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《爸爸的花儿落了》学案
一、自主学习
（一）基础达标
1. 《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者，______作家。
2.根据拼音写汉字。
衣jīn( ) 懒duò( )
dǎn( )子 lí( )歌
叮zhǔ( ) 徘huái( )
zhà( )栏恐jù( )
花pǔ( ) 玉zān( )花
pú( )公英
3.填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是 ( )
“英子，不要怕，________什么困难的事，_______硬着头皮去做，________闯过去了。”
A．不管只有才能 B．不论只要才会
C. 无论只有就 D．无论只要就（二）初读感知
1. 了解创作缘由，自读课文，标出自然段序号。
2. 按时间先后顺序划分文章的结构。
二、合作探究
(一)研读赏析
1. 文中哪些写的是眼前事？哪些是回忆过去的事？回忆的事情是怎样引出的？
【小支架】
1．插叙的定义
在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。
2.插叙的作用：（1）补充、交代内容情节，使结构完整，内容丰富。
（2）衬托人物品质。
（3）为后文做铺垫。
（4）突出文章的中心。
2.结合具体内容探究爸爸是一个怎样的人? 你感受到英子的成长了吗？
3.理解标题《爸爸的花儿落了》的深刻含义。
4.小组合作，探究本文的写作技法，做好展示准备。
（二）展示交流
心得随笔：
三、自我检测
阅读课文“快回家去，快回家去！……”到最后一段，回答问题。
1．文中两次写到夹竹桃的垂落，有什么作用？
2. “快回家去，快回家去！”两句表现了英子怎样的心情？请揣度它产生这种心情的原因。
3．在“我”与老高的对话中，为什么要插入“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”这样的描写？。
4．你怎样理解“我是小小的大人”中的“小小”和“大人”这一对看似矛盾的词语？
四、自助迁移
（一）课外链接
蝴蝶心，沧海梦
顾晓蕊
她只是一个中等生。
自从进入高中以后，她便感到了一种无形的压力，山一般压得她透不过气来。尽管她平时还算努力，成绩却始终平平。那年高考，她的分数刚够二本线，被省内一所中医学院录取。这样的结果在意料之中，可是她心有不甘，接下来的路该怎么走？今后的日子注定平淡如水吗？想到此，她心里感到些许的失落与酸涩。
“咱们出去走走，看看，放松一下心情。”儒雅敦厚的父亲走过来说。
他们沿着湖边漫步，岸边草盛花繁，到处一派生机盎然的景象。她无暇观赏，跟随父亲朝前走着，心情沉郁得能滴出水来。
湖面上，一只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过，吹皱了一池碧水。她倏地蹙起眉头，有些担心地望着蝴蝶，怕它美丽的翅膀被风吹折。
“这是一只勇敢的蝴蝶，它迎风起舞，姿态优美动人。”父亲说，“高考失意只是一个小小的挫折，并不意味着人生就失败了，你应该像蝴蝶一样，用梦想为自己插上飞翔的翅膀。”
相对于母亲的絮絮关爱，嗜好读书的父亲性情一向宁静、圆融而又有智慧。他的话似一缕阳光，驱散了她心底的阴霾，她满怀期待地踏进大学校园。
她的学习成绩依然平平，父亲打来电话问候，她调皮地自嘲道：“我脑子里学习的链条可能生锈了。”
大三那年，她参加暑假“三下乡”社会实践活动。那是一个偏僻的小山村，村民过着靠天吃饭的生活，他们当中很多人患有各种疾病，病情因得不到及时治疗而加重。
看到医疗组的到来，整个村庄都沸腾了，前来看病的队伍排成了长龙。看到村民们的笑容，她心里会油然而生一种自豪感，特别是有一件事深深地震撼了她。
有位村民的母亲患脑血栓后遗症有十年了，瘫痪在床，生活不能自理。随行的一位老师用针灸为她治疗，一周后老人的腿有知觉了，竟能扶着墙下地行走。中医是如此神奇深奥，而自己所知甚少，这让她既脸红又懊悔。
这次公益活动后，她暗下决心要学好中医，为更多的人解除病痛。她有不服输的性格，为了追回逝去的时光，她要付出十倍仍至百倍的努力，追寻更高更远的目标，考研究生。这个想法一冒出来，连她自己都感到惊讶，简直有些像痴人说梦。
“有了梦想就要为之努力，你记住，过程永远比结果重要。”父亲的话打消了她的顾虑。
学校的图书馆、斑驳的树荫下，到处留有她捧书苦读的身影。她埋头于书本里，甘于寂寞，独自轻舞着，美丽着。人一旦沉浸其中，学习不仅不是一种负累，反倒成为一场美妙的心灵旅行。最终，他顺利考取了本校的硕士研究生。几年后的五月，
在这花香馥郁的季节，她以优异的成绩考取北京中医药大学博士。充满灵秀之气的古典校园建筑，腋下夹着书本来去匆匆的学者，当梦中的一切变成现实，她的心里盛满了欢喜。
她笑了，她还说要感谢父亲的鼓励，让她拥有了一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海，抵达幸福的彼岸。提及将来，她显得不慌不忙，从容安然。因为她知道，无论她身在何处，背后始终有一双双饱含深情的目光。
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（提示：内容概括有方法，要素串联法最灵，突出人、事和结果，经过概括要简明。）
2.文中的“她”是一个怎样的人？
3.文中加横线的句子“独自轻舞着，美丽着”的含义是什么？请简要回答。
4.“蝴蝶心，沧海梦”这个标题很有特点，请结合文章从修辞手法运用的角度进行鉴赏。
（二）实践运用
1．学了本文，我们领悟到了深深的父爱。请你仿照下列例句，写出你对父爱的感觉。
例：父爱如山，让我领略了它的沉稳与厚重。
2.课外阅读《城南旧事》
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