（通用）记叙文作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的记叙文作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记叙文作文 篇1
所谓记叙文有几点比较重要：
第一，你一定要写自己，写“我”身上发生真切的事。
第二，你要写完整的事情，包括事情发生发展的过程。最好不要叙说，要有鲜活的场景描写，要敢于塑造人物形象。
第三，要有细节描写和景物烘托，有时候还要用上侧面描写。尤其是景物描写，曹文轩说，没有景物描写，就不水灵，就不鲜活。
第四，结尾要能够水到渠成的点题，表达心灵的净化和人格的升华。最好是能上升到人的精神层面，比如人性的，民族，文化方面的，等等。其他的还有悬念，叙事的波澜等等。可以酌情使用。
范文：
穷人的风骨 马德
一天，我正要去上课。(典型的记叙文笔，开头要精短，切记。)
突然有人在背后喊我，声音远远的，我扭过头看去，是一个农民模样的人，但我却不认识他。(这个可看成是悬念。)
他说，马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。哦，原来他是我们班一个女生的家长，他随即从上衣口袋里掏出一大沓钱，当时我并没有太在意，只是想着家长尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。(我的紧张心理，这是欲扬先抑。)
但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱，我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里面有两张20无的，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了，他又翻来覆去地数了好几遍，嘴里念叨，怎么公少了一张呢?(细节描写，没有这些，人物就站立不起来。)
看着这些零钱，我突然有一种哽咽的感觉。十几年前我上学时，父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱去冻得红裂的'手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱，甚至里边还夹杂着旧版几分的钱币，可能也有父母得病了舍不得吃药的钱，甚至有的还是借别人的，尚留有别人的余温。可现在，他都给他的女儿拿来了。(常常要展开联想，形成烘托或对比，构成文章的张力，高考发展等级中有“丰富”一说，这种笔法，最为经济。)
我问，差多少呢?
5元，家长显然有些捶胸顿足，嘴里不停地说，走的时候，我明明凑够了的，怎么会少了呢?这位父亲显然很着急了。(有时候还要注重情感的发展变化过程。写出这种变化，文章就会腾挪跌宕。)
我说不要紧，你先给我吧。家长有些迟疑，但最终还是给我。后来，家长走了，一边还不断地上下摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的5元钱。(还是细节，让人动容。)
那节课，我上得很不好，脑海里总是浮现出那位家长找钱的着急样子，下课后，我也没有把钱给我的学生，而是直接回到了办公室。
在搭上自己的5块钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给那个学生的是时候，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的，学生点了头便走了。(我的行为)
我深知那一堆零钱的重量，我不想把它压在我的学生那稚嫩的肩上。我知道，我这样做实际上并没有改变什么，但我似乎只能做到这一点。(我的心理)
我以为这件事就这样过去了。不料，一天上午，这位家长又找到我，有些局促地从衣兜里掏出5元钱递给我，并说：闺女前些日子写信给我说我这次给她捎的钱有关些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱，看完信后，我便猜出了事情的原委，并且猜到肯定垫进去了几元钱，所以我今天给你送来了。(这就是波澜!事情总是曲折发展，文似看山不喜平。)
我百般推辞，说5元钱的事就算了吧。但那位家长却极认真的样子，半天推搡过后，他突然好像生气了，一把把那5元钱塞到我的手里，然后便一扭头走进深秋的风里。(想想看，这个人物形象塑造得怎么样?)
