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以奔赴为题的作文记叙文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的以奔赴为题的作文记叙文，希望对大家有所帮助。
以奔赴为题的作文记叙文1
三月江南，丝线般的细雨自空中飘散，将水乡洇成花青一片，将桥头古柏绘着翠色剪影。墨色清浅中，水弯中搁浅的一只黛青色木舟，渔翁静伫垂钓，披蓑戴笠，垂钓着时光悠然。
持一把油纸伞，在长巷中独行。看黛青色的檐瓦披着珠帘般的水滴。石板青翠，连成线的水帘洒落其上，嘈切细碎之声，有珠玉飞溅落玉盘之感。这是自然精粹与水乡古韵的缠绵问答吧。黛青两色中行走，固然静美，却又觉单调。抬眸，烟雨朦胧中，一片鲜嫩的鹅黄却给我意想不到的答案。
是一大丛连翘黄花吐娇蕊，鲜嫩舒展绿相衬。这报春的使者！抬眸，这户人家门却开着，依稀可见几把石凳，一张石桌，一间黛青花色的木亭。
“叨扰了！”敲门，拾步而进。也许这小院的主人，会如她的连翘花般，给我眼前一亮的美丽答案吧。
“请进。”是淡雅从容的女声。虽并非吴侬软语，但也却柔韧沉静。但见她坐在亭栏边，一袭水嫩鹅黄的衣裙款款铺开。如瀑般黑色的长发，斜斜地挽着的，几只疏影横斜的盛放连翘，想来与《雨巷》中丁香般的姑娘共承神韵。更让我生疑的，却是她修长手指中的一箍连翘花绣。见我打量着她的花绣，她笑，一如连翘明丽温婉：“这手艺是我婆婆教我的，她老人家爱刺绣，亦爱花。这幅刺绣啊，是我将给她的礼物。”她手下穿针引线，如白玉兰花般的手指灵巧地上下舞动，似一只飞翔的白鸽。食指与拇指拈针，一提，一拉，一收，那绣上可人的嫩黄就更明丽了几分，“婆婆从小教我织绣，现在老了。那时我不懂，总认为这很过时。但终于看到婆婆那坚守传承的认真模样，于是我决定，将这份手艺传承下去，给自己的努力，亦给外婆的`教导，一个最满意的答案。”
她的手指灵巧地上下翻飞，轻盈若花而又不实精雕细琢地认真与厚重。端祥那幅连翘迎春锦绣，绸缎般质感的花瓣小巧而极富生机，鹅黄点点中，甚至可见初乳般细腻而轻盈的花蕊，一朵一朵小巧的美好，绽放在绸丝上；那厚重而认真的传承密码，答案盛放在传统长河里。
雨落如丝连翘开。婆婆与那位姑娘坚守传统，努力传承美好的厚重文化精神，将酝酿成水乡江南里，最明丽可人的答案。
以奔赴为题的作文记叙文2
人生中有多少美好的遇见，而我却记得，那个平凡的秋天，遇见了不平凡的你。
向过去眺望，我看见了一个坐在角落里的小姑娘，眼神怯怯地左右张望，当发现只有几个自己认识却不熟的人时，眼睛里透出一抹失望之色，便静静地伏在桌子上，那就是我，一个在开学第一天就被忽视的女孩子，当时的我，就像一头受惊的小鹿，多么希望可以有一个可以诉说的.朋友，却也静静地幻想，享受孤独，在心里安慰自己：“没事，没有孤独的人生不叫人生，没有孤独又怎能遇见朋友”！
正思量着，一阵微风拂来，我不禁用眼一瞟，只见一个女孩子，满脸阳光，扎着高高的又有点自来卷的马尾辫，一蹦一跳地向我这边走来，走到我身边，轻轻拍了两下我的桌子，道：“哈喽，我能进去吗？”我吃惊地抬起头，随后，微微点了一下头。
你成了我的第一个同桌，你无尽的问题也激发了我的好奇心，不知不觉中，我感觉自己活泼了许多，我喜欢和你一起玩耍，因为我感到有快乐在包围着我，心里原本将要凋零的花儿，又重新绽放开来，总想像小鸟一样，放开喉咙，唱出最美的乐章。
