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鲁提辖拳打镇关西教案教学设计

时间：2024-07-13 19:05:07 教育新闻我要投稿

鲁提辖拳打镇关西教案教学设计

第一课时

鲁提辖拳打镇关西教案教学设计

【学习目标】

1．继续理解小说的特点，学会鉴赏小说。

2．理清文章思路，了解小说情节。

3．感知鲁提辖的人物形象。

【学习重难点】

1．理清文章思路，了解小说情节。

2．感知鲁提辖的人物形象。

【教学过程】

一、新课导入

有这样两句歌词：“路见不平一声吼，该出手时就出手。”大家知道这是哪部电视剧主题曲里头的吗？对，是《水浒传》。电视剧《水浒》是根据长篇白话章回体小说《水浒传》改编的。今天，我们要学习的《鲁提辖拳打镇关西》就是其中的一个小故事。

二、自主预习

1．走近作者

施耐庵(1296-1371)，元末明初著名小说家，原名施彦端，别号耐庵，江苏兴化人。自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。35岁中进士，后弃官退居故乡，从事创作。

2．朗读课文，读准下面加点字的字音。

水浒(hǔ)　　　唱喏(rě)　　　这厮(sī)

聒噪(guō) 恁地(nèn) 相公(xiàng)

腌臜(ā zā) 赊欠(shē) 揸开(zhā)

掇凳(duō) 臊子(sào) 迸出(bèng)

绽裂(zhàn) 咄(duō)

