小学记叙文(精品)
相信许多人都写过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的小学记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学记叙文1
我在外面上补习班的时候，认识了一个我很要好的朋友――田京春。
我们平时一起做作业，一起玩耍，形影不离，有了深厚的友谊。她的性格活泼开朗，性情温和，我说她几句，她都不在乎。可是最近我断绝和她来往了，即使在路上碰见，也装作不认识。
这件事的.原因，还要从一年级的一个暑假的星期天说起。事情是这样的：奥数半期考试的成绩出来了，试卷发下来，我得了九十三分，我正开心地看着，忽然发现我错了一道题，我心里正高兴：为自己捡回了五分。哈哈。下课后，我把这件事告诉了京春，没想到京春却说：“你还高兴呢，点儿都不诚实。”我只好硬着头皮去求她：“我是信任你才告诉你的。”她立马跟老师跑去，她果然把这件事告诉了老师，我由九十三分变成了八十八分。“哼！我再也不理你了，我恨你。”我又伤心又气愤地说。最近，我们又进行了一次英语考试，成绩公布下来，我得了九十七分，试卷一发下来，我可慎重了，检查了两遍，我刚检查完，京春拿着试卷向我走来，问：“阳阳，你考了多少分？”“没你的高。”我们俩交换试卷看。“九十九分，哇，好高。”我惊讶了。我仔细地看起来。“哈哈哈，你错了一道题。”我暗喜到。因为我可以报复了，那是一道三分的题。我给她说后，她微笑着说：“哦，真的错了，我太大意了，谢谢你，我找老师改去。”回想她说的话，我觉得上次我做得太不应该了，从此以后我变得很诚实守信了。
虽然现在我没怎么和田京春一起来往了，但想起她那句令我刻骨铭心的话总会想起一个诚实的田京春，她那颗诚心比金子比任何事物都要珍贵。
小学记叙文2
我常常在想，生命是怎样的呢？是方的？是圆的？是软弱的？是顽强的？是平坦的？是充满荆棘的？
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。白居易的这首《赋得古原草送别》描写的正是外表柔弱可摧，内心却顽强不屈的小草。在茫茫的大草原上，野火燃烧了小草的身体，将小草化为了灰烬，随风飘散。小草灭亡了吗？不，它的根还在呢！第二年的春天，我们的小草又会冲破泥土，迎着朝阳，披着露珠，蓬勃向上。可见，我们小草的生命力是多么的顽强啊！
去过黄山的人一定都知道，黄山上有一棵鼎鼎有名的迎客松。虽然它是在岩石上生长，但却能傲然挺立在悬崖。在岩石上生长，这是多么的不可思议啊！树不是应该在松软的泥土中，在园丁叔叔的精心呵护下长大的吗？可是，我们的迎客松却在这么恶劣的环境下，而且枝叶只能向一边生长，因为它的另一面是坚硬的石头。但是它长大了，而且长成了世人皆知的迎客松，成为黄山的著名景点，可见我们的迎客松内心是多么的'强大啊！没有顽强拼搏，热爱生命的精神是绝对不可能达到的！
看，小草小树都知道珍爱生命，何况我们人呢？生命是宝贵的，生命是不能重复的，所以我们要珍惜生命，珍惜这来之不易的机会，要让自己活得有意义。当困难来临的时候，我们要乐观，积极地去排除困难。当幸福来临的时候，让我们敞开胸怀，拥抱幸福！
小学记叙文3
在一个晴朗无云的地方，海水是温的，天气是热的，空气弥漫着“闲闲”气息，这个地方就是――三亚。
我们一到那里，导游就带我们搭船去海边的大船，这艘大船大到可以在海上平稳的吃饭和钓鱼，彷佛就在陆地上。当然，来到以海产闻名的这里，吃的都是海产，每种料理都是活跳跳的新鲜。不过能来这里，必须归功于奶奶，因为奶奶是渔港的会员，去三亚可以减少一些费用，刚好可以拉着每天辛苦工作的爸爸和全家一起出去玩，但是爸爸为了养家活口，无法参与这次活动，让我们失望不少。