记得那天放学，你告诉我：“你知道吗？你有很多别人没有的特点呢！”我愣住了，“不同”除了那一次，没有任何人表达出这个意思，从小，大人总说我“很乖”，同学说我“不合群，喜好太老，”反正，几乎没有人说过“特点不同”。你又说：“其实，你不必担心自己不合群，因为人人都不一样，做自己，多好！”
也许因为这个，我不再担心他人的评论，一心一意做自己。
现在，你我虽处在同一学校，却在不同的班级，周围总有他人陪伴着，彼此越来越客气，我怀念那时的岁月，却再也回不去，它成为了我人生的一道剪影，被时间静悄悄地翻过去，带着回味及遗憾，我也不再去想它，也许多年以后，它还会再被翻出来，成为童年美好友谊的见证，我们全都不一样，有不同的目标，不同的理想，但我们全在做最好的自己，不管岁月使人变了多少，我想，这些情谊我们永远都不会忘记！也许我们会更生疏，不再像当年那么亲密无间，但那又能怎样呢？这岁月又改变不了我们最美好的遇见……
那个平凡的秋天，我遇见了不平凡的你……
以奔赴为题的作文记叙文3
听到要回学校上学的通知，我着手开始整理寒假和上网课时毫无分类的堆成小山似的书。在整理时，我无意间发现了一张上面写着红红大字的100的卷子，我很惊讶，因为到了初四我还没有考过一次满分。果然我看到了旁边写着的“初三*班”，原来是我初三时候的卷子。这张卷子唤醒了我对过去学习生活的回忆。
初三时，我学习很努力。我对于基础知识反复地记忆，争取做到一字不差；对于拓展和理解类知识，深入思考、不断反思、积累经验、精益求精。课前做好预习工作，上课时积极思考老师提出的问题、把重要的知识点记在笔记本上、集中注意力认真听课，课后认真地完成老师布置的作业、发现错题及时纠正反思、有时间的话我还会做一些课外题以便进一步巩固知识和提高自己的能力。因此我学习成绩一直名列前茅，满分更是数不胜数。
然而到了初四，也就是中考前最关键的一个学年，不知道是什么原因，我在学习上懈怠了下来。繁重的学业压力和指日可待的中考摆在了我的眼前，让我压力较初三时倍增。兴许是一瞬间成倍的压力使我无法像从前一样完美地完成任务，也或许是我接触到的事情越来越多，我渐渐地从一个刻苦学习的好学生变成了一个被动学习的`学生。我开始课前不做预习，上课不集中注意力听讲、笔记示意性地记几笔、经常关注窗外或者身边的有趣的事，课后留的作业用计算器代替笔算、不会的题不再自己深入思考而是直接拿起答案看是如何解答的。虽然成绩没有大幅度退步，但是满分次数大大减少，马大哈似犯的错误越来越多，导致成绩距离满分总有些许差距。
这张100分的满分试卷唤醒了我对初三学习生活的回忆，同时把我从被动学习、应付学习这一睡梦中唤醒，它让我懂得从现在开始必须恢复甚至加倍于初三时的学习状态，才足以应对指日可待的中考。它让我重新认识了学习的重要性，唤醒我对“只有做到一丝不苟，才能取得成功。哪怕只是一丁点的小瑕疵都有可能导致最后中考的失败。”这句话的重新理解。
一张整理书籍时无意间发现的试卷，唤醒了我无尽的回忆，激励我继续认真地走完这条艰难的中考复习之路……生活中微小的物品虽然很多，但它们也能唤醒我们的回忆，让我们重新走上过去正确的道路，走出现在的迷茫。
以奔赴为题的作文记叙文4
角落，是易被忽视的地方。