我突然想起我那位可敬的学生，做为穷人家的子弟，她竟然知道穷人家的钱是什么样子的，我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。(可敬的学生，这既是对家长的侧面描写，也是文章的翻出的别一番天地。)
这个世界上，许多人常常因为很可怜的一点利益而丢失最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。至今，我依然很钦佩这位父亲，因为他能够高攀着自己的灵魂而活着。
(从精神品格上升华，灵魂的坚强和孱弱，穷人的风骨，就在这里。)
记叙文作文 篇2
在我的记忆中有一件小事令我至今难忘。
最令我难忘的是妈妈的两巴掌。至今我还历历在目，如同身临其境。 记得那一天，我与同学一起出花园玩，我们玩得很开心，不知不觉天色暗啦下来，这时才想到应该回家啦，爸爸妈妈肯定着急死啦，我飞快的向家跑去，刚进院子，就已经感觉到气氛很紧张，我低着头，不敢看妈妈的脸色，想一下子溜进房间，说时迟那时快，妈妈一把把我拉住，大声的喝问;“去哪儿啦，找你找啦半天，啪…… 。”我硬挺着不在乎，还耿耿的，妈妈见我还不服软的样子，啪啪又是两巴掌，打得我的脸直发烫，当时我不顾一切地跑出房门，呆在小后院里落泪不止……
不知过啦多久，我肚子饿得闹翻天，妈妈让弟弟叫我回去吃饭，可是我竟然没有胃口吃啦，我呆在房间里看书。几小时过去啦，房间里静悄悄的，我偷偷的`打开门看妈妈在干什么?只见妈妈做在沙发上默默的掉眼泪，她见我出来啦，就拉着我的手还把我抱在怀里，看啦看我被她打得通红的脸，眼泪就不住的往下流。这时我才明白，妈妈是爱我的，打在我身上，痛在她心里，她打我，也是一种关心。只是她的方式方法吧。
等我做啦妈妈之后，我更懂得“母爱”意味着什么。有一次，我的小女儿，也有我一样的一次经历，我与她讲啦我的担心，用自己的亲身经历告诉她，等你将来长大啦，做啦母亲也会有同感的。疼爱孩子，一定要用教育的方式方法，似乎更有好的效果，但是我依然珍惜母亲对我的爱。
人世间最美好的是母女(子)情，饱含着永远的牵挂。人世间最感人的是母女(子)情，渗透着永恒的挚爱。母爱是世界上最伟大的爱。我会好好珍惜。爱母亲，妈妈我爱你……!
多少个秋去冬来春绽放，多少个日出日落手中线，心歌一曲高山流水绕宇寰，韵诗十足翰墨文彩铸华章。
人世间最美好的是母女(子)情，绽放着永恒的光华。人世间最感人的是母女(子)情，保持着原生态的枝杈。母爱是世界上最伟大的爱。我会好好珍惜。爱母亲，妈妈我爱你……!
记叙文作文 篇3
今天下午，“江干区第二课堂场馆游”开始啦！各个班级向着预定的场馆兴高采烈的出发了，我们班分成2个小队，一队去科技馆，我们二队的19人去京剧馆。
京剧馆坐落在景苑社区里面，社区周围是繁忙的马路，车辆川流不息。走进京剧馆，感觉很整洁、安静。传人耳朵是悠扬的二胡声、有节奏的锣鼓声。
我们带着自己的五颜六色的.的脸谱。让我不禁想起来“说唱脸谱”里的：白脸的是曹操，红脸的是关公。我选了红色的脸谱，当然代表的是文武双全、大名鼎鼎的关公。
最吸引我们的是京剧馆里跟表演老师学京剧，表演老师拿来了一件漂亮的戏服，淡紫色的面料显得很高贵，领口绣着精美的图案，很特别的是白色的长长的袖子，老师告诉我们那是水袖。它的用处可多了：古人行礼时，扯起水袖，表示恭敬；可以遮挡害羞的脸庞……看似简单，但是真甩好水袖要下苦功的。我们和孙老师一起跟着表演老师一板一眼学着。平时上课严肃的孙老师面带微笑，学着表演老师一招一式，一个个眉目传情的眼神。看着表演老师动作那么流畅、优美，我们很是佩服，真是俗话说的好:台上一分钟，台下十年啊！
我们还知道了京剧的来龙去脉，是中国的国粹艺术，学到了很多知识，什么是念做打唱，什么是生旦净末丑。学了一段表演艺术大师梅兰芳的“贵妃醉酒”，那可是全世界都耳熟能详的名家名段啊！真高兴啊！
