- 相关推荐
浙江省高中学业水平考试语文必修教材基本篇目文学常识整理(苏教版)
苏教版必修一文学常识整理
课文 体裁 时代、作者等重要情况介绍
《沁园春长沙》 词 写于1925年的一首豪放词,抒写了中国早期共产主义战士以天下为为任、激流勇进的战斗风貌、博大胸怀和凌云壮志。《沁园春长沙》在内容上是现代诗,形式上是旧体诗。
《劝学》 散文 荀子,名况,战国末期赵国人,先秦时期儒家学派最后一个代表人物,今存《荀子》二十卷,为荀子及其门人所著。
《师说》 散文 韩愈,字退之,唐代著名文学家、思想家,唐代古文运动的倡导者之一(另一人是柳宗元),世称韩昌黎、韩吏部、韩文公,列唐宋八大散文家之首(另有柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙),著有《昌黎先生集》。另有代表作:《捕蛇者说》《马说》等。“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解。
《想北平》 散文 老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,中国现代作家,被授予“人民艺术家”称号,代表作:长篇小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本:《茶馆》《龙须沟》。
《赤壁赋》 赋 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,词开豪放派,其父苏洵、弟苏辙均以诗文著称,世称“三苏”。代表作品:散文《石钟山记》《喜雨亭记》《赤壁赋》,诗《题西林壁》《惠宗〈春江晚景〉》,词《水调歌头明月几时有》《念奴娇赤壁怀古》。赋是介于韵文(诗歌)和散文之间的一种文体,接近骈文的成为“骈赋”或“律赋”;接近散文的称为“文赋”。《赤壁赋》第一篇传颂千古的“文赋”。
《始得西山宴游记》 散文 柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,世称柳河东、柳柳州,与韩愈同领唐代古文运动,著有《河东先生集》。柳宗元山水游记的著名代表作是“永州八记”--《始得西山宴游记》为其首篇。
必修二文学常识整理
课文 体裁 时代、作者等重要情况介绍
《我与地坛》 散文 史铁生。1979年他发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,他的作品以关注人生的独特主题和风格引人注目。代表作有《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《务虚笔记》《合欢树》《命若琴弦》。
《最后的常春藤叶》 短篇小说 欧亨利,美国19世纪批判现实主义短篇小说大师,与法国的莫泊桑(著有短篇精品《项链》《羊脂球》)、俄国的契诃夫(著有短篇精品《变色龙》《装在套子里的人》)并称为世界三大短篇小说巨匠。其作品反映下层人物辛酸而又滑稽的生活,并以其幽默的生活情趣、“含泪微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”,其作品突出的艺术特点--出人意料的结局(欧亨利式的结尾),另有代表作:短篇小说《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》
《六国论》 古代散文 苏洵,字明允,号老泉,北宋著名散文家,唐宋八大家之一,著有《嘉祐集》,“论”是古代散文的一种,以论证说理为主,《六国论》也是一篇借古讽今的史论。
《永遇乐京口北固亭怀古》 豪放词 辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋爱国主义诗人,一生主张收复中原,但壮志未酬,一腔忠烈之气化为慷慨豪放的诗词,著有词集《稼轩长短句》。
《荷塘月色》 散文 朱自清,原名自华,字佩弦,中国现代著名散文家,代表散文作品:《春》《背影》等。
《祝福》 短篇小说 鲁迅,原名周树人,五四新文化运动的主将,中国现代文学的奠基人。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,著有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;杂文集《华盖集》等十六部;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》。
《林黛玉进贾府》 长篇小说 选自《红楼梦》第三回。《红楼梦》在我国文学史乃至世界文学史上都占有重要的地位,"以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。作者曹雪芹名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。
苏教版高中语文必修三、四文学常识整理
【文学体裁知识】
1.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗,这种分法始于唐代。近体诗格律严格,有绝句和律诗两种,各有五言和七言两种形式。律诗分四联:首联、颔联、颈联和尾联。标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗,如《琵琶行》《游子吟》。
2.词,产生于隋唐,又称曲子词、诗余、乐府、长短句等,盛行于两宋,分婉约和豪放两派,婉约派代表:柳永(北宋)、李清照(南宋)等,豪放派代表:北宋苏轼、南宋辛弃疾。词按结构又可分成:小令(只有一阕,没有上下阕, 58字以内),59-90字为中调,91字以上是长调。每首词都有一个曲词名称,叫词牌,而标题则概括了词的主要内容。
3.戏剧,是一种综合多种艺术的舞台艺术,按表现形式,可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;按照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧;按照题材反映的时代可分为历史剧、现代剧;按照矛盾冲突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。
