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清华招办主任谈今年本科招生政策
采访对象：清华招办主任宗俊峰
记者：王瑜琨
2003年清华大学招生新政策：
文科招生人数增加；
清华大学北京协和医学院“临床医学”专业对外招生；
拓宽专业口径，强调通识教育；
新增多学科背景下的交叉专业
记者：今年高考全国各类高等教育招生规模将比2002年扩招5%。那么请问与去年相比，清华大学今年的招生规模有无变化？在专业设置上将有哪些新特点？
宗俊峰：今年清华大学招生总数与往年基本持平，但部分专业招生有所调整。2003年文科招生人数将在2002年的基础上，增加50人，招生总数达到260人左右。从生源分布上看，今年清华文史类专业的招生地区由往年的北京、江苏、浙江、山东、湖北和湖南6个省份扩大到12个省市，新增的招生省份有河北、山西、黑龙江、安徽、江西和四川。
今年我校将新增具有多学科背景的交叉专业和培养模式。人文学院文科实验班将首次招生。文科实验班本科阶段实行“厚基础、宽口径”的培养模式。该班学生在大学阶段前两年不分专业，三年级时根据双向选择的原则，分社会学、历史学、哲学等方向培养。
另外，清华大学中文系和外语系合创的“中外文化综合班”今年继续招生。该班前三年学习基础课，第四年分比较文学与比较文化、外国文学、外国文化和比较文学专业和方向学习。至此，清华大学的文史类专业将增加至7个，包括法学、新闻学、英语、日语、汉语言文学、人文社会科学综合班和中外文化综合班。
2003年清华大学基础科学班，计划招生90人左右，其中数理方向60人，化生方向30人。基础科学班(化生方向)今年首次招生，该专业由化学系和生物系联合培养，在低年级同时加强化学和生物方面的基础，其他培养模式与基科班(数理方向)类似。
记者：2002年清华大学经济管理学院的“信息管理与信息系统”、“金融学”、“会计学”和“经济学”四个本科专业采用了按院招生、按大类培养的方案，今年这一方案会推广到其他院系吗？
宗俊峰：清华大学多年来一贯重视培养学生的“基础”，拓宽学生的专业口径。许多院系的培养在低年级多为全院(系)基础平台课，高年级再分专业方向进行培养。继2002年经济管理学院的四个本科专业在招生时按院招生、按大类培养之后，清华大学精密仪器与机械学系自2003年起也将实行按大类培养的方案，前两年各专业使用统一的教学平台，三年级后按照“测控技术与仪器”、“机械工程及自动化”和“微机电系统工程”分专业培养。除此之外，清华大学信息学院、理学院也正在逐步实现按大类培养的目标。
记者：2002年9月教育部、卫生部签署了清华大学与中国协和医科大学紧密合作、共建“清华大学北京协和医学院”的协议。请问“清华大学北京协和医学院”在今年高考中安排有招生计划吗？
宗俊峰：从2003年开始，清华大学北京协和医学院(中国协和医科大学)临床医学专业的招生计划将纳入清华大学总体招生计划之中，凡愿意报考临床医学专业的考生，在填报志愿时应报清华大学临床医学专业(北京协和医学院)，并可同时报清华大学其他专业。该专业2003年计划招生90人，其中60人计划在北京、天津、重庆、江苏、浙江、上海、四川、河北、安徽、湖南、广东、福建12个省市招收；30人计划从保送和高考进入清华大学的理工科新生中，通过自愿报名及面试，二次择优选拔录取。
记者：学生考入清华之后，如果因为种种原因并不喜欢自己被录取的专业，有无改学其他专业的机会？
宗俊峰：考入清华大学的学生，入校后有很多选择的机会：第一，清华大学实施学分制，固定的专业课程设定发展到多个课组的选择。学生可以根据自己的兴趣进行一定程度个性化的自主学习。第二，学生在本学院内部的专业方向上是可以双向选择的。第三，在新生开学后，基础科学班(数理方向和化生方向)、临床医学(协和医学院)和中外文化综合班，面向校内新生选拔学生。第四，低年级本科学生在经过一段时间的大学学习后，部分优秀学生有机会根据自己的学习志趣和已具备的相应特长等申请转系或转专业学习。第五，学校部分优秀本科生可以免试直接攻读本校或外校研究生，一部分可以攻读相关学科的研究生，还有一部分可以选择跨学科或学科方向攻读硕士或博士研究生。
记者：据我了解，很多优秀考生心中都有一个“清华情结”，考入清华是他们多年的愿望，但由于竞争激烈，在选报志愿时也不得不谨慎地评估自己的实力，那么您认为考生在决定是否报考清华大学时应注意哪些方面的问题？
宗俊峰：有志于报考清华大学的考生在填报志愿时，首先要了解清华大学近三年在当地的录取分数线，确定在本省(市)录取的大致分数范围；其次了解考生所在学校近三年高考达到清华大学调档线的人数，大致确定本人就读中学的水平；再考虑本人的学习水平，尤其是本人在同年级中所处的位置，了解自己的竞争实力。
其实通过对比考生会发现，清华大学在绝大多数省市的实际录取数都会多于公布的计划数，因为每年学校在第一志愿报考清华大学人数多、高考成绩好的省市会投放一些机动名额。因此，处于边缘分数的考生在填报院校志愿时既要慎重，又要把握好进入理想大学深造的机会。
来自：中国教育报
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