通过巡游第二课堂场馆，丰富了阅历，增长了见识，开阔了眼界，希望我们中华民族的传统文化发扬光大、永远绽放！
记叙文作文 篇4
飞人博尔特以超音的速度越过身边的对手，成为伦敦奥运会“百米黑人大战”毫无悬念的王者……
阳光明媚，今天又有体育课。看来是非上不可的了。
上课了，我被同学“拖”到了田径场。
“老规矩，男女各三圈，跑完后到这集合！”体育老师仍是板着脸对我们说。
气喘吁吁地跑到终点，一望身后，没人了。我居然是最后。“不会要罚圈吧？”“今天最后到的同学我就不罚了……”体育老师“慈祥”地看着我和同学们。我心中窃喜，但世事不如我愿。“大家跟我来。”体育老师边说边走向田径场的另一边，指着泥地上刚画好的几根线，“今天我们练习立定跳远！”
看着身边的同学一个个地走过那根对于我来说无法逾越的线，连班上个子不高的女生也轻松跳过。再看看自己，1米6的身高，却对那短短一米多的距离害怕。我心跳得非常快，手心也不停地冒汗。轮到我了，我更是紧张，全身发抖。“你倒是跳呀！”老师不耐烦地对我说。
我假装没听见，抬头向天空望去，天，湛蓝湛蓝的；向地望去，树，青绿青绿的，；四周望望，跑道上的同学，飞快飞快的，身边的同学，有的对我充满期待，而有的却等着看我的笑话。这一切，仿佛都像巨石压在我身上，压得我喘不过气来……或许，博尔特在他的跑步生涯中也遇到过类似的问题，但看到他现在的成就，我们能确信当时他的态度，一定不是像我这样不敢上前！
纵身一跃，那可恶的线落在脚尖前约5公分处。“再来！”我回到原点，又一次跳跃，又一次没有通过。但离它，又近了一步。我再一次回到原点，吸取了前面两次的教训，平静了忐忑的心。虽然身边传来“白长了这么高的个子”之类的嘲笑，但我并没有理会，再一跳，着地！过线！
终于跳过了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地迈出第一步，让自己奔跑起来，你就会取得成功。”放学了，收好书本，放进书包。继续去追寻我的飞人博尔特！
跌倒了，爬起来，继续奔跑，我相信，梦想离我并不遥远。
“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。”这是老师常说的一句话。
“老师，如果爬不起来呢？”年幼无知的我却笑嘻嘻的问道。大概老师没想到会有人敢插他的话，略有不满地说：“爬不起来，那你就坐那儿吧。”当看到插话的是我——全班倒数几名的差生时。更加不满了。“像你这样的学生，也别指望再爬起来了。”
也许是祸从口出，当天的体育课上，我真的重重的摔了一跤。没有老师的帮助，没有同学的安慰，也没有朋友的等待……都离开了。就因为我是差生吗？心里想着想着，泪水不觉地模糊了双眼。回想起上午老师说的那些话，我擦干泪水，咬着牙，忍着疼痛，一步步地挪回教室。
从那时起，我便坚定了努力学习的信念。我要超越自我！超越一切！只有这样，才能不被别人轻视，才能站起来！
在我勤奋、努力、刻苦的学习下，成绩一天天地提高了。后来，我以总分全班第一，年级第六的成绩进入了初中。听到这个消息，曾经讥讽我的那位老师沉默了，一直嘲笑我的同学震惊了。但我却未感到丝毫的惊讶。因为我努力了，这是我应该得到的。
进入初中后，成绩优异的我理所当然的登上了班长的宝座，在老师的表扬声以及同学们的`赞美声中，我渐渐地骄傲自满起来，也渐渐地迷失了自我。
骄傲使人落后。就这样浑浑沉沉地从初一再到初二，初二的期末考试后，震惊地握着手中的成绩单，班级第五名，年级第五十一名。我很想再努力，可心有余而力不足。初一、初二的课程不像小学，不是说补就补得上的，于是也准备自甘堕落了。
