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《寓言：伊索寓言、智子疑邻、塞翁失马》导学案设计

时间：2024-07-24 04:19:34 教育新闻我要投稿

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《寓言四则：伊索寓言、智子疑邻、塞翁失马》导学案设计

课题学习目标

1．了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。

2．能用现代汉语翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。

3．能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。

学法概述：查阅资料，了解什么是寓言，了解伊索及《伊索与寓言》；

第一学段 1 通读四则寓言，认识字词； 2 了解三部作品

识记在心查阅资料，独自完成后对子间纠错补充

对子间相互监督记忆练习册“基础演练”1、2

第二学段

《赫尔墨斯和雕像者》

1学会复述；了解寓言寓意参照课本注释结合资料，迅速完成；组内讨论练习册“基础演练”第5题赫耳墨斯为什么来到凡间？

2他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？

3你认为赫耳墨斯是个怎样的人？从这则寓言中你获得了怎样的启发？

第三学段《蚊子和狮子》

学会复述；

2 了解寓言寓意参照课本注释结合资料，迅速完成；组内讨论

练习册“基础演练”第6题

1 蚊子为什么能战胜狮子又会败给蜘蛛？

2 蚊子为什么会败给蜘蛛？

3《蚊子和狮子》寓意是什么？

4请大家比较这则寓言和上则《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处

第四学段

《智子疑邻》了解文章大意

会概括寓言揭示的道理参照注释，了解大意；

组内讨论，多角度理解寓言所揭示的道理

理解文中加点词语的意思。

宋有富人，天雨墙坏。雨：

“不筑，必将有盗。” 筑：

暮而果大亡其财，暮：亡：

其家甚智其子，而疑邻人之父。智：

2 宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？

读罢本文后，你明白了什么道理？

第五学段

《塞翁失马》

1了解文章大意

2会概括寓言揭示的道理参照注释，了解大意；

2 组内讨论，多角度理解寓言所揭示的道理

练习册“基础演练”第3、4题

1介绍作者

2读准字音，翻译文章

3 在“其父”看来哪些是祸事，哪些是福事？祸事和福事是如何相互转化的？

4你从故事中明白了什么道理？

5 有一个成语出自本文，你知道是什么吗？

达标测评 1．为下列加点字注音。

宙斯（）庇护（）较量（）凯歌（）

遽（）髀（）跛（）

2．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是 “ ________”。

3．《塞翁失马》这篇寓言用来说明“ ”（《老子》第五十八章）这两句话的，阐述了________与________的对立统一关系。

4．根据解释，写出成语。

①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（）

②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（）

③形容称心如意而自得其乐。（）

④目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（）

5．为下列加点词选择正确义项。

①人皆吊之（）

A．慰问 B．吊着 C．哀悼

②居数月，其马将胡骏马而归（）

A．将要 B．带领 C．将来

③近塞之人，死者十九（）

A．十九个人 B．十分之九 C．十有八九

6．判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。（）

②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（）

③寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（）

④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（）

二阅读理解

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。

这个故事适用于________________________________。

1．解释下列词语，并说说他们的表现作用。

A、较量较量：________________，这个词语表现出蚊子________________________的神情。

B、凯歌：________________________，这个词表现出蚊子________________________的神情。

2．“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________。

3．用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是______________ __ 。

4．文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是________、________。

5．“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。

6．文中写狮子与蚊子的 “战斗”时主要运用了________和________的描写手法。

A．对话描写 B．语言描写 C．动作描写 D．神态描写 E．心理描写

7 ．在文中最后一节横线上填上相应的句子。

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