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关于《逍遥游》几个句段翻译的商榷(网友来稿)
王湘渝
作为《庄子》内篇之首的《逍遥游》，历来治庄者，多为推重。然而，在对以下这些句段的基本理解和翻译上，笔者以为，还有商榷之必要。
1：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
郭象说：“此皆鹏之所凭以飞者耳。野马也，游气也。”
王力说：“野马，指春日野外林泽中的雾气，蒸腾如奔马，所以叫野马。息，气息，呼吸时进出的气。连前是说野马、尘埃的动荡都是生物用气息吹拂的结果。”①
朱东润说：“野马，指游气。春天阳气发动，远望野外林泽间，有气上扬，犹如奔马，故叫野马。息，气息。这三句意思说，野马、尘埃等微细之物，因被生物之息所吹动而在空中游荡。”②
2：天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已也。
郭象说：“今观天之苍苍，竟未知是天之正色邪，天知为远而无极邪。鹏之自上以视地，亦若人之自是天。则止而图南矣，言鹏不知道里之远近，趣足以自胜而逝。”
王力说：“鹏从高空向下看，也像人从地上向上看天，都不一定得到真相。”③
朱东润说：“鹏在高空俯视下界，也如同在下界的视天，只见一片苍苍之色，不辨正色。”④
作为中国古代文学研究的权威，王力，朱东润先生的对此解说，可以明显看出是受了郭象的影响，从而，这也就影响了其后的更多理解和翻译。以至于连中学教材，也不例外。
例如：现行高中语文教材第四册《逍遥游》一课，对上述两句分别注释为：
“山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。”⑤
“……鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。”⑥
因此，在对《逍遥游》开篇中“《谐》之言曰……其视下也，亦若是则已也。”这一语段,有的翻译就是：
“这本书上记载说：‘鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来’。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。”⑦
还有一种翻译是“此书记载说：‘鹏飞去南海时，鹏翼拍水而起，激起三千里波涛，环绕旋风而冲天直上九万里，离开北海六个月方至南海，而后停下来休息。’游气和尘埃，都要借助自然界生物呼吸之气的吹拂而在空中飘荡。天的深蓝色，并非是其本色，是因为它高远得看不到尽头造成的错觉。大鹏从天上往下看，也同人向天上看一样，是看不到真相的。”⑧
笔者以为：按字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇的语境分析方法，这几个句段可商榷之处在于：
其一：“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”句，王朱二说，大同小异，都认为是春日野外林泽中的雾气，蒸腾如野马。但从语境，文脉看：《逍遥游》此段是说鹏鸟将徙南海，击水三千里，扶摇而上九万里。这是在说鹏鸟展翅飞翔于海天之间，如果后边行文一下就转到去说春日野外林泽中的雾气（野马）、尘埃的动荡都是生物用气息吹拂的结果。整个语境明显错位，给人牵强之感。翻译出来，文脉也似不通。庄子文章想象丰富，但也不至于丰富得支离破碎，东拉西扯。它应该是有一个完整丰满的意象的，按郭，王，朱古今这三位大家的解释，野马是游气，雾气，蒸腾如奔马，那么，我们能不能把“野马”，想象为海天间奔腾起伏的云雾呢？
再者，“野马”在此似是比喻用法，而“尘埃”又是用其本意，难称协调，此句又能不能理解为：像奔腾不已的野马，是飘浮不停的尘埃，它是因鹏鸟的呼吸吹拂，双翼飞翔搅动的结果啊。
其二：“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已也。”句，由王力，朱东润两位大家的解说来看，也可以看出郭象“鹏之自上以视地，亦若人之自是天。”这个注释对后来影响之深。
然而，我们揣摩，想象，发现此句不应是言外之音，题外之话。它应该是庄子寓言“鹏鸟南徙”中，鹏鸟的心理活动和视线所及：飞上九万里高空的鹏鸟，举目四望，抬头向上，是深隧无边的蔚蓝天空，它就想，这是天本来的颜色呢？还是因为是天深不可测而这样呢？“其视下也，亦若是则已也。”一句主干“其视下，亦若是”非常明白的是在说：鸟儿往下看，也象这个样子--即大地海洋跟蔚蓝的天空一模一样。真不知道，当初，郭象何以会将此句理解为“鵬之自上以視地，亦若人之自是天”。这种解释从天到地，视点转换过于突兀，让人费解，不宜接受。
由此，对这几个句段，我们是否可作如下理解和翻译：
《齐谐》中有段话说“鹏鸟飞往南海时，振动双翼，拍打水面，激起的波涛直达三千里，它凭借着环绕直上的旋风飞到九万里的高空，乘着这六月的大风离开了北海。”（这时侯）天空中奔腾如野马的云雾，飘忽不已的尘埃，都是因鹏鸟的呼吸吹拂，双翼飞翔搅动的结果啊。（飞翔中的鹏鸟，抬头向上一望）天色一片蔚蓝，这是它本来的颜色吗？还是因为天空深远的无边无际而象这样的呢？飞翔的鹏鸟接着低头向下一看，啊，大海，土地也不过跟这蔚蓝的天色一模一样罢了。
庄子之文以其浪漫奇丽，汪洋恣肆，独步一时；历来治庄者，各有所凭，自述其解。后学不才，孤陋寡闻，一孔之见，求之方家，还望赐教。
① 见其《古代汉语》第二册
② 见其《中国历代文学作品选》上编第一册
③ 同①
④ 同②
⑤ 见高中语文教材第四册21课注释⒁
⑥ 见高中语文教材第四册21课注释⒃⒄
⑦ 见“中学语文网中网辑”
⑧ 见《中国传统文化精华庄子》
作者邮箱： wangxy@cq7z.cn
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