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写信指导教案(教师中心稿) 教案教学设计
教学过程 一、 导入同学们，写信是人的生活中不可缺少的事情。学会写信，可以及时地跟亲人、朋友交流住处沟通感情，能够使生活更充实，更美好。今天，我们来练习给长辈人写信。二、 出示训练题三、 思考作文要求1、 写给谁：可以是你的亲人，也可以是你尊敬的其他人。一般指与自己有亲属关系的人，如父母、祖父母、叔父、叔母、姑父、姑妈、老爷、姥姥等。2、 写什么：内容很多，例如，可以写家乡的变化，告诉他哪条路修好了，哪儿建成了住宅小区等……四、 小组说说还可以写给谁？可以写给自己尊敬的担负某种重要职务的长辈人写信，向他表达自己的某种愿望。例如。可以给联合国安南写信，请他做调节工作，尽快结束武装冲突，实现和平。 设计意图无论是写给谁的，内容都要是自己的，情感都应当是真实的。
设计者：赵琦伟
五、 回忆书写格式1、 开头的称呼要亲切，第一个字要顶格写2、 问候语要从第二行的第三格开始写，不要边在称呼之后，正文要分段写，每段写一件事3、 结尾的祝愿语要另起一行，空两格书写4、 自己的姓名和写信时间要写在信的右下方。六、学生作文
教学反思
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