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《曹刿论战》导学案设计(语文版八年级上册)

时间：2024-09-05 17:02:27 教育新闻我要投稿

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学习目标：1．理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿指挥作战的策略思想。

2．评析人物形象。

教学过程：

一、基础知识

1、古今异义

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

古义：：今义：

忠之属也。可以一战。

古义：：今义：

肉食者谋之，又何间焉？

古义：：今义：

小大之狱，虽不能察，必以情。

古义：：今义：

2、一词多义

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之

故

既克，公问其故

民弗从也

从

战则请从

既克，公问其故

其吾视其辙乱

其乡人曰

肉食者谋之

忠之属也

之公将驰之

何以战

以必以情

必以分人

二、课内初读

1、曹刿是在怎样的背景下请见的？

2、他为什么要“请见”？

3、对“何以战？”一问，鲁庄公提出哪三个条件？分别是对谁而言的？曹刿的态度怎样？

4、乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？

三、深入阅读

1、曹刿分析取胜的原因有两条：

一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？

2、本文记事哪些详写，哪些略写？为什么这样处理？

四、人物解析

1、你认为鲁国能以弱胜强的原有哪些？

2、你眼中曹刿的形象是怎样的？

五、我的小结

六、达标测试

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1．词语解释：

未能远谋（）忠之属也（）

公问其故（）一鼓作气（）

2．句子翻译

忠之属也。可以一战。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

3．曹刿认为作战的根本是什么？

4．在齐军败走之时，曹刿为什么反对马上乘胜追击？

５．你认为长勺之战，弱鲁战胜强齐的原因有哪些？

达标测试答案：