古典诗词数词审美三析(网友来稿)

时间:2024-08-12 18:54:02 教育新闻 我要投稿
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古典诗词数词审美三析(网友来稿)

长沙市雅礼中学    徐昌才

古典诗词数词审美三析(网友来稿)

枯燥乏味的数字一经作家的精心点染,便变得生气活现,斑斓多姿,蕴涵丰富多彩的审美意义。

(一) 磅礴恢宏的气势美

夸张地使用数词,可以突出、强调事物的特征或作用,渲染一种磅礴恢宏的气势,收到惊心动魄的表达效果。柳宗元的五绝《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”首联从大处落笔,说“千”道“万”,描“山”绘“径”,勾勒背景,拓展视野,配合“人”“鸟”动景的描绘,展示了一个纯洁寂静、辽阔苍茫的粉妆世界。为了突出主要的描写对象--孤舟独钓,诗人不惜用一半的笔墨去描画背景,而且使这个背景尽量广大辽阔,几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大,主体对象就越突出。首先,诗人用“千山”“万径”之阔大反衬“孤舟”“独钓”之渺小,舍“千”去“万”,“孤”“独”两字就寡淡无味了。其次,诗人把“鸟飞”“人踪”这类平常事放在“千山”“万径”之下,辅之以“绝”“灭”的情状描写,这就把司空见惯的动态一下子变成了极端的寂静,绝对的沉默,形成一种非同寻常的奇特景象。因此,后两句原来属于静态的画面,由于摆在这种极度幽静、沉寂的背景之下,倒反显得空灵剔透、生气勃勃了。这样一来,才能更好地展示诗人那种急于摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的耿介性情。

    此外,李白的“白发三千丈,缘愁似固长”,杜牧的“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,王之涣的“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”等等诗句,均是妙用数词,凭添风采。它们或想落天外,或夸张奇绝,或骇人听闻,从不同的角度生发开去,精当地传达了诗人的喜怒哀乐,呈现出一种或苍凉、或忧愤、或昂扬、或壮阔的气势美。

(二) 别具神韵的意境美

精心地锤炼动词,可以形象地描绘事物,传情达意,展示一种清晰如画、余韵悠长的意境美。叶绍翁的七绝《游园不值》即为典范。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是诗人春游访友即景之作。后两句凝炼形象地描绘出生机盎然的春色,并寓有深刻的哲理。有人问,百花盛开不是比“一枝红杏”春意更浓吗?其实,这首诗的高妙之处正在于“一枝红杏出墙来”。在“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”时,偶尔抬头,忽见一枝红杏悄然独放,挺出墙外,便感觉到特别新奇别致。一枝红杏有一枝红杏的美,清新、宁静、闲适、孤傲,改为“数枝”或“百花”,却是展示一种热烈、繁盛、壮阔的美,两者意趣迥异。同时,这“一枝红杏”又是一种清丽典雅的含蓄美,露出墙外的虽然只是一枝红杏,那园内百花争艳、万紫千红的景象却可以由读者去想象补充。“一枝红杏”是“满园春色”的报幕者。一枝独放,一以当十,蕴藉含蓄,神韵活现。

此外,苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”等等诗句,均是刻意选用数词,或绘形传神,或表情达意,或寓理于形,充分展现出一种随物赋情、意韵悠长的意境美,引人深思,令人神往。

(三) 错落有致的结构美

古典诗词中,几句之内连用数词,上下对应,前后勾连,可以形成一种错落有致的结构美。杜甫的七绝《绝句四首》(其一):“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”短短二十八个字,数量词组占了四个,共八个字,而且两两相对,整齐一律。“两个黄鹂”在浓密翠绿的柳林中鸣叫,唯其“两只”,声音才清脆悦耳,气氛才幽深宁静;“一行白鹭”飞上蔚蓝高远的天空,唯其“成行”,情调才不孤单,形象才不呆板;“两个”与“一行”不仅形式相对,而且意趣相衬,均是写实传神。后两句“千秋雪”与“万里船”均是虚写相对。千年积雪,洁白晶莹;万里船只,待命远航。画面开阔,意境深远,形对神合,堪称形式美的典范。

还有,辛弃疾的词“七八个星天外,两三点雨山前”,王之涣的诗“欲穷千里目,更上一层楼”,杜甫的诗“城中十万户,此地两三家”等等诗词,均是巧用数词对仗而造成结构上的规范严谨。尤其有趣的是这样一个小故事。据说古代有一位秀才,砺志苦学,满腹经纶,但由于世风不正,屡试不中。终于有一年,碰上一位方正的考官主试,但秀才因路途遥远,交通不便,赶到京城时,试期已过。无奈,他只好苦苦哀求考官让其补考,最后终于征得应允,但这位考官出的题目煞是叫人为难:他要这位秀才从一到十,再从十到一作一副对联。秀才想到自己的身世,当即一气呵成。考官一看,拍案叫绝,并把他排在榜首。对联是:一叶孤舟,坐二三个骚客,启用四浆五帆,经过六滩七弯,历尽八颠九簸,可叹十分来迟:十年寒窗,进了八九家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今天一定要中。对联妙用数词,依序铺写,错落有致,结构浑然,意态横生。

此外,另有一小故事也堪称数词运用的典范。西汉时,卓文君与司马相如倾心相爱结为伉俪,后相如去京五载未归,文君致信相如,劝其速归。其信云:“一别之后,两地相思,只说三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书无处传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念,万般无奈把郎怨。万语千言诉不尽,百无聊赖十倚栏,九重登高看孤雁,八月中秋月圆人不圆,七月半烧香秉烛问苍天,六日伏天人人摇扇我心寒,五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端,四月枇杷未黄,我欲对镜心已乱,三月桃花似流水,二月风筝线儿断,下一世,郎呀郎,巴不得你为女来我为男。”这封书信数词运用铺排渲染,情深意长,妙趣活现。

   综上可见,平淡无奇的数词只要稍加点化,精当运用,也是可以收到妙趣横生、神采飞扬的艺术效果的。或夸张奇诡,撼人心魄;或刻意求工,别具神韵;或合理安排,错落有致。学习古典诗词时,只要我们对此深思细玩,一定是受益匪浅。

作者邮箱:xccwxx@163.net

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