古城西安，繁华的街市、热闹的景点，都人流满杂，与之截然不同的，是西安城的老巷。它与巍峨的城墙相比，是那么得不起眼，与那现代化的街市相比，它甚至安静得有些可怜。
那古巷，许是西安的一个角落？
街市，是从白天闹到晚上，又从晚上闹到白天的地方。街上自然不乏手艺人，随便一个都让一个孩子驻足观看，但仅仅是孩子。殊不知，那真正做了大半辈子手艺的“真本领”，是藏在那安逸的巷中，藏在住着陈旧却看着温馨的老宅中，他们正过着简单的小日子哩。那巷儿，宽不过三个人，小到似乎不愿被发现。但它的花样儿真不少，瞧：那七十出头的老人，把那金色的糖吹得透亮，可有意思；那手巧的老媪用细如丝的线绢着有布，绣出的花纹栩栩如生；那对年迈的夫妇，用着竹签子，在上面捻出逼真的面人儿。
他们都上了年纪，但仍做着手艺人的事儿；他们不张扬：做个糖人只为了满足贪吃的孙子；绣块绢布只为送给过生日的女儿；制个面人儿只为逗逗邻家的宝宝。
他们有真手艺，但不以此为傲：只喜那自己住惯的老宅和经历千年历史沉淀而满是沧桑的老巷。即使这儿的墙壁已经泛黄，上面布满了裂痕、爬满了植物；几乎每家的木门都多少有些腐朽，开门能听到刺耳的“吱呀”声；黑色的瓦片已经松动，有些甚至脱落，但他们依旧热爱着角落中安逸的生活。
不单是老年人，还有许多年轻人的店。那扇坊中的'姑娘，正做一把漂亮的纸扇；那陶艺店小伙，正教自己的小孩如何做陶；那茶店中身着汉服的店主，正抿一杯好茶……他们的店面很小，位置偏僻，却满满承载了他们的理想。
古今中外，有多少人像他们一样？多是孤芳自赏、顾影自怜，少有他们一样的——对生活充满热爱，对梦想满腔热血，他们体会了生活情趣与艺术，对生活怀揣向往，不羡诗和远方，但却不苟且。
我明白，如果西安城中没有他们，西安历史会有一处空白，西安会少一个光点，少一段美丽的故事。
这古巷，就是西安的一个角落，却不仅仅是一个角落。
以奔赴为题的作文记叙文5
时光划过惺忪的睡眼，绕过晃动的笔尖，随着窗外的秋风游过年轮的夹缝，一瞬即逝，无声无痕……但，总有一些东西，如万丈光华照耀在心间……
孤身长立于小小的旧宅，仰望天幕，负手而立，听着秋叶随着秋风簌簌作响的声音，任由秋风拂过我的面庞，两行清泪缓缓流下……在这枯败萧瑟的深秋之中际，我还剩下什么？嘲讽，不屑？呵呵，我真的不想再坚持下去了，面对不了……
“咚！”一个声音打断了我的思绪，我随着声音缓缓走到门前，哦，原来是他，我听奶奶说起过，这位青年曾经在外出郊游时，出了车祸，医生告诉他，如果坚持练习也有可能再次站起来，但可能性微乎其微。
想到这里，我不禁冷笑，暗叹一声，愚蠢！我想既然摔残了，就家里好好待着，不会再做那些无谓的坚持了吧。
可是，青年的举动出乎了我的意料，眼前的一幕让我惊呆了：只见他呈跪趴的样子坐在地上，豆粒般大的汗珠划过他那已涨的通红的脸颊，双手死死的扶住轮椅，手上青筋暴起……终于，他站起来了！可是，刚立了几秒钟，又重重的.摔了下去，就这样，我定定的站在不远处，看他一次，又一次的摔倒，一次又一次的站起。
不知过了多久，也不知这样一个艰难的动作他重复了多少次……望着这个被汗水浸透衣衫的背影，我不禁快步向前走到他的面前，问道：“值得吗？做这些无谓的坚持，值得吗？”他看到我的出现，不禁愣了一下，随后微笑道：“值得！当然值得！有些事情不尝试，不坚持下去，怎么会知道结果呢？面对所有的困难，我们不能退缩，要奋斗到底，即使结果并不是我们想要的，但至少，我们不悔，不留遗憾！”夕阳的余晖，照在青年的面庞上，我仿佛看到了青年那身上的万长光芒是那样耀眼，绚丽。在这个深秋，原来有的不是萧瑟、枯败，而是无与伦比的光华，我怔怔地望着青年，久久无言……
