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《走一步,再走一步》重难点讲析
《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第十四课语文课本,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来。以下是小编为大家整理的《走一步,再走一步》重难点讲析,供大家参考。
【重难点语句】
1、从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思。
〖解析〗 题目的开头一般指明了我们回答问题的思路和方向。首先要默读全文,整体感知课文,明确本文写的是一件什么事情,再结合事情的经过,尤其是脱险的过程,联系结尾的议论语言,便不难理解文章题目的含义。
〖参考答案〗 无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步。”“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过来。
2、石架大约7米高,扛梯子把孩子抱下来要保险得多,也简单得多,父亲为什么不这样做?他的办法有什么普遍意义?
〖解析〗 这要联系父亲的话语来分析,才能理解父亲这样做的意图。
〖参考答案〗 父亲这样做,目的是让孩子经受一次历练,增长勇气和经验。他的办法告诉人们,对孩子不要溺爱,要科学地训练孩子,使之自立自强。作为家长,当孩子遇到困难和挫折时,要给以指导、鼓励,不能包办代替,路要让孩子自己走,在自己走的过程中不断地成长、成熟起来。
【重难点讲解】
1、“感到前途茫茫”意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方,困难重重,举步维艰。
2、“我提醒自己”,……“直到抵达我所要到的地方。”这段话点明了全文的主旨,也蕴含着战胜一切艰难险阻的人生哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”,这是战胜一切艰难险阻的人生经验,即使有天大的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”,“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,无论有多大的困难也可以闯过来。关键是化整为零。大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后战胜了大困难。重要的是走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。这种人生经验,给人以战胜一切艰难险阻的信心。“我”爬到岩石架上,上不去,下不来,陷于绝望、恐惧。听了父亲的话,觉得一小步,“似乎能办得到”,第一步成功,“顿时有了信心”,第二步成功,“信心大增”。这个经验,使他在今后的人生道路上,能对付一切。
《走一步,再走一步》问题探究
1、“我们”为什么想到爬悬崖?
一是天气闷热,想爬到悬崖上去凉爽凉爽;二是好奇心的驱使,想去尝试不曾经历过的"新花样"。
2、那座悬崖只有二十米高,为什么在“我”眼中“却是高不可攀得险峰”?
因为“我”八年来一直有病,在心中牢记母亲叫我不要冒险的训诫,从来没有爬过峭壁,再加上壁面有许多凸出来的岩石、崩土、蓬乱的灌木。恐惧心一下占了上风,所以只有二十米高的悬崖变成“我”眼中的险峰。
3、在爬悬崖得过程中,面对“高不可攀得险峰”,“我”的神情心理如何?(用文中语句回答)
“全身颤抖,冷汗直冒”,“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。”,“心惊肉跳……吓得几乎晕倒”。
4、“我”是怎样爬下山崖的?
“我”是再父亲的帮助、引导下爬下山崖的。具体的是:第一步,安慰“我”,给我一个希望,可以回家吃饭了;第二步,引导“我”,化解困难,让“我”只走好眼前的一步;第三步,不断鼓励“我”,指引“我”方向。
5、父亲引导“我”走下悬崖时,说的哪三句话最为关键,使“我”从中体会到人生的哲理?将这三句话写在横线上。
⑴ 不要想着距离有多远。
⑵ 你只要想着你是在走一小步。
⑶ 不要担心下一步。
了解作者
莫顿·亨特(1927~1983)美国作家、心理学家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。
他的代表作有:《痛击》、《心理学的故事》、《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的第一课》。
本文选自《心理学与成长》。
背景
本文原题为《悬崖上的一课》,是莫顿·亨特晚年写的回忆自己八岁时一次爬悬崖的经历。儿时的莫顿·亨特体弱多病,性格怯懦、孱弱,他时常为此感到羞愧,也时常因此受到同龄孩子的欺侮和蔑视。在他幼小的心灵里,没有人能够给他真正的快乐,而那一次爬悬崖的经历,却让他从父亲那里学会了自信,学到了克服困难、实现远大目标的方法。他把这一经验推而广之,成为人生的一笔宝贵财富,成为战胜一切困难的法宝。从此,他变得坚强乐观、勇于进取,最后成为一名作家。
重点词语
灰心丧志:因遭到困难、失败,意志消沉
心惊肉跳:形容担心灾祸临头,恐慌不安
头晕目眩:头部感到眩晕,眼睛昏花。形容人因劳累或恐惧而神志不清
整体感知
1.这篇叙事散文究竟讲了一件什么事?用简洁的语言概括。
答案:小时候,瘦弱胆小的“我”在与同伴们攀上悬崖途中不敢下来,后在爸爸的指导下“我”一步一步走下悬崖的故事。
2.这群小男孩为什么爬悬崖?
答案:因为他们厌倦了玩弹珠,以及拿放大镜。烧灼干树叶的游戏
3.为什么“我”将爬悬崖称为冒险?
答案:a、因为小时候“我”体弱多病,在母亲的警告下“我”从未做出过出格的事情。
b、因为悬崖有60英尺(约18米高)。且悬崖像一面几近垂直的墙耸立在石中。
4.“冒险”一词在文中出现的作用是什么?
答案:设置悬念,引出后文“我”被困在悬崖上的事情。
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