吃完中餐，导游就带我们去一间很大很大的.水族馆，里面都是海洋生物，例如有沙鱼、金鱼和海参，最让我开心的事是当时我们进去水族馆有看到很多软绵绵的海参，而且可以试着摸摸看，感觉一下海参软软的身体，一拿起来，它还会一直滴水，真是神奇！当时导游还告诉我们一个三亚之谜，就是传说三亚有哪三个大太阳？经过我不断的思考，还是无法解出谜底，导游就信誓旦旦地解答说：“第一个是在天上，第二个在海底，第三个在地上。”我心中还是充满疑问，导游继续回答：“海里是反射天上的，而经过天上太阳不断照射在陆地时，让陆地也温度升高，三亚人走在陆地上，就感觉走在第三个太阳旁，故俗称三亚有三个太阳。”我们听了都不禁哈哈大笑。
一连串的海上活动，让我体会三亚的海水，品尝三亚的海产，感受三亚的陆地，也让我享受与家人一起旅行的喜悦，不论去哪里，做什么事情，只要用心去体会和尝试新的事物，就一定可以保存带着笑容的满满回忆。
小学记叙文4
一天，我和妈妈正在逛街，我们走进了一家叫＂周围＂的外贸店。这家外贸店的主人是我妈妈的朋友。
我妈的朋友有一只狗，这只狗黑白相间：头部是黑的，胸部是白的`，四肢和臀部也是黑的，它叫宝奇。我很喜欢这只狗，想和它玩玩，店主同意了，并且还给我了一只蓝色的塑料飞盘，店主还告诉我：“宝奇非常通人性！”我试着对宝奇说：“宝奇，我们去外面玩吧！”哇！
宝奇竟乖乖地跑到了外面！我晃了晃手中的飞盘，意思是来接飞盘。宝奇好像看懂了我的意思，它跑到了离我大约10米的地方，好像是为了能更好地接住飞盘。我用力一扔飞盘，飞盘直直地飞了出去，宝奇先是头仰望着天空，似乎在寻找飞盘踪迹，这时，飞盘飞过了它的头顶，它发现了飞盘，马上窜了上去干脆利落地接住了飞盘。宝奇一边开心地叫着，一边用脚踢着飞盘小跑着到了我身边。
我从它脚旁拿起飞盘，又做了一个要向左边扔的动作，宝奇也马上做出了反应，哈哈！我笑着把飞盘向右边扔。可宝奇竟跑到右边把飞盘接住了，周边围观的人不禁为宝奇这条狗喝彩！它用嘴把飞盘叼到了脚下，宝奇用得意的目光望着我，好像在说：“哼，什么题都难不倒我！”我又出了很多计谋来叼难它，可宝奇却都把飞盘接住了，我真佩服它呀！
小学记叙文5
杨柳吐绿，万象更新，在这个春意盎然的日子里，我和爸爸妈妈一起去了远近闻名的名胜古迹——泰山。
我们来到泰山脚下，看见了泰山，我曾经在电视上看到过她的美，但真正看到的比电视上看到的还要美——这是个远看雄伟壮观、直插云霄的山，近看峰峦叠嶂、郁郁葱葱是一道美丽的风景线。怪不得古人云：“五岳归来不看山”呢！
过了红门，我们这才正式开始爬泰山，据说泰山海拔一千五百四十五米，想爬上去可是不容易的，不过我们打算边爬山边欣赏风景，这应该是一件极其享受的事情。
路上，石头都很奇特，我见过坚硬无比的石头，也见过奇形怪状的石头，却没有见过泰山石。泰山上的石头真大呀，大的一块石头就能遮住一大片阳光；泰山的石头真美呀，石头上的斑纹数不清，而且形成了很多画像，有的像动物，有的像人，还有的……；泰山上的石头还非常有灵性，据说在家里放一块泰山石可以保佑一家平安，在大楼底下放一块泰山石，能保证大楼永远牢固不倒。
我们来到一块巨石前，上面刻着“虫二”二字，我对这两个字疑惑不解，回来查阅资料才知道：“虫”是大写风（風）去掉了外边，“二”是月去掉了外边，意思是风月无边，是赞美泰山的风景美丽。来到泰山还能学到寓意深刻的知识呢！
走着走着，前面有一棵巨树横在了路上，看上去像一座人工桥。巨树旁边有两块大石头，上面记载了巨树的来历。原来这棵树是帮助唐朝皇帝李世民打天下的`程咬金栽的，距今已有1300年的历史了。
继续前行经过了摩天岭、壶天阁和步云桥等很多景点，接下来到了中天门。来到这里我们已经有些筋疲力尽，而且时间也比较晚了，我们打算乘坐缆车到达山顶。
在缆车上看泰山，恰逢阴天，泰山云雾迷蒙，到了高处就什么也看不到了，给泰山披上了一层神秘的面纱。
缆车到站，我们来到了南天门，我很奇怪，这儿怎么会有南天门呢？后来才知道，说这儿是南天门，就是形容这儿地势高，高的都到了天的南门了！不一会我们来到了“天街”，怪不得叫天街呢！脚下踏着云雾，走在街上就像进入了仙境一般。泰山的仙境吸引着我们继续前行，向玉皇顶进军，路上我们看到了百年不遇的古迹——仙人桥。它是由三块石头巧接而成，形成了似人似桥的奇观。泰山顶还有一处奇观，就是瞻鲁台，为什么叫瞻鲁台呢！顾名思义，站在这里能看遍齐鲁大地的美好风景。终于我们到达了玉皇顶，只见玉皇顶中间石碑，碑上刻着“泰山绝顶1545米”。
