。
守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
时间是最宝贵的财富。
你和时间开玩笑，它却对你很认真。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
把握一个今天，胜似两个明天。
清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
等时间的人，就是浪费时间的人。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
懒人嘴里明天多。
一日无二晨，时过不再临。
熟读游泳学，不如下大河
人在山外觉山小，人进山中知山深。
万事莫如亲下手。
荆条编小篮，看着容易做着难。
不见不识，不做不会。
不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
见识，见识，不见不识。
天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
有钱难买经验多。
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
听不如看，看不如干。
近水知鱼性，靠山识鸟音。
经常出门的孩子，比父母知道的多。
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
站在森林外边，就不能完全了解森林。
欲知对岸事，就要渡过河。
聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
舞剑是一回事，作战是另一回事。（朝鲜谚语）
打铁才能成为铁匠。（法国谚语）
冉氏烹狗记
清崔述
县人冉氏，有狗而猛，遇行人辄搏噬之，往往为所伤，伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之。如是者数矣，冉氏是以颇患苦狗，然以其猛也，未忍杀，姑置之。
余尝夜归，去家门里许，狗狺狺(y n 狗叫声)吠，冉氏狗亦迎而吠焉。余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣。既归，念此良狗也，藉令有仇盗夜往劫之，狗拒门而噬，虽数人能入咫尺地哉!此狗累千金不可得也。
居数日，冉氏之邻至，问其狗，曰：“烹之矣。”惊而诘其故，曰：“日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，操械共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应，遍索之无有也。将寝，闻卧床下，若有微息者，烛之，则狗也。卷屈蹲伏，不敢少转侧，垂头闭目，若唯恐人之闻其声息者。主人曰：‘嘻，吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也，恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉?’以是故，遂烹之也。”
嗟呼!天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗>
文/李再新
相貌憨丑，体态娇小。一身长长的毛翼，四只短短的蹄爪。站着像低矮的板凳，蹲着似玉面的狮猫……哈巴狗，你的形象真亲，你的名字多好！
一对宝石般的眼球，转动圆滑与世故；两孔莫测的瞳仁，深藏贪婪与奸狡。因为你观察事物的角度奇特，常视大树为小草，高山作土丘。你看人总低，瞅畜必高！
凭衣帽取人，看眼色行事。向主人暗送秋波，对权势明窥嗜好。心理学钻研得头精通，世故经念得头头是道。
嘴不嫌脏，鼻专嗅臭。耳灵如电，专探小道消息；牙利似刀，能将髓噬咬。那条耷拉着的赤红长舌，将权势者的肮脏舔得肛净心舒……
肥肥的肉臀，跑起来屁颠屁颠；毛茸茸的尾巴，摇起来撩 人肺腑。
吃屎是你的本性，啃骨是你的本能。为争一块残骨，你一改平日的温顺，凶相毕露。经过生死搏斗，将对手击败，骄傲地炫耀自己的满嘴血毛……
不用守夜，不用追捕，不虑寒暑，不愁温饱；食有酒肉，住有别墅，洗桑拿浴，跳摇臀舞……在同类族中，你命运最佳，混得最好！真谓狗尿苔长在金銮殿上--生在好地方了！
你身穿红袍，头戴官帽。脖子上金灿灿的串铃响得人耳鸣心跳！坐着高级卧车兜风--威风如皇帝出巡，气派胜元帅阅兵；站在粪堆上对人狂吠，唾沫星子飞溅--狗腥狗气，狗腔狗调……
那次偶尔逗你玩，稍有麻痹大意，就被你毒齿狠咬。谁知高烧不退，吃药打针输液，还注射了狂犬疫苗--伤口至今未愈！从此，我深信那条哲理：哈巴狗子也咬人。手里没有打狗棍，必然要被狗欺负！
（苏永奎 推荐）
【一组美文】相关文章：
《人物描写一组》说课稿01-02
人物描写一组教学反思04-14
《人物描写一组》教学反思02-19
《人物描写一组》教学反思（精选13篇）07-17
人物描写一组教学反思8篇(热门)11-25
教育孩子的美文07-15
青海湖写景美文06-05
美文欣赏广播稿优秀09-12
新美文美句作文素材(九年级)12-16