暑假生活添些书香

时间:2024-07-22 23:31:09 教育新闻 我要投稿
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暑假生活添些书香

                                 中国教育报 2003-07-27 李辉

 

   学生暑假要想过得精彩,应该开门见书山,推窗闻书香。一些学生在学校读书如读“数”,看了几页几段几行完全是一种学习的例行程序和繁琐的量化统计。一些教辅材料、专题教育读本在中小学生眼里全是苦不堪言的“补药”。中考、高考过后,每每看到考生发泄般地将书本抛弃的场面,笔者的心里就感到困惑和压仰。思想启蒙家卢梭说过:“我口袋里只要有一本新书,心就会怦怦跳动,恨不得一口气把它读完。”让学生带着浓浓的功利色彩去读书,恐怕是不会有卢梭读书的激情和冲动的。戏剧家曹禺10岁读完中国古典四大名著,19岁读完全英文版的《易卜生全集》,执笔创作《雷雨》之前读过许多世界名剧。缺乏这种“读书读得‘死去活来’”的刻苦精神,你能达到蛹化成蝶的境界吗?被教辅材料等光秃秃的“穷山”折腾怕了,如果从此失去“无限风光在险峰”的攀登精神,一个人最终会走向事业的低谷浅滩,在“看书看皮,读报读题”的浮躁浪花上像碎屑枯枝随波逐流。 

  真正的读书者不但能闻出书香,还能品出各种滋味。香港一位书画家曾说过这样一句话:“有人说孔孟之书味甘,雄霸之书味辣,穷儒之作味酸,忠良之作味苦。而世上的书多矣,大都性质不同,只好说大多数书是五味杂陈,什么味都有。”那些世界名著和优秀的中国文学图书,其实就是有助于青少年成长的“五谷杂粮”,坚持“一日三餐”就能提高民族的精神素质和公民的文化意识,塑造一个时代的思想品格。暑假生活让孩子的周围多些书香,这种假期才会让生活锦上添花,才会有英雄荡气回肠。 

  暑假多些读书时间并非一种负担,真正的读书是文化苦旅更是神游。你今天可以在钱钟书的《围城》里沉思默想,明天可以在四大名著的峰峦感受梦断红楼的苍凉、三国英雄的悲壮,领略西天取经的艰险和梁山好汉的剽悍,后天又能呼吸《俄罗斯森林》的松香之气,在《静静的顿河》岸听首《安魂曲》。另外,英国的《呼啸山庄》等你去做客,法国的《约翰克利斯朵夫》邀请你去参观《巴黎圣母院》………“桃李不言,下自成蹊”,只要达到读书境界,单凭思想的嗅觉,你就不会走进迷途和生命的误区。 

  除了让暑假生活多些书香外,学生家长还要善于让生活变成调色板,积极指导孩子用多种色彩涂抹自然之美;当好“美食家”,让孩子品味生活的酸甜苦辣,不能老用“医生”的眼光看孩子,动不动就给孩子灌“学习补药”;在家庭经济条件有实力的时候,也不妨带孩子“笑傲江湖”,去充分感受“破万卷书,行万里路”的风采;除了让孩子做好作业外,还要教孩子如何做人,有意识地给孩子布置一些劳技作业和思想品德作业。让暑假生活多元化而富有情感,相信能使孩子的暑假过得轻松、快乐、充实。 

 

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