泰山，不愧是五岳之首，气势磅礴，雄伟壮观；泰山不愧是名胜古迹，上面记载了许许多多皇帝、历史名人的故事；泰山……。
我爱泰山，我爱大自然。
小学记叙文6
昨天，我爸爸收到一封短信，说：“明天早上9：00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”
我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈，回来后发现李鑫慧来了。又过了一会，潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了5分钟后她来了，我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车沿着去吉利三中的路走着走着我们到了一块既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷：“请问院长在不在?”老爷爷老奶奶们说：“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了，过了一会院长来了。
我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍，后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出来了，原来路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。
快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身，不一会他被我抖了下来。
就这样我们载着快乐回家了。
昨晚，快9点了，爸爸妈妈收到了意外的短信，其实也不算意外，一般来说，他们一起收到信息，那都是我们学校发出的了。
老师通知：10月16日是“郑州慈善日”，号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力，学校规定捐款上限，每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则，如您孩子捐款，请于明天交给班主任老师。
我听了，便急着去找我的存钱盒，还不解地问：为什么只让捐这么少?
爸爸告诉我：老师说的很清楚，因为你们是学生，没有经济能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到帮助的人自然也会增多，点点滴滴汇成江河。
是呀!在幼儿园时，老师就教我们唱过：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!……”只要我们每个人都能献出一点爱，情暖人间!
我想起，在上幼儿园时，为玉树灾区捐款时，我把平时赞的零钱，给妈妈兑换成100元的大钞，认真地放进书包里，爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子!因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面，还哭了，当时哽咽的话都快说不出来了，他们太可怜了!当第二天，我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱，把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时，我们的园长还跑来给我照了张像，感觉很有成就感!
我就是这样，最喜欢做的事就是帮助别人、奉献爱心!妈妈也常给我说：有爱心的人才是最美的!
正如我们常挂在嘴边的一句话：赠人玫瑰，手留余香!