就在发布成绩的那天，班主任意外地问了一句：“如果跌倒了你会怎么办？”“爬起来！”我毫不犹豫的回答。嘴上这么说，可心里却想着：“我还能爬起来吗？”“你回答得不全面，之所以会跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太骄傲，三是你不敢面对跌倒这个事实。所以，跌倒了，你不但要爬起来，还要在那不平路上奔跑起来，这样才能赶上并超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前进。”
跌倒了，爬起来，再奔跑？噢，我明白了！
离毕业还有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目标奔跑起来！
当太阳奔跑，灿烂的阳光便照满大地，当雨露奔跑，甘甜的雨水便滋润万物，当白云奔跑，洁白的云朵便成了蓝空的点缀。
而我，却奔跑不起来。
我一直觉得自己是一只笨拙的丑小鸭，什么事情也做不好，看着别人一次次在比赛中获奖，看着别人在班上的成绩名列前茅，看着别人能赢得老师赞许的目光，能成为老师最得意的学生，我就心生羡慕。
难道我就注定是一只丑小鸭吗？难道我就不能成为老师心目中的好学生吗？可事实却只是给予我一个幻想，因此，我也一直不敢让自己去触摸，害怕在最后落空。
然而……
八年级时，班上新来了一位数学老师，他的骨子里透着一份干劲，戴着一副黑色边框眼镜，这也让他更显得和蔼。虽然，这个数学老师让我对数学有了更大的兴趣，可是数学是我的弱科。第一次月考后，我的数学成绩就很不理想，那个午自习，老师把我叫到了办公室，询问了我的学习情况后，便对我说：“其实，我认为你最主要的原因就是不相信自己，你的成绩在班上也是前十名啊，而且据我所知，其中你最主要的就是数学和物理差了点。只要你加把劲，多练题目，数学也不是很难的。”听完老师的分析，我略有所思地点点头，轻轻地“嗯”了一声。随后，老师又说道：“还有一点就是，你对自己没有信心，很多事情一开始你就说自己不行，这怎么能前进呢？要知道，一个自信的人才能更加优秀，给自己鼓鼓劲，加加油，在学习的赛道上跑起来，你才能赶上别人，超越别人。”
是啊，我是应该跑起来去追赶别人。老师的话犹如一支强心剂，激活了我的每一个沉郁的细胞。此后，我便每天早早地起床，开始我的学习：听英语磁带、记单词、做数学题目、背公式定理……忙碌的学习让我觉得很充实。渐渐地，我的学习成绩上来了，老师和同学都向我投来了赞许的目光，而更重要的是我找到了自信，课堂上你能听见我大声地回答问题了。课后你能看到我为了一个难题和同学争得面红耳赤了……
人生就如赛场，奔跑起来才能胜利，我庆幸自己在学习的赛场上，没有停下步伐。让自己奔跑起来，不要轻言放弃，也不要泄气，让我们带着希望和梦想奔跑起来，创造人生的辉煌。
记叙文作文 篇5
转眼间，又是一个中秋节，咬着美味的月饼，望着天上远远大大的月亮，不由又想起哥哥来。
记得小时候，我和哥哥是最亲最亲了，每次玩游戏，哥哥总是固执地和我一组，对付“敌人”;每次有好吃的，哥哥总是把最好最好的给我;每次我受到欺负时哥哥总是站出来，即使知道明明打不过他们，也还是奋不顾身地保护我。
记得有一次，我和哥哥一起去河边捕鱼，坐下后，我想哥哥炫耀般的拿出一块绣着蒲公英的手帕，结果一阵风吹过，手帕就轻飘飘的掉进了河里。我急得就要哭了，哥哥则拉着我的手沿着河边追，可水流的速度实在是太快了，手帕一会就没了踪影。我和哥哥也气喘吁吁地停了下来，想到我最喜爱的手帕就这样丢了时，我简直要想放声大哭。但哥哥拉拉我的手，请声说：“看!”我不由得好奇的扭过头去：哇塞!好多螃蟹哎!今天可以吃一顿螃蟹大餐了。想想螃蟹的美味多汁，我不禁吞了吞口水，早把蒲公英手绢的事抛到九霄云外了。于是，夕阳下，两个高兴的孩子，一大一小，一高一矮，一前一后背着满满一背篼的螃蟹，阳光在他们背后拉出长长的.背影。
