难堪的一幕-六年级记叙文

难堪的一幕-六年级记叙文

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的难堪的一幕-六年级记叙文，希望能够帮助到大家。

　　难堪的一幕，会时时发生在生活中的每一刻。难堪时，要是被众人围观，就很难抬起头。记得有一次舞台发言，难堪就让我无地自容。

　　那是一个星期一，老师找到了我，想让我在教师节那天作为学生代表上台发言。看了长长的稿子，读都够呛，何况背诵？

　　时间仓促，只有两天时间，我还是把这篇稿背下来。教师节来临了，天气是晴空万里湛蓝的，天空上一朵朵莲花出游在上，伴随着主持人的一声：“下面有请少先队副大队长代表发言。”我顺势推开了沉重的帘子，忐忑不安地走向那宽大的舞台上。上了台，我鞠了个躬，抬起头，感觉就要晕倒了，眼前全是黑压压的一片，人头此起彼伏，人声浩大，我的双腿在微微颤抖，手中锃亮的麦克风感觉要滑落了，我的脑海中是一片无尽的空白，嘴里吐出的字吞吞吐吐，感觉什么也忘了。舞台下坐着是学校的各位领导，还有全体师生，难不成让他们全部一起看我的笑話？

　　脑中一直在搜索着下一句的词字，脑中过度翻腾，使我的脑细胞死亡了很多。时间过去了十几秒，原本滚瓜烂熟的稿子在我脑中已挥去。台下领导的死亡般的对视，令我心生胆怯。我知道全校师生都在看着我这狼狈不堪的样子。我无地自容，真想跑进后台，恨不得没有人认识我。突然，一位老师，不，一位救星上来给我了一份稿子。我这手无足措的形象终于得到了一丝挽救，我低下了头，一字一句地读着，不敢抬起头来与台下任何人对视。我像贼一样，用演讲来掩盖自己的窘迫，终于，我在众人的嘲笑下，读完了。我一下就躲进后台，原本以为可以带走这份难堪，没想到……

　　回到教室，同学们在我的面前哈哈大笑：“这不是那个台上失声的吴冠毅吗？”我满脸通红回到座位，恨不得找个地方钻进去。哎，多么痛苦、难堪的回忆！

　　难堪，每天都在经历着，经历难堪多了，难堪的机会也就少了！因为人生在世，都是在不断成长，不断的成熟中渡过的。