5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毁了四川汶川的土地，鲜活的生命埋在了废墟之下。那些死去的同胞，创造出了无数感人的事迹。
在“哀悼日”的那几天晚上，写完作业后的我都会去广场走走。那几天，广场的气氛分外沉重。而在那电视机下，挂满了一串串彩色的千纸鹤。
千纸鹤的“翅膀”上记录下了人们美好的`祝福，不同的祝福体现出了相同的心愿——愿四川人民挺过难关，早日重建家园!逝者安息，生者奋发。其中，我印象最为深刻的一只千纸鹤写着：在废墟上重建希望的家园，在裂缝中播下红色的种子，开出永不凋零的鲜花!四川的同胞们，加油!挺过难关。
当我读到这一段段话语时，心中不禁震憾了，眼泪在眼眶里打转儿，似乎要夺眶而出。传说中，鹤是一种仙鸟，但愿这一串串千纸鹤能驮着这些“亮晶晶”的愿望，飞向四川汶川，籍慰人们的心灵，撒下希望的种子。
千纸鹤，这是爱心的体现，也是令我感动的瞬间。
小学记叙文7
春节是我国最隆重的传统节日，过年期间大家都要走亲访友。今年春节我是在老家安徽合肥度过的，每天走亲访友可开心了。不过，在回杭州的前一天，我被姨奶奶家的兔子可害得不轻。
那天，我和爸爸妈妈拎着大包小包的礼物，到姨奶奶家去拜年。姨奶奶家里特别热闹，已经有十多个人在那里了。我把礼物放下，马上跟我的'表哥一起去阳台看兔子。
这只小兔子的毛是雪白的，上面夹着几块黑色的毛，黑白相间，就像一只斑点狗。它已经在姨奶奶家养了一年了，养得胖胖的，趴在地上和一只小狗差不多大。我和表哥一起到楼下去遛兔子，表哥拿了一根长绳，系在它后腿上。我们把门打开，小兔子一下子就跳了出去，乖乖地蹲在门口等我们穿好鞋子。我们在小区里带它跑了好几圈，它一直都是乖乖的，特别听话。中午，我们想给小兔子喂吃的东西。谁知表哥刚把笼子打开，小兔子一下子蹿了出来，钻到了洗衣机下面。表哥想用木棒把小兔子捅出来，可是小兔子不想出来，把木棒拉了进去。我想用食物把它引诱出来，就用手拿着食物伸到它面前。兔子很害怕，可能以为我要用手去拉它，就狠狠地在我手背上咬了一口。没想到这么乖的小兔子也会咬人呢。
爸爸妈妈立刻带我去医院去打狂犬疫苗，转了好几个医院，才找到专门打疫苗的医院。医生说我总共要打五针，在合肥打一针，回杭州还要打四针。这件事让我深刻体会了那句话：兔子急了也咬人！
小学记叙文8
自律是什么？是强迫让自己做到规定吗？不是，自律是通过自己要求自己，变被动为主动，来约束自己的一言一行。同时，我想我们自己也应该有一些自主的意识，更好地投身到学习当中去。
记得刚进入这所初中，有一位老师这样形容我们――叽叽喳喳一群麻雀。是的，老师说的没错，当时的我们就是一群到处要老师盯着的学生。那时的自习课，不知有多么吵闹，只有老师在场，才会安静下来。现在，我想我们已经有这种意识了，不管是否有老师，教室里都基本是安静的。我们已经渐渐学会了自律，开始约束自己。这也是一个好的开始。
现在我们已经初二了，很多方面也要开始独立了，所以学会自主也是我们目前的一大目标。对此，老师也进行了一些有必要的措施。比如上交拓展作业之类的，我可不会认为这是一个任务，而是把它成为自己学习的`辅助工具。
有些同学可能认为，这么多的规定压在自己身上会喘不过气，其实只要自己能够持之以恒严于利己，那就是成功了。行规并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是让自己有意识的做一些行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。只有这样，我们才能更好地学习、有更大的进步，一直自强不息得努力下去，不是吗？
