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伤仲永第一课时 导学案设计(语文版七年级上册)
年级：七年级语文导学案 课题 ：伤仲永 第 教时
备课时间： 月 日 备课人： 学科组长签字：
一、学习目标 ：
1、能够正确、流利的朗读课文。
2、掌握生字及文学常识。
3、通过预习自译课文，圈画出不会翻译的词语和句子
二、重点：积累文言词汇，理解词义、句义。
三、难点：理解熟能生巧的道理。
四、自主学习内容
1、简介作者
王安石：
唐宋八大家
2、积累文言词语及翻译句子
自为其名 日扳仲永 环谒于邑人
不能称前时之闻 泯然众人矣然 酌油
3、明确词类活用：
(1)邑人奇之:奇： (2)稍稍宾客其父：宾客：
（3）父利其然也：利：
（三）解释加点字
①世隶耕 隶： ②未尝识书具 尝
③并自为其名 为： ④指物作诗立就 就：
⑤稍稍宾客其父 稍稍： ⑥或以钱币求之 或：
⑦环谒于邑人 环谒： ⑧不能称前时之闻 称;
⑨泯然众人矣 泯然：
五、探究交流
积累虚词，精确翻译：
之：（1）忽啼求之： （2）借旁近与之：
（3）余闻之也久： （4）不能称前时之闻：
于：（1）环谒于邑人： （2）于舅家见之：
其 ①即书诗四句，并自为其名： ②其诗以养父母、收族为意：
③其文理皆有可观者： ④稍稍宾客其父。
⑤父利其然也：
六、训练检测：
1、解释加点的字。
（1）未尝识书具（ ） （2） 指物作诗立就（ ）
（3）不能称前时之闻（ ） （4）稍稍事言其父（ ）
2．下列加点字用法不同的一项是（ ）
A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称前时之闻 D.于舅家见之
3．下列句中停顿有误的一项是（ ）
A．借旁近／与之，即／书诗四句…… B．其诗以养父母、收族／为意
C．父/利其然也 D．余闻之也／久
4、填空
《伤仲永》的作者是 代的王安石，是杰出的 家、 家，是唐宋八大家之一。
5．翻译下列句子。
（1） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
张语晴