3．理解词义。

但有：只要有。

聒噪：吵闹，打搅。

较量：谈论。

恁地：这样地，如此。

间壁：隔壁。

着落：强制别人要他负责。

盘缠：使用、开销。

腌臜泼才：肮脏的无赖。

揸开：把手指张开。

4．阅读课文，思考问题。

你能说说本文主要讲了什么故事吗？

明确：本文主要写了鲁提辖三拳打死强占民女的号称“镇关西”的郑屠的故事。

三、合作探究

(一)整体感知

(1)你能找出故事发生地点的词语，并据此概括故事情节吗？

明确：地点有潘家酒楼、鲁家客店、郑屠肉铺、南门。

据此，故事情节可以大致分成四个部分：

起因：第一部分(1－7自然段)：潘家酒楼，鲁达倾听金家父女的倾诉。

发展：第二部分(8－9自然段)：鲁家客店，鲁达保护金家父女离开。

高潮、结局：第三部分(10－20自然段)：郑屠肉铺，鲁达痛打郑屠。

尾声：第四部分(21自然段)：渭州南门，鲁达亡命出走。

(2)叙事类的文章，小标题大都是对叙述内容的概括，你能以事情概括本文的主要内容吗？

明确：倾听诉苦、帮助脱身(离店)、拳打郑屠、南门出走。

(二)感知鲁提辖的形象

1．当酒保问“吃甚下饭”时，鲁达说“问甚么！但有只顾卖来，一发算钱还你！这厮只顾来聒噪！”从这几句话中，可以看出鲁达的什么性格特点？

明确：从呵斥酒保的话语中，可以看出鲁达鲁莽直率的性格。

2．鲁达听到隔壁有人在啼哭，竟将“碟儿盏儿都丢在楼板上”的举动，表现了鲁达什么样的性格特点？

明确：表现了鲁达的爽直、暴躁、粗野。

3．隔壁有人啼哭搅了酒兴，本可以让酒保将人赶走了事，但鲁达却唤来一问，你能看出鲁达有什么性格吗？

明确：粗中有细，关心穷苦人的命运的性格特点。

4．鲁达对金老父女的两次问话一次比一次具体，反映了他怎样的性格特征？

明确：反映了鲁达粗中有细的性格特点，同时说明他关注弱小，表现了他打抱不平的性格。

5．“等洒家去打死了那厮便来！”只一句话，人物形象跃然纸上，这能看出鲁达什么样的性格特点？

明确：疾恶如仇、火暴刚烈、见义勇为。

6．鲁达与金氏父女无亲无故，却能慷慨解囊，说明了什么？

明确：表现了鲁达能够扶弱济贫。

四、板书设计

鲁提辖拳打镇关西

发生：酒楼上，问缘由，鲁达赠银

发展：客店里，救父女，鲁达安良

高潮：肉铺前，打郑屠，鲁达除暴

尾声：南门外，急生智，鲁达出走

五、课外拓展

《水浒》是我们都熟悉的电视剧，除了“鲁提辖拳打镇关西”之外，你还知道剧中有哪些是关于鲁智深的情节吗？

示例：鲁智深大闹五台山、鲁智深倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林。

第二课时

【学习目标】

1．理解细节描写对于刻画人物性格的作用。

2．品味小说中精彩的语言。

3．体味、弘扬中华民族的优良传统和道德品质，增强社会责任感、培养积极乐观的人生态度。

【学习重难点】

1．理解细节描写对于刻画人物性格的作用。

2．品味小说中精彩的语言。

【教学过程】

一、新课导入

《水浒传》中的一百零八将形象各异，个个栩栩如生，花和尚鲁智深是这众多形象里的一个特异形象，他身高八尺，威武凶悍，令人望而生畏。他是一个有着什么性格的人呢？这一节，我们继续来了解他。

二、自主预习

读完全文，你能简要概括鲁达有哪些性格特点吗？

明确：仗义疏财、豪爽大方、疾恶如仇、见义勇为、暴躁鲁莽却又勇而有谋、粗中有细。

三、合作探究

(一)细节探究

1．鲁提辖既有鲁莽的一面，也有细心的一面，他的性格特点并不单一。试分析小说是怎样通过细节来刻画鲁提辖的多重性格的。

(1)鲁提辖起初为哭声“搅俺弟兄们吃酒”气愤愤地把碟儿盏儿都丢在楼板上，待酒保说明之后，又说“可是作怪！你与我唤的他来。”然后问金老父女为什么啼哭。说明鲁提辖虽是性情暴躁，粗野，却粗中有细。他同情被害者、痛恨黑暗势力的思想性格使他敏感地觉得其中必有缘故，想必这父女俩有什么遭遇，所以他要问个明白。

(2)鲁提辖赠银给金氏父女，身边只有五两来银子，便向史进借，史进去包裹里取出一锭十两银子，向李忠，李忠只摸出二两来银子，便觉得李忠小气，不爽利，表现鲁提辖是一个慷慨豪爽的人，看不惯李忠的吝啬，并不打算用李忠的银子，但他也不乏理智，对自己的感情有所控制，他避免当着金老父女俩的面过分伤害李忠的面子，所以等金老父女拜谢去了，才把这二两银子丢还了李忠。

(3)鲁提辖打发金老父女动身后又寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身。表现鲁达粗中有细，很有主意，救人须救彻底的思想性格。

(4)鲁提辖冲动起来即刻便要“去打死了那厮”，但到了状元桥却并不马上打，而是施了一套计策，先激怒镇关西，这说明鲁提辖粗中有细，很有计谋。

(5)鲁提辖看到郑屠快死了，就假意骂他“你这厮诈死，洒家再打！”又寻思打死人要吃官司，又没人送饭，不如走为上计。于是一头骂，一头大踏步去了。回到下处急急收拾了行李一道烟走了。表现鲁提辖很讲究斗争策略，粗中有细。

2．鲁提辖三拳打死镇关西写得十分精彩，细分析是怎么写的？

明确：三拳均是先骂后打，骂的话不同，打的方式也不同。第一拳打时先骂：“你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”先举罪状、然后再打，打得有理。“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来”。先写打的落拳点和外观，然后从味觉写打的感觉。

第二拳打时先骂：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。先写打的落拳点和外观，然后从视觉写打的色彩。

第三拳打时先骂：“咄！你这个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。先写打的落拳点，再从听觉写打的感受。三拳的描写，基本格式相同，比较起来，有同有异，同中求异。

(二)语言探究

三拳打死镇关西是本文的高潮和结局，作者借助了比喻和细节描写，使人物形象有血有肉，饱满具体，请具体分析以下句子的本体和喻体的相似点。

(1)打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

明确：相似点：血流满面，疼痛难忍，又酸又咸又痛又麻，就像油酱铺里的调味品一样味道丰富。

(2)打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

明确：相似点：眼棱裂开，红的血，黑的眼珠，紫的脓血等五颜六色的与彩帛里的五彩布帛相似。

(3)只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

明确：本体是想象中郑屠头晕目眩、两耳乱鸣、魂飞天外的那种感受。喻体是“做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。”相似点：神志迷乱，两耳乱鸣，就像水陆道场上的各种乐器齐鸣，纷乱嘈杂。

四、板书设计

　第一拳鲜血迸流，鼻子歪在半边味觉