晚上吃饭的时候，哥哥竟迟迟没有出现，等来等去，发现一张字条，是哥哥写的——小妹，我要晚点回来，你们不要担心。我们只好先吃起了晚饭——螃蟹大餐。终于，哥哥一身泥泞的回来了，原来他去替我找手帕去了。当哥哥把失而复得的手帕放到桌子上时，我简直兴奋得没跳起来。丢下还没吃完的螃蟹，冲到哥哥面前就要给他一个大大的拥抱，结果，一不小心把手上的蟹黄弄的哥哥满脸都是，哥哥只好无奈的刮了刮我的小鼻子。
现在想想都要笑出泪来，哥哥的大学是在国外读的，一两年才能回来一次，真想念他啊!不知道他过得好不好，不知道此时哥哥是不是和我一样，咬着大大的月饼，望着大大的月亮，想着以前的事。
明月逐渐西斜，不由吟道：但愿人长久，千里共婵娟。”
记叙文作文 篇6
小时候，我还不能深入理解妈妈对我的爱。现在，我渐渐长大了，也越来越能体会到母爱是那么伟大、那么无私。
去年冬天，我得了一种非常少见的病，辗转几个医院都查不出原因，半个学期我都在医院度过。妈妈着急发愁，人瘦了一大圈。清楚地记得，我生病住院的第一天，儿科病房爆满，我被安排住在过道里。当天晚上，我发高烧。妈妈吓坏了，按照医生的嘱咐，赶紧跑到药房给我买了退烧药。吃了退烧药没多久，我便开始出汗，热得十分难受。妈妈见状，坐在床边的小椅子上，拿着纸巾给我擦汗。整个晚上，妈妈每过半个小时给我量一次体温，一夜都没合眼。
第二天早上，我退烧了，妈妈松了一口气。为了避免我着凉，妈妈没有让我起床。她端来洗脸水亲自给我洗脸，让我刷牙后就立即跑到餐厅给我买早饭。早饭刚买回来，妈妈还没吃一口，护士催着交费，妈妈又慌忙去银行取钱交费。忙了一个早上，妈妈总算能坐下来了。由于一个晚上没睡觉，妈妈的眼睛红红的，不停地打哈欠。看妈妈这么辛苦，我就想让她休息一会儿，她没听，强打精神跟我聊天，不让我寂寞。
八点半的时候，我开始输液了。由于来的有些匆忙，一些日用品都没带。妈妈把我安顿好之后，又急匆匆地跑出去买。整个上午，妈妈像一个陀螺不停地旋转。
看着妈妈离去的`身影，我问自己，是什么力量让妈妈肯为我如此操劳？是母爱，是母爱的力量啊！
这之后，由于查不出病因，我又连续住了几家医院，每一次妈妈都是如此用心照顾我。
母爱是伟大的、无私的，她时时刻刻刻爱着自己的儿女。有了妈妈的爱，我们才能这样健康、幸福、快乐地成长。感谢妈妈，祝福妈妈，祝妈妈永远开心、平安、幸福！
记叙文作文 篇7
小草，对于许多人来说其实不陌生。尤其是对我们这一些农村孩子，几乎天天都能见到小草的影子，因为小草太容易见到了，太平凡了，太普通了。正是它的普通，才没有引起人们的重视。所以我要说我们人类更喜欢那些默默无闻的小草。其实小草的作用和好处比那些养在华圃的奇花异草的优点可贵多了。
草，就是全部草本植物的统称。因为农民的庄稼里经常长出杂草，所以人都很讨厌它。但我却不这样认为，相反还有几分喜欢它。
草，可以保持土壤、水分，进行光合作用，净化空气，把二氧化碳吸收，再源源不断的为人类和生物提供氧气；草，还可以绿化环境，美化家园。有的草甚至还可以治病。
当春天来临的'时侯，小草们第一个复苏，从湿润的土壤里冒出一个个绿色的小芽儿，为我们报告春天已经来临的喜讯。我喜欢小草，但我更喜欢乡间小路，旷野山坡，河流小溪的小草。走在乡间的小路旷野，河流溪边，看着绿草茵茵，闻着清新芳草气息，好不心旷神怡。等到雨过天晴，你看那山更美，草更绿。
花园里的花草就没有这样的大手笔，不用半点人工，却把整个大自然装点得那样自然，美丽。不同季节，向人们传递不同讯息，装点不同景色。农民伯伯不喜欢草，是它张在不该张的庄稼地里。可是，农民伯伯又要用它养活牛、羊、鸡、鸭等。还可以堆积起来，为人们提供优质有机肥。人们瞧不起小草，就因为它的小，它的普通，普遍。人们见惯了，没有留神在意。草的内涵——生命的意义——在于奉献。就拿那稗草来说农民伯伯最痛恨它，多数人不喜欢它，不管是对它的种子嫩芽，一律斩尽杀绝，毫不留情。可是它依然顽强活着，繁衍着。它执着顽强，不屈不挠，向人类展示它的存在。
