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口技(网友来稿) 教案教学设计
黄浩光
词语解释：
会：适逢，正赶上。 厅事：大厅，客厅。 施：设置，安放。 团坐：围绕而坐。
少顷：一会儿。 但闻：只听见。 满坐寂然：全场静悄悄的。 一时：同时。
未几：不久。 倾侧：翻倒倾斜。 虽：即使。 名：说出。 股：大腿。
几：几乎。
提示：
文中描摹音响的语句。
1． 表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。
○1由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。
○2由小而大，由密而疏，微闻余声。
2． 表现从失火到救火的情形。
○1响声大作，由少而多。
○2百千齐作，应有尽有。
注意：
中间（jiàn） 曳（y）屋许许（h h）声 股：大腿。而不是屁股之意。
问题：
（1）、文章中哪一个字统令了全文，为什么？
答： 文章中的“善”字统令了全文。因为全文的描述都是要让读者领会到表演者的“善”于口技。
（2）、文章中的哪些词语可以写出表演者的技艺高超？
答： 文章中的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”等词可以写出表演者的技艺高超。
（3）、文章采用了正面描写和侧面描写的方法，它们分别写了什么？
答： 正面描写：写了口技人的精彩表演。侧面描写：写了听众的反映和口技人的简单道具。
（4）、在第二自然段中，写了妇手拍儿声，口中呜声……众妙毕备。这写出了什么？
答： 这写出口技人模拟这一家人深夜里的生活琐事，也表现出口技人的高超技艺。
（5）、在第二自然段中，“满坐宾客无不伸颈……以为妙绝。”这句话的作用是什么？
答： 作用是：描写了听众的神态、动作，从侧面烘托出口技者的高超技艺。
（6）、文中前后两次把极简单的道具交代的一清二楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？
答： 作用：首尾呼应，进一步地强调了上述演出这复杂的声音，反衬了着技艺者的高超。
练习：
一、 别下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。
少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然
1． 表示突然发生：----------、------------
2． 表示相继发生：-----------
3． 表示同时发生：------------
4． 表示在特定的时间内发生：-------------
5． 表示过了很短时间就发生：-------------、--------------、---------------
二、 解释下列字词。
1． 宴
2． 但闻
3． 呜
4虽……名……
4． 股、走
板书设计：
正 图一：梦中惊醒 高
面 图二：醒而复睡 超
描 图三：火起群慌 技
写 艺
如 如 一、伸颈、侧目、微笑、默叹、以为妙绝 侧
闻 恒 二、意少舒、稍稍正坐 面
其 其 三、无不变色离席、奋袖出臂、两股战战、几欲先走 描
声 境 写
作者邮箱： aoshuwangzi@163.com