【与课文有关的中国古代作家作品】
课文 体裁、时代、作者等重要情况介绍
烛之武退秦师 历史散文。左丘明,春秋时期历史学家,课文选自我国第一部叙事详细的编年体历史著作《左传》,又称《左氏春秋》或《春秋左氏传》,第一部叙事简略的编年体史书相传是春秋孔子编订的《春秋》,左丘明另著有我国第一部国别体史书《国语》。“传”是解释经书的文字。国别体史书《战国策》则是西汉刘向编订,写的是战国历史,但不属于先秦散文。我国第一部纪传体断代史是东汉班固的《汉书》
《寡人之于国也》 选自《孟子/梁惠王上》,是一篇以对话形式展开的论说文。孟子,名轲,是孔子之后儒家学派的主要代表,主张施仁政,行王道,倡导民为贵,社稷次之,君为轻的民本思想。《孟子》笔带锋芒,常用夸张、比喻和寓言故事增强说服力,是先秦极富特色的散文专集。
《鸿门宴》 历史散文。司马迁,字子长,西汉史学家,《史记》是我国第一部纪传体通史,分“本纪、世家、列传、表、书”五种体例,与《汉书》(东汉班固)、《后汉书》(南北朝南朝宋范晔)、《三国志》(西晋陈寿)合称“前四史”,鲁迅赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。清乾隆把从《史记》《汉书》到《明史》第24部纪传体史书定为“正史”,今称二十四史。北宋司马光主持编写的《资治通鉴》是我国最大的编年体史书,不在“二十四”史之列。
登高 七言律诗。杜甫,字子美,唐代现实主义大诗人,自称少陵野老,世称杜少陵,亦称杜工部,也被后人尊称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,诗风:沉郁顿挫。另有代表诗作《兵车行》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《登岳阳楼》以及“三吏”和“三别”:《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》;《新婚别》《垂老别》《无家别》。
琵琶行(并序) 七言歌行体长篇叙事诗。白居易,字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,在韩柳倡导唐代古文运动的同时,他和元稹一起在诗坛倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,另有代表作《长恨歌》。行、歌、引是古体诗的标志,本文选自《白氏长庆集》。
虞美人 婉约词。李煜,五代十国时南唐后主,与其父李璟并称“南唐二主”。
雨霖铃 婉约词。柳永,原名三变,世称柳七、柳屯田,北宋第一个专业词人,著有《乐章集》。
【与课文有关的中国现当代作家作品】
《品质》 短篇小说。作者为高尔斯华绥,英国小说家,批判现实主义作家。他著有长篇小说三部曲《福尔赛世家》、《现代喜剧》和《尾声》。1932年获诺贝尔文学奖。《品质》以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景,客观地描写了手工业者的生存危机,赞扬鞋匠格斯拉恪守职业道德,宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质,表现出对底层劳动者的尊重。同时,作者也借这个形象,揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。
作者庞朴,生于1928年,江苏淮安,汉族,现代学者。作品有《沉思集》《集--中国文化与哲学论集》
杂文,作者鲁迅原名周树人,字豫才,五四新文化运动的主将,中国现代文学的奠基人。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,著有:小说集《呐喊》(包括《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》《药》等)、《彷徨》(包括《祝福》等)、《故事新编》(历史小说集);杂文集《华盖集》等十六部;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。
雷雨 现实主义四幕话剧,悲剧,作者曹禺,原名万家宝,著名剧作家,另著有《日出》《北京人》《原野》《蜕变》《王昭君》《胆剑篇》等。
苏教版高中语文必修五文学常识整理
课文 体裁、时代、作者等重要情况介绍
《物种起源》绪论 绪论,亦称绪言,学术论著开头说明全书内容与主旨的文章。达尔文,19世纪英国博物学家,进化论的奠基人,著有《物种起源》《人类起源及性的选择》
陈情表 表,古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。选自南朝萧统编的《文选》,作者是西晋的李密。
逍遥游 先秦诸子散文。庄子,名周,战国时道家学派代表人物之一,与道家学派创始人老子合称“老庄”。《庄子》为他和其弟子所作,具有浓郁的浪漫主义色彩。
兰亭集序 王羲之(321-379),东晋著名书法家。琅琊临沂(今山东)人,后居浙江会稽山阴。曾任右军内史、会稽内史,故世称王右军。工书法,尤擅楷书和行书,人称“书圣”。他的《兰亭集序》帖,笔意妍丽劲健,“论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙”。被称为“天下第一行书”。其他较有影响的还有《丧乱帖》《乐毅论》、《十七帖》等。其子王献之也是书法名家,父子齐名,世称“二王”、“二圣”。序是一种文体,放在卷首为序,也称前言;放在卷末为跋或后序。古代序文一般分为:赠序、书序、宴集序。
【浙江省高中学业水平考试语文必修教材基本篇目文学常识整理()】相关文章:
高中语文必修一教案04-06
人教版初中语文教材文化常识大全10-12
高中语文学习计划12-16
高中语文学习计划05-14
考试语文学科《春》说课稿02-19
高中语文学期教学总结10-02
高中语文学习计划13篇02-14
高中语文学习计划14篇01-23