现在每一天早上出操时，我们不是都会喊着“自律和谐，自主发展”的口号踏进操场上吗？所以，让更多的阳光照射在我们的身上，给予我们更多的动力，让我们一起自律、自主、自强不息！
小学记叙文9
今天是星期三，班主任老师规定每周的星期三为“游戏日”，她会利用这个时间来教我们一个游戏。“铃铃铃，铃铃……”老师走进教室，同学们个个都兴奋不已，用期待的眼神望着老师。“今天，我们大家来做一个小小的游戏——吹气球比赛。”
老师从口袋里拿出2个气球，说：“现在我给大家讲一讲游戏规则。首先，我们把1、2大组作为开心队，3、4大组作为快乐队，从开心队和快乐队中各选出一名同学代表全队参加比赛，当我喊‘开始’时两位同学开始吹气球，我们全班来做裁判，谁先把气球吹爆谁就赢了。好，现在大家先选出代表两队参加的男同学来。”我们开心队用最大的声音，叫着我们队那个长得最结实的.“大力士”的名字，“成前文！成前文！”“唐平华！唐平华！”快乐队的声音一下子把我们的声音吞没了。唐平华和成前文站在了讲台上。成前文有点腼腆，他显然有点紧张。唐平华却在一旁等得不耐烦了，“老师，怎么还不开始呀？”老师让唐平华和成前文做好准备后赶紧下了命令，“预备——起！”两名代表像被豹子追赶一样焦急地吹着气球。随着气球越来越大，同学们的叫声也越来越响。“加油，加油！”突然，“叭！”成前文的气球爆了，紧接着，唐平华的也爆了，我们开心队的队员欢呼起来。可我们“可怜”的老师，吓得直接把腰向后弯了个90度，就差没倒在地上了！“现在我们选两名女同学来试试！”老师讲话有点结巴，显然还没有从惊恐中回过神来。“甘露莎，甘露莎！”“李鑫辉，李鑫辉！”在吵闹声中，两位“女中豪杰”隆重登场了。“预备——起！”老师这次有了经验，一喊完口令就跑得老远。只见李鑫辉同学猛吸一口气，对准气球嘴使劲地吹起来，可能是担心落后吧，她竟然边吹边偏过头去看对手的情况，急得我们开心队的队员大叫：“加油！李鑫辉，别分心！”气球越来越大，她的脸也胀得通红……不料甘露莎的气球刚吹不到5秒就爆了。她先是一愣，似乎不相信成功来得这么快。紧接着，她装出一幅若无其事的样子，拿着破气球边甩边跳。虽然李鑫辉输了，可她还是坚持把气球吹爆了。
“好，现在我宣布，今天的比赛是1比1，平局！”“耶！”欢乐的笑声久久地在教室里回荡……
这虽然只是一次普普通通的游戏。但是在紧张的学习之余，它给我们带来了轻松和快乐。
小学记叙文10
“咔嚓”“咔嚓”，咦？这是在干什么呢？原来是我正在“阿拉丁儿童摄影”拍照呢！今年我已经十周岁了，所以妈妈答应我带我照十周岁留影照！
来到照相馆后，一个大姐姐亲切的对我说：“小妹妹我来帮你画一下妆，好吗？”我开心的回答：“好耶、好耶”！
画完漂亮而又美丽的妆后，妈妈对我说：“语暄，衣服已经帮你选好了，快去换好随摄影阿姨进棚。”可能是激动吧，妈妈说我今天的换衣速度那个叫快呀！
一进摄影棚，我就看了许多颗闪闪发亮的星星，我不由自主地叨咕着：“好美呀！”阿姨对我说：“小朋友，你照地时候可要笑开心，不然可就不好看了哦！”“嗯”！阿姨照相时，我也随着音乐不由自主的.摆了一个个pose，阿姨还不时地给我指点，所以照相进行的很顺利。
不知不觉，已经到下午一点了，照相也接近尾声。可能是心情好的原因吧，午饭没顾得上吃也不知道饿。这就验证了快乐的时光总是短暂的！结束之后我们一家三口依依不舍的离开了照相馆。
小学记叙文11
我已经很久没有去过理发店剪头发了，今天我想去理发店剪头发换个发型。
上午吃完早饭，我和爷爷一起去到离很近的理发店。理发店里人不是很多，也许现在他们还在吃早饭呢。我们进到店里，坐在椅子上等着，等了一会儿，一个人剪好头发就走了。理发店店员先带我洗了个头发，洗好头发之后吹干。
