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小学教育注意要点
孩子初入小学的教育经验最近,和一位妈妈聊起孩子教育,顺便向她讨教小学入学需要注意问题。这位妈妈本人多年从事幼儿教育和义务教育教育管理工作,自己的孩子已经上高中,她从儿童教育理论、孩子心理发展结合自己的教育得失不吝赐教,让我深受启发。赶紧记录以下要点,以便日后时时温习,并于大家分享。
1、孩子的习惯培养非常重要。
一、二年级甚至整个小学阶段实际上就是一个习惯养成阶段。习惯包括生活习惯和学习习惯,不要小看生活习惯,不良生活习惯直接影响学习。学习习惯含义很广(这里不谈独立思考、专研等问题),对初入学孩子,主要是两方面:上课专注听讲和课后认真完成作业,关键就是提高课堂听课效果和课后作业效率。6岁多的孩子注意力专注的时间不长,不可能40分钟都集中注意力,所以有经验的老师在讲课的时候,会用10-20分钟讲本节课核心内容(其实一节课的关键也就是10多分钟),这段时间孩子专注了,听课效果就有了。
孩子回到家,父母要想办法了解孩子的听课情况,比如可以用比较随意的聊天等等,让孩子讲述当天老师讲的主要内容,再结合孩子作业的情况,家长心里基本就有数了。孩子复述的过程,也是一个复习、消化的过程。不少孩子做作业的时间都比较长,这是正常的,因为孩子小,动作慢。但是需要慢慢提高效率。必要的时候,在孩子刚刚入学时,可以陪着孩子作业,然后一定要慢慢放手,让孩子自己习惯。培养孩子的学习习惯过程,会因为孩子的个体差异时间长短不一样,但是至少到了上三年级时,学习习惯一定要养成。特别需要注意的是,培养习惯的过程家长一定不能着急,要循序渐进慢慢来,切忌不能用简单的方法逼孩子,否则后果不可逆转。
2、给孩子一定的空间。无论在学习上还是生活上,都不要对孩子要求过多过严,要给孩子一定的空间,相信“所有的花都是会开的”,老师教的东西,今天也许孩子记不住、理解不了,当天的生字、本周的生字,数学,也许在当天、本周孩子记不住,理解不了,但是放在本月、本学期来看,孩子一般会基本掌握。小学阶段,孩子的自信心和习惯非常重要。
3、父母对学校教育,应该积极配合,也应该有自己的判断和思考。毕竟现在学校有差异,同一学校的老师水平也有差异,适应的学生群体不同。对于老师一些并不是适合自己孩子的,或者对孩子发展会产生不好影响的事情,不要给孩子压力。在孩子成长的过程中,父母和家庭应该始终给孩子理解和支持,给孩子温暖和足够的空间,而不是学校的代言人和老师的助手。
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