- 相关推荐
观他山之石,虑基础教育
k12新闻评论
轻烟:教育是为了什么?学习又是为了什么?我想,应是为了将来立足社会,谋求生存,做个好公民吧!那么单纯地读书、背书能否达到目的呢?我们该深思。
mm:当了8年的老师,很辛勤的教了8年的学生,可是每当我督促学生学习英语,每当我行走在因特网上,每当我看到美国人在其他国家的菜园里撒尿。我都想哭我觉得我是这个民族的罪人,因为我的学生都在忙于应付考试
李新中:我以为美国的教育更重视学生社会实践能力地培养,更重视学生身心的发展,有助于学生将来走上社会后生活,学生在心理、生理方面都会有一个很好的适应。中国的应试教育的影响仍然在一定程度上存在,影响教师的教学,学生的成长。
朱丽:这就是美国与我国教育的不同所在.我是一名初中教师,我深深地感到了我们教育的无能,素质教育不是一句空话.它说起来容易做起来难.
方域:我是一个初中一年级的学生,我不想上学,但爸爸一定是不同意的.这只是我的一个美丽的幻想.我想,美国的学生真妙,我多么希望我是一个外国孩子.
yds:我们总想学国外的东西,但忽略了国情。就如教育一样,若评价机制不变,素质教育很难落实。 看到小学生们起早贪黑重复地做着各种试卷,看到学校在“不准体罚和变相体罚学生”的规定下,学校对违纪学生的束手无策时,真感到疼心啊!中华民族的整体素质就这样能提高吗??
王君:我是一个高中教师,我认为我们的基础教育应该进行到底的改革,看到早上天还没亮时小学生和中学生就急匆匆的赶去上学的情景,我的心情好沉重。究竟好学生的标准是什么?我们到现在还没搞清楚,学生受到的摧残太严重了,现在说是进行了课程改革,但不从评价机制去改,是解决不了问题的。我们学这么多没有用的东西干啥呢?教材应从多联系实际、具有实用价值、全面培养学生的能力等方面进行彻底的改革。死记硬背的东西,电脑能储存的知识尽量不要学生去背。尽量减轻学生的负担。
谈点:读此文感慨有很多,从教多年,在这岗位付出多少辛苦,且不细说,虽有众多学子升入高等学府,但从“成才”而论,能有几分自得呢?看到他们学得如此艰辛,最终自已平时所教又有多少能派上用场?中国的学生学得很累,中学的教学几乎把他们培养成知识的熟练工,但这些有多少能与实际相关?培养孩子的能力,我认为应多给他们一些空间,不仅教材要改,观念更要改,素质教育应从受教育每个个体的实际出发,培养他们关注实践,体验过程,加强体育锻炼,使心身得到均衡发展。
根根:虽然觉得在中国上学挺累的!!!不过我还是喜欢中国的教学~~~~或者说是环境吧~~~总觉得有种书生的味道~~~只要在减轻些负担。压力就得了~~~~~~~不要象外国那样,让我觉得有点低俗~~~~
xzz:学问固然重要,但品德`身体比学问更重要。中国的学生读书真得太累了,累得快睁不开眼睛了。
【观他山之石,虑基础教育】相关文章:
他山之石听课反思10-16
他山之石:外国高考如何维护公平10-03
基础教育调研报告07-05
他山之石,可以攻玉 作文指导(九年级)09-16
他山之石,可以攻玉(人教版高三必修) 教案教学设计10-09
基础教育,应给孩子奠定什么基础10-09
爱我,就逼我吧--谈中国的基础教育07-13
基础教育课程改革的问题及建议08-03
新基础教育学习体会08-07