我坐在理发师的前面，他问我想要剪什么样的发型，我还没想过要剪什么样的发型，于是我说：“你觉得我适合什么发型，就给我剪吧，我还没想过要剪什么样的。”沉默了一会儿，理发师说：“我给你剪成包子头发型吧，这个发型很适合你这种脸型，我给你剪完之后你看起来一定非常好看。”我点了头，理发师就开始给我剪头发了。
剪头发的时候，我一直盯着镜子看，我的头发被一点一点的剪短。没过多久，我的头发就剪好了，看着镜子里的.我自己，心里总觉得有些别扭，也许我是因为剪了新发型觉得不太习惯吧，过段时间我就习惯新的发型了。
理发师帮我清理了一下身上掉落的碎发，清理完之后，爷爷把钱付好，我们就回家了。回到家之后，奶奶说我剪的新发型很好看，我的心里乐开了花。
小学记叙文12
欢乐的六一节终于被小朋友们日日夜夜的盼来啦！星期一那天，学校举办了一场别开生面的文艺汇演。
一大早，同学们穿着清一色的校服，背着鼓得像大皮球一样的书包，一看就知道里面装着许多美食，他们面带笑容，三五成群，蹦蹦跳跳地走进了与往日不一样的校园。就在同学们焦急的等待中，集合音乐在八点准时响起。同学们听见后，兴奋的搬着自己的椅子，在老师的指挥下有序的来到国旗广场，找到自己的位置，乖乖地坐在小板凳上。不一会儿，国旗广场上就摆满了一排排整齐的座椅，舞台上铺着火红火红的地毯，显得神秘无比。同学们个个伸长了脖子看着那神秘的红地毯，心一下子就被吊了起来，恨不得精彩的节目立即开始。
这时，几位小主持人上台报幕，同学们瞬间安静了下来。节目一个接着一个，越来越精彩，同学们也越来越兴奋，看的'眼花缭乱，节目有舞蹈、跆拳道、合唱、画画等等。要格外给大家介绍的是我们科小的特色：花式跳绳。随着一阵又节奏的音乐响起，表演者也随着音乐有节奏的跳起绳来。只见他们把三飞、三飞快花、四飞串联在一起表演，跳的游刃有余，每一个动作都处理的非常到位。同学们都激动地站了起来，拼命地为他们呐喊、助威。一旁的家长们都为他们捏了把汗，他们哪里知道，花式跳绳是我们学校的特色项目，这些队员可都是学校精挑细选的高手呢！
这次的儿童节表演让我感觉到了艺术的重要性，是艺术丰富了我们的生活。课余时间同学们不再追跑打闹，而是拿着跳绳去练习；抓着画笔来创作；或是和小伙伴们一起编排舞蹈。这一切的一切都源于艺术，是艺术给我们的校园增添光彩，是艺术给我们的校园带来精彩。
小学记叙文13
除夕的早上，我和妈妈弯着腰仔仔细细地打扫着知的屋子。妈妈拿起簸箕，把垃圾扫进里面，我拿起拖布，里里外外拖了个遍。我和妈妈直起腰，伸展一下四肢，看着干净亮堂的屋子，我们心里一阵舒畅。除夕大扫除，听妈妈说，这是中国人的习俗，可以除旧纳新。
我和妈妈把一个“福”字贴在了我们的门上，上面写着“福”字，还写着“年年有余”四个字。下午，妈妈从菜市场回来，手里还拿着一只活蹦乱跳的大鲤鱼。我好奇地问：“妈妈，过年为什么要吃鱼呢？”妈妈微笑着回答：“这就是我们常说的年年有余呀！”
终于到了我期盼已久的除夕之夜，耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声打破了夜的寂静。当钟声敲响了十二下时，妈妈把一大盘热气腾腾的'饺子端到了我的面前。这饺子可不是一般的饺子，因为，饺子里面有钱。妈妈说：“一共包了六十个饺子，只有一个饺子里有钱，看你能不能吃到钱了。”我连忙夹了一个饺子就吃了。我大叫到：“呀！有钱！”全家人都为我高兴。因为，据说吃到了有钱的饺子，这一年就可以平平安安的过去。
新的一年，新的开始，新的希望，在新的一年里我默默的祝愿“我的爸爸、妈妈、老师、同学和所有的亲人，幸福平安！”欢声笑语编织在一起，荡满整间屋子，飘向节日的夜空。
小学记叙文14
一、教学目标
[知识与能力]：学会审题、选材，从而学会记叙文写作。
