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元旦初二语文竞赛试题

时间：2024-07-29 15:56:57 教育新闻我要投稿

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2000年元旦初二语文竞赛试题

学校姓名：成绩：

2000年元旦初二语文竞赛试题

一、基础知识（20分）

1．选出字形及加点字注音有错的一项：（2分）（）

A．和谐（xié）秀颀（qí） B．谕告（yú）情愫（sù）

C．疏浚（jùn）惬意（qiè） D．裨益（bì）戳穿（chuō）

2.选出书写完全正确的一项:(　　)

　　A.姹紫嫣红　　　　美伦美奂　　精雕细啄　

　　B.安然无恙　　　　数不声数　　自出新裁

　　C.重峦叠嶂　　　　阿谀奉承　　并行不悖

　　D.历史悠久　　潜滋暗长　　实事求事　　

3．没有语病的一句是(　　)

　A.生物老师教给我们许多生动有趣的自然科学知识。

　B.经过总结，我提高了学习效率和学习方法。

　C.大家交换了广泛的意见。

　D.那歌声突然渐渐地消失了。

4．下面句子的表达方式是：

A．记叙 B．议论 C．说明 D．抒情

强烈的好奇心，促使我特意跑去一睹它的丰姿。（）

双层桥面，落差间隔达55米；四条匝道，把上下两层桥面巧妙的联接在一起形成了一幅错落相连并行不悖的交通网。（）

5．补充完整下列成语：（2分）

万事俱备，（）（）求鱼

6．写出下列句子的主干：（2分）

为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥。

[答]

7．按要求变换句式：（2分）

这个秘密让他知道了。

改为主动句：

8．根据课文填写空白处。（6分第小题2分）

[1] ，客舍青青柳色新。

[2]僵卧孤村不自哀，。

[3] 少顷，但闻屏障中抚尺一下，，。

二、现代文阅读（30分）

（一）(12分)

　　早在3000多年前，我国就有了文字，这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。这些文字直到1899年才被发现。

　　正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片木片上，叫做简或牍。就是把竹子、木板劈成同样长度和宽度的细条。(一般五寸至二尺长)，然后削平表面，在上面用毛笔写字，每片可以写八到十四个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“策”，也可以写做“册”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上一条绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。

9、对“一般五寸至二尺长”中的“一般”下列说法正确的是（）(2分)

　A.可以删去，因为“五寸至二尺长”已明确限定了“细条”的长度范围。

　B.不能删去,因为它在这里表示通常情况下的“细条”的长度,并不排除其它尺寸的可能性。

　C.可以删去，因为它在这里只表明情况相似。

　D.不能删去，因为它在这里表示“五寸至二尺”是所有“细条”的长度范围。

　10、引用孔子读书多次翻断皮条的事目的在于（）(2分)

　　A.说明孔子读书勤奋　　　　　B.说明用竹片、木片制成的书很沉重。

　　C.证明“册”的确是用皮条串编起来的。

　　D.证明“正式的书籍，是在两千多年前的春秋战国时代出现的”。

11、从文段的最后一句话引出来的一个成语是，现在用来形容　。(3分)

12、在两千多年前出现的“正式的书籍”的名称是，这两段文字的说明顺序是。(3分)

　 13、根据文意续写下列句子 (2分)

答:甲骨文是指　　　

（二）10分

变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体颜色，以求得自身隐蔽的小动物。变色龙在热带的丛林中生活，一般是不易被人们发现的。如果你把变色龙由绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上，你会发现转眼变色龙的体色就会由绿色变成和树皮一样的黄褐色，与周围环境完全融成一体。变色龙的这种高超的伪装术，经动物学家的研究才弄清。原来在变色龙的颗粒状表皮上的真皮中，有着许多特殊的色素细胞和黄色细胞。这些细胞在变色龙神经的支配下可以伸长或缩小来改变颜色，使身体色彩与环境协调，从而把自己隐蔽起来。变色龙改变体色的机能，启发科学家们深入地研究它。人们希望有一天也能模仿变色龙，制造出一种可以像变色龙一样随环境改变色彩的涂料。那么，这种东西在国防上必将会成为出奇制胜的法宝。

14．文段说明的对象，它的特征是（3分）（）

A．喜欢把自己隐蔽起来。

B．极善于根据环境情况迅速改变自己身体颜色，以求得自身隐蔽。

C．在热带的丛林中生活，一般不易被人们发现。

D．变色龙的颗粒状表皮上的真皮中，有着许多特殊的色素细胞和黄色细胞。

15．用“‖”将这段文字划分成三个层次并概括大意。（4分）

①

②

③

16．画横线一句用了什么说明方法？（1分）（）

A．打比方 B．列数据 C．举例子 D．摹状貌

17．文中加点词“完全”删去后，表达效果有什么不同？（2分）

(三)　(8分)

　　⑴汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，──这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭上了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了───“单调”。可不是?单调，有一点儿吧?

　 [2]然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排──不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又如何? 我那时是惊奇地叫了一声的。

　 ⑶那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

18.在选文中找出描写高原特色的形象贴切的词语填空。（２分）

　⑴用“　　　　　　　　　　　　　”形容高原宽广。

　⑵用“　　　　　　　　　　　　　”形容高原平坦。

19.选文的第１自然段写景抒情对第２自然段展开描写有什么作用？(2分)

　答:

20.概括这个文段的中心意思，选择确切一项。（）(2分)

　A.记叙汽车在黄土高原上奔驰的经过。

　B.描写黄土高原的景色，赞美白杨树的不平凡。

　C.描写白杨树形象，象征北方抗日军民的斗争精神。

　D.描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的环境。