秋风乍起，夕阳洒下缕缕余晖，拾起一片落叶细数生命的纹理，在这庄重却不华贵的仪式中留下多少余韵。夜微寒，秋风起，那年深秋时节留下的片片光华，历久弥新……
以奔赴为题的作文记叙文6
我家住在一个旧小区中，父母都是最低层的打工族，老父亲将我供进大学就病重了。为了省几个药钱，他回到了老家。母亲也回去了，照顾年迈的父亲。
已入深秋，最近的天气总是下着绵绵的小雨，背上包，走出了宿舍楼，细细的雨打在我的身上，几丝调皮的溜进脖子里，我不禁埋怨起来。
“喂！老柳！你放假回家啊？！”
我转过头，一顶红帽子撞过来，我熟稔地接过伞，说：“是啊，回家看看父亲，顺便……”我低下头。
”不是吧？老柳，你还没凑齐学费？我这有个寒假招工，你来不来？”
……
坐在摇摇晃晃的公交车里，看着窗外依然阴晦的天气，雨下得越来越大了。路边的老柳树不堪负重，吱嘎——公交车的`开门声与老柳树枝折断的声音重合在一起。我下了车，向不远处的小砖房走去。
“妈！我回来了。”我推开门口的小木门。
“哎呀，南南，这不年不节的，你咋回来了。”母亲忙站起身，拍拍身上的尘土，小跑过来，上下打量了我一番。欣慰地说：“南南长高了，比妈都要高了。”说着抹了一下眼角，拉过个我的手拍拍。“哎，坐那么久的车，累了吧。等妈给你做饭。”
吃过晚饭，忽得一道阳光落下，天晴了。刚从床上起来的父亲说：“柳南啊，走，陪爸散散步。”
我低着头跟在父亲后面，看着地上相交在一起的两道影子。
“南南啊，学费爸已经凑齐了，你要好好念书。”
我惊愕地抬起头，说：“爸。您……您知道？”
轻笑一声，一只手掌拍在我肩上。“爸还不知道你，从小就是，一有事就不吭声。”说着就笑了起来，不知是笑的猛了，父亲弯着腰咳了起来。
看着父亲瘦小的身体，我脑中回响起母亲在柴房对我说的话“南南，你父亲觉得自己啊，不行了。也就不想再费钱，留着给你上大学。”
我抱住父亲的肩膀，哽咽地说：“爸，我会好好念书的。”脸上滑过一丝清凉。
口袋里装着一份重重的希望，我站在路边，猛地发现。那棵老柳树旁有一棵新生的小柳树。
秋天，久违的阳光落在小树上，那棵老柳树依然在那，已经折断的枝杆经风雨洗刷碎成粉末，化进泥土，仍在滋养着小柳树。
以奔赴为题的作文记叙文7
不知是哪个顽皮的小孩不小心打翻了墨水，在天空上渲染出千丝万缕的黑线条，连月亮也吓得躲进云层里，风穿过树叶，发出“沙沙”的响声，在这漆黑的夜里显得格外突兀。
这让我又想起了那个老人。那幕定格的场景。
也是这样漆黑的夜晚，也是那样安静得让人害怕，我独自一人走在这漆黑的道路上。我看到了那座古老陈旧的石桥，我看到了那座桥上提着灯的疯癫的老人，还有他那破旧的自行车。那座石桥真的很老很老了，他身上的锈迹和老人脸上的沟壑一样多；那辆自行车真的已经很旧很旧了，像极了老人。
我实在迈不开腿，不是怕破坏了这幅和谐的画面，而是怕老人突然站起来开始胡言乱语。我内心不断挣扎着，可这条路是必经之路。我在心里给自己打气：没事的，他就是一个疯了的老人。