其实，稗草并不是一无是处，只是人们没有发现它的好处，我看过一篇文章《怀念稗草枕》，说的是一位农村女孩到大都市生活，她妈妈冒着烈日，去采集大量稗子，然后晒干，给她女儿装了一个枕芯，她女儿枕着枕芯，怀念家乡的情节……稗草都能找到它的价值，只是没有人发现。
小草，默默无闻的来，又默默无闻的去。它向人类展示它生命的存在，不计较人们对它的评价，把最美好的绿色留给人间，把最美好的一身留给人间。我爱小草，爱它的朴实无华。爱它高尚的情操。
记叙文作文 篇8
时间随着岁月悄然而逝，童年已不再复返，还要趟过漫漫的少年时代、成年时代、中年及晚年。也就是在这时，我已经是一位少年。知道自己长大了，要更懂事。床前熟睡着母亲。鼻息间的呼吸略显沉重。母亲已经几夜没合眼了，接连不断的熬夜，画出一张憔悴的脸庞。那样的'苍白，雀斑也显的无力。紧闭的双眸四周浓描出一条隐显眼圈，风，吹开看额上凌乱的散发，情不自禁的挨近一看，啊，我发现母亲……我不敢想像，曾是年轻美丽的她，受尽岁月的摧残，眼角已经布满了鱼尾纹。注视着，心中的绞痛犹然而生，像打翻了的五味瓶，鼻子好酸好酸，瞬间，一串泪珠儿在眼眶里越蓄越多，从面狭顺着下巴划过一丝优美的曲线，“滴答”，落在我的手上，热热咸咸的。目光再次落在母亲的脸上，她的嘴角荡起丝丝抹不掉的小，难道是在做梦？我也笑了。忽然，有两道淡淡的痕迹，仔细一看，这是泪痕，不会……这就是……望着手臂上两点未干的泪珠儿，我痴痴的发着呆……这更是每个母亲都拥有的标志！这是一张富有诗意的脸，歌颂着伟大而深沉的母爱！那天我发现我自己长大了，母亲也老了！
记叙文作文 篇9
暑假期间，在我身边发生了很多很多有趣的事，最让我难忘的是捉蛐蛐这件事，它是那么好玩，那么有趣。每当我回忆起来就有一种说不出的开心。
一天晚上，我和爸爸在院子里玩，深秋的夜晚真美呀！月光如水洒向大地，凉风习习吹拂人面，无忧无虑的秋虫在路灯下的草地里自由自在的`高歌……这场面让我产生了无限遐想，唉！玩个游戏吧！突然，我的脑海里有了一个有趣的想法：“和爸爸比赛捉蛐蛐！”我把想法告诉了爸爸，爸爸爽快的说：“好呀！三十分钟定胜负，谁捉的多谁赢！”“一言为定！”我和爸爸拉勾约定。
比赛开始了，我看见一只蛐蛐趴在路边的草地里在快乐地鸣叫，我高兴的猛跳了一下，快速跑过去，两手迅速向蛐蛐扑去，我兴奋的捧起双手，慢慢的打开，手中空空如也！什么也没有。原来机灵的蛐蛐受到惊吓早就逃之夭夭了。这时，爸爸得意地看了我一眼，无声地摇了摇头。我明白了捉蛐蛐一定要轻手轻脚，慢慢靠近，迅速出击。像刚才那样毛手毛脚是不会成功的。我慢慢转过身，猫着腰，仔细地在草地里寻找。哇塞！有两只蛐蛐在打架，真是“鹬蚌相争，渔翁得利！”我按奈住兴奋的心情，轻轻地、慢慢地移过去，距离“猎物”还有半米的时候，我突然猛扑过去。捂住了！捂住了！我已经感觉到两只小生命在我的手心里垂死挣扎。我轻轻地拿起来，小心翼翼的把它们放到瓶子里，仔细一看，哇！好大的一对蛐蛐，足足有五厘米长。接着我又仔细寻找另外的猎物……30分钟过去了，我捉了7只，爸爸捉了10只。爸爸得意而又骄傲的说：“怎么样？输了吧！姜还是老的辣吧？”“别得意，下次一定赢你！”我不服气地说。
“蛐蛐是害虫，怎样处理这些坏蛋呢？”我灵机一动，计上心来。我拿来两根细细的线，把它们一个一个全绑到线上，穿成一串，然后把它们挂在树枝上。看着随风飘舞的“蛐蛐串”，我的心中充满了快乐，我在想：“它们会成为谁的大餐呢！”是小鸟？是蚂蚁？还是蝙蝠？我不得而知。
一场比赛就这样快乐的结束了，它给我留下了深刻的记忆，让我久久难忘，给我的假期增添了乐趣。
【记叙文作文】相关文章：
记叙文的作文01-20
记叙文作文(经典)07-23
【精选】记叙文的作文07-22
记叙文作文（经典）07-29
【经典】记叙文作文07-31
记叙文的作文07-20
[经典]记叙文作文07-21
[精选]记叙文作文07-25
（精选）记叙文的作文07-25
(精选)记叙文的作文07-26
