《浅谈中考作文的审题、立意与选材 》(网友来稿)

时间:2024-09-18 23:36:27 教育新闻 我要投稿
  • 相关推荐

《浅谈中考作文的审题、立意与选材 》(网友来稿)

郭军   

《浅谈中考作文的审题、立意与选材 》(网友来稿)

  每年中考中都有一批考生的作文得分不高,特别是一些平时作文不错的同学也常常会出现一些纰漏。究其原因,不外以下几点:一是审题不够细致,常常是大而化之;二是立意不当,常常是生搬硬套;三是选材不当,往往是胡编乱造。那么,如何克服上述毛病,写出切合题意的应试佳作呢?

一、 学会审题

审题是考场作文的第一关,这一关把不好,就会跑题,就会有“一着不慎,满盘皆输”的危险。那么,应该如何审题呢?

1.审清要写的题目及其内涵、范围

中考作文题都是专家苦心拟就的,虽不设置障碍,但也需转个小小的弯子。“转弯子”是为了强化考试的区分度。所以考生下笔前,一定要仔细审题,特别是把握题目中的关键词。如《在    的影响下》中的“影响”,是对别人的思想和行为起的作用,可以是潜移默化的,但有的同学却写成了“教育”“帮助”。看似一样,实则相去甚远。

目前,各地中考作文题型多样,材料作文、话题作文、现代文阅读后的延伸作文等日益走俏。如上海2000年中考作文题《我也衔过一枚青橄榄》,此题便是现代文《好吃的苹果,平凡的脸》阅读延伸题。如果审题不到位,就很容易出现一厢情愿的去发掘自己吃“橄榄”的历史,或者是去编造吃橄榄的经历,这样写出的文章自然是不伦不类。

2.审清具体的写作要求

一般作文试题都有具体的写作要求,如文体要求,拟题(材料作文、话题作文、半命题作文)要求,字数要求,不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等等,这些都要一一审清,不可麻痹大意。

二、 学会立意

审题之后,即要“立意”。古人论文,讲究立“意”。这个“意”和我们今天所说的“主题”很相近。唐代诗人杜牧说:“凡为文以意为主,以气为辅,以文采辞句为之兵卫;苟意不先立,止以文采辞句绕前捧后,是言愈多而理愈乱。”这说明,写文章要把“意”放在中心位置,因为“意犹帅也”(王充)。既然“意”如此重要,那么自然就要“意在笔先”了,即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出来的是褒扬,还是贬斥;是肯定,还是否定;是提倡,还是反对;是赞颂,还是鞭挞。

不论写人记事、写景状物,都要表明自己的观点、思想和态度,即要有一个鲜明的主题。写一个人,就要表现出这个人的思想品质和个性特征;叙一件事就要通过这件事反映出什么思想意义或问题;绘一幅景,就要融入作者的主观感情。总之,考生要根据自己的生活和阅读积累,深入思考,认真选择。学生要充分发挥自己的主动性,平时注意观察生活,感悟生活,学会从看似平淡的小事折射人生哲理的以小见大的写法。力争使文章的主题有意义,又要集中、深刻,还要具有鲜明的时代气息。

三、 学会选材

主旨是文章的灵魂,而材料则是文章的血肉躯体,使主旨赖以突出强化的依据。首先,学生要注意平日的生活积累和阅读积累,留意观察生活,关注社会热点,并用心体会、感悟,写好生活积累日记,丰富我们的原始材料“仓储”;同时,要广泛阅读,从浩渺的阅读世界中摘取闪光的珍奇瑰宝。在充分占有材料的基础上,根据文章中心,精心选择那些最典型、最新颖、最真实、最感人、最富有表现力的材料,用以突出中心。积累材料,以多为佳;选择材料,以精为上。材料选择要注意以下几点:

1.要准确把握文章主旨,不可偏题、离题;

2.要选择真实的材料,不可杜撰和编造;

3.要选择典型的材料,不可泛泛而就;

4.要选择新颖的材料,不可落入俗套;

5.要选择自己最熟悉的材料,不可道听途说。

学生大可不必急功近利,去读大量的写作技巧的书,也不必大批量的赶写各种作文,而应及时的梳理一下自己的生活库存,看看哪些材料,可为哪些作文提供下笔的依据;也可以适当阅读一些优秀作文,看看别人如何运用你也有的材料,写出感人的文章,还可以浏览一下全国各地的中考作文题,探寻满分作文的成功奥秘。只要我们在平日的作文训练中多加注意,仔细审题、准确立意、精心选材,就一定会在中考中写出成功的佳作。

 作者邮箱: bzbxgj@yahoo.com.cn

【《浅谈中考作文的审题、立意与选材 》(网友来稿)】相关文章:

浅谈话题作文的审题立意(网友来稿)10-31

2004年广东中考作文如何审题立意(网友来稿)07-10

浅谈聚焦式选材(网友来稿)07-22

关系型话题作文如何准确审题立意(网友来稿)09-08

浅谈关系型话题作文审题(网友来稿)08-20

浅谈08安徽高考作文审题(网友来稿)08-30

浅谈2004年湖南高考作文的审题(网友来稿)09-14

话题作文如何审题(网友来稿)07-26

立意高远文自胜--谈作文的立意(网友来稿)07-24

话题作文莫轻审题(网友来稿)07-02