我的心快要跳到嗓子眼了，我紧紧捏住书包的两条带子。果不其然，老人又站起来了！他高高地举起手中的灯，嘴里不知在嘀咕什么。我害怕得拔脚就跑，整个人开始微颤起来。跑到桥的尽头，我忍不住回头望向老人：老人的脸在他手中暖黄色的'灯光照耀下，显得格外可怕；老人脸上的千沟万壑像极了电视里的巫师，头发乱得像来不及收割的蓬草，衣服也像布满了灰尘，嘴里像是在念着夺人魂魄的咒语。我不禁打了个寒颤，赶紧走向回家的路。
回到家里，我开始向妈妈讲述刚才的惊险故事。妈妈叹了一口气，告诉我：“不用怕，那个老人怪可怜的，他的儿子因为在没有路灯上的道路行驶，以致于人和自行车一同摔下山坡。那老人啊，是怕有人重蹈覆辙，他想保护好你们。”
我的脑海里又浮现出老人在灯光照耀下的脸。我突然觉得老人的脸在暖黄色灯光的照耀下显得温暖明亮，那脸上的千沟万壑竟然开始变得亲切起来，嘴里只不过是反复叨念那些让我们小心看路的温暖语言……
这一幕，就这样定格在我的脑海中。
我想我会永远记住这一幕，这定格的一幕。一想起它，一想起老人，我便觉得人心温暖，老人把对儿子的爱上升到对众人的关心。这一幕承载了满满的人间温暖，这一幕成为了我心里的白月光。
以奔赴为题的作文记叙文8
走过许多种路，大的、小的，宽的、窄的，柏油铺的、水泥筑的……但最令我难忘的外婆家村前的那条路——那条延伸在一个山林中的连接着几十户人家的蜿蜒的路。这条路在我的眼里是那样的与众不同：一年四季，路边总有许多不知名的野花竞相绽放，散发着迷人的芳香。因而走在路上，总有蜂啊、蝶啊忽而迎向你，忽而追随你，似乎欢迎你的到来。
然而在几年前，这样美好的景象只在晴好的天气里才有，一到雨天，这里的路面就泥泞不堪，脚下一堆又一堆的烂泥，会让你轻便的鞋子没踩几脚就变成笨重的泥底靴，有时一抬脚，提起的是一只光光的脚，而那只笨重的鞋已“稳当”地留在了泥泞里。尤其是那几段有台阶的坡路，那台阶是乡亲们用锄头挖出的泥台阶，被雨一浇一淋，被牛啊、羊啊等牲口一踩，那台阶很快就没了棱角，很快就变得湿滑。人走上去，很容易摔跤，不是四脚朝天，就是一个“大马趴”，年轻人摔倒还没什么大碍，老人与小孩如果一脚走不好，可就麻烦了。
怎么办？几十户人家可都走这条路，绝不能袖手旁观。这时，聪明的乡亲们想出了办法：每当雨后，或是遇上霜冻天气，许多人会不约而同地从家里拿来锄头把那泥台阶锄得有棱角一些，宽平一些，或是用簸箕端来一些炭灰，洒在泥泞的路面上；或是在泥泞的路面上铺上一层干的稻草，使路面变得粗糙干燥一些。看见上了年纪的人或是小孩子走在泥泞的路上，总会过来搀一把，牵一下，还不忘叮咛几句：“小心走好”，乡亲们把这看成是理所当然的事。
尽管是那样小心，可总免不了危险的`事故。外婆的邻居叶奶奶就在一次雨后摔断了三条肋骨和一根股骨。乡亲们望路兴叹。终于，政府开展了“村村通公路”的计划，把公路修到了这个偏僻的小山村里，平坦厚实的水泥路盖住了那条泥泞的小路，还把它拉直了，路边临崖的一边还筑上了水泥墩做护栏。
现在，那条路的路边依旧一年四季盛开着许许多多不知名的野花，蜂啊蝶啊依旧会夹道欢迎你，但是，再也没听到因为路不好走而有人受伤的事了。看到更多的是景象是老人在路边唠嗑；小朋友在水泥路上玩耍嬉戏。
路，向前延伸着，记录着小山村的往事，伸展向小山村的未来。
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