[过程与方法]：使用情景法、提问法等启发诱导学生联系现实，积极思考，学会写记叙文。
[情感态度与价值观]：激发学生的对于生活的观察与热爱。
二、教学重难点
重点：审题、选材
难点：写作
三、教学对象：
五年级学生
四、课时安排：
一课时
五、教学过程
（一）情景导入
1、师讲述故事
提问1：同学们认为海因兹偷药这么做对不对；海因兹是什么样的人？
自由回答―结合故事一起复习记叙文六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
提问2：在同学们眼中，海因兹是怎样的人？同学们有没有想过你们在别人的'眼中是什么样的呢？
父母是我们最亲近的人，今天我们就进入作文《父母心中的我》的学习，让我们一起来想一想父母心中的我们是什么样的。
（二）传授新知
1、审题：
（1）全命题作文
（2）注意关键词（“父”和“母”）与角度（可以父母两个角度也可以合起来写），避免偏题。
2、交流讨论：
父母心中的我是什么样子的，体会父母对于我们的爱。
3、选材：
（1）作文一般是总分总或总分、分总三种形式。开头一般是点题、铺垫和承接，结尾是总结和升华。
（2）至少3段，可以按照时间顺序、事件顺序、地点变换、先主后次等来分段。
（3）选材的基本步骤：确立主题；根据主题联系实际来选择典型事例；多个事件则选出最能突出主题的事件，详略得当。
（4）教师举例。比如说前面说到父母心中的我是既有活力又热情但是做事情三分钟热度的，那么可以选择比如说我迷上了打篮球，刚开始每天都打，过几天每周打一次，最后不打了。即使父母知道我们的秉性，仍旧会给我们买等，会抽时间与我们一起打篮球，体悟出父母对于我们的爱。
（三）课堂练习同学们自己花5分钟思考一下事件，然后写一下除开头结尾外的主要部分。
（四）总结与作业学生或老师点评部分作文。
作业：修改自己的作文并添加上开头和结尾。还可以回家问下父母，他们眼中的我是什么样的。
小学记叙文15
国庆节期间我们驱车准备上朱家角来玩，不知怎么地车沿着一条绿荫大道，就开到了上海市水上运动中心。这里的树木葱茏，绿荫成片，这是一个长方形环形场地，中间是一个大湖，偶尔能看到几艘皮划艇或龙舟。
刚来到场地，我们就看到了被拴上的救生艇，这些救生艇有蓝色的块，走上去十分好玩，不过掉不下去，玩完这个救生艇，我们在场地上闲逛，有一个清洁工，蹲在花坛边，树荫下闭目养神，那位清洁工告诉我们说有一些大学生在这里训练。没一会，一些肌肉丰实的大学生三五成群地走了过来，没过一会，他们排成3队，就在这10公顷的.湖边跑了起来，有的健步如飞，几秒钟就冲在了最前方，有的不甘示弱，紧随其后，“刻苦训练，为国争光。”真希望他们能坚持不懈的训练，成为一名国家级的运动员！
我们开着汽车向前走，这一片全都是高大的树木，微风吹来，树叶发出“沙沙沙”的响声，煞是凉爽。我们把车开到湖的一边尽头，这里芳草如茵，这里，有两个人在懒洋洋地垂钓，他们打着伞，眼睛几乎眯成了一条缝，好一副悠然自得的样。后边围着一群人，他们是来看打鱼的，在湖中一个乌篷船上，有两个人手中拿着渔网，他们把渔网猛地投入湖中，没过半分钟，他们便将渔网收起，下面的观众就会问他们：“打到鱼没有？”如果那两个人说打到了，将会得到一阵喝彩，如果说没打到，就会迎来一阵倒彩。
今天来这玩的蛮多的，连老外都来了，她们是一家三口，一个女孩和她的父母，他们三个都骑着自行车，帅气急了，前面有一个上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就会一边扶着她的背，一边把着自己的把手蹬上去。
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