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乐小学记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的乐小学记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐小学记叙文1
学习，是苦也是乐。但是很多人都把学习当作一个任务，因此觉得格外的痛苦。每天晚上有数不清的作业，每一天都必须早早起来到学校听老师讲课，尔后又很迟很迟才回到家里。早出晚归。唯一的快乐就是周末时间，尽情地玩耍……不，不能算是尽情，周末的时候也有很多很多很多的作业，没有做完，心中似乎总是有一个疙瘩，又怎么能够愉快的玩耍呢？的确是这样，随着时间的推移我们也渐渐的长大了，这种感觉可算是越来越明显。大概大部分人都是这么觉得吧——学习很苦。但是，你，是否能从这苦中找到许许多多的快乐呢？我想，这才是一个人的真本事吧！
学习，的确是很快乐的。只是，我们还没有发现这其中的快乐罢了。只要细心，又有什么东西是发现不了的'呢？
学习能让我们获得许多的知识。当我们有了知识之后，在许多同学面前便会觉得十分自豪。当同学有不懂的问题来问你的时候，你会，给了他答案，并且一步一步耐心地教会他如何做好这一题。那么，他一定会和你说一声谢谢吧。久而久之，很多的同学朋友就会发现你的知识丰富，给予赞赏。这个时候，心中洋溢的便是快乐。这样的学习对我们来说不正是十分有趣，而且有很多好处的吗？这就是学习的快乐呀！
学习能充实我们的生活。每一天我们都要上课，都有很多的作业要做。我们放下了手机，离开了电脑，不再看电视了，我们全身心的投入到学习生活之中。在学习的世界，我们不会觉得空虚，不会老是觉得什么事情都不想做，但是又很无聊。这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。这个时候呢，我们可以写写作业看看书做做习题。这不仅仅是对我们的成绩有好处，而且不会让我们浪费时间。所以，这也是学习的快乐呀！
当我们的学习成绩获得了提高，有了进步。我们的排名就会靠前，而且很多的同学都会投以羡慕的目光，而且十分“亲切”地称呼我们为学霸。这种时候，我们也会感到自豪。不仅仅是在同学之间。老师发现了我们的进步，自然也会表扬我们。站在了终点的附近，站在了高处，我们自然不用畏畏缩缩的，这给我们许多的自信。这同样也是学习的快乐啊！
学习的生活，是苦的，这是不会错的。但是学习为了我们的未来奠定基础，为了我们未来的轻松，我们又怎么可以不学习呢？从苦中找到乐趣，从学习中找到乐趣。这样我们会更加的喜爱学习，这样对我们的自身一定有数不尽的好处！学习有苦也有乐，就看我们对他的态度了！
乐小学记叙文2
乐，是愉悦的心情，乐，是心灵的滋养;乐，给生活增加了亮丽的色彩，乐，让我一路高歌……
要说最近我最开心的事，那可是太多了。前段时间，我的生日快到了，妈妈说，我今年过生日，可以请好朋友一起来参加，庆祝。听到妈妈说的话，我无比激动，太兴奋了!要知道，让工作忙碌的爸爸和妈妈为我操办一个生日聚会，那可是不容易呀!而且，我的生日聚会上，不仅仅有家人，还有我的.好朋友呢!
下午，我冲进校门，飞上楼梯，一把推开班门，将我的好朋友拉到一起，邀请他们来参加我的生日聚会。朋友们接到邀请后，欢呼着，尖叫着，盼着早点儿来过生日，想着给我送什么礼物。是呀，他们早就想去我家了，这可是一个好机会，我们要在一起好好聚聚。我乐得仿佛已经飞到了过生日时的场景，想着各式各样包装精美的礼物，尝着那甜美的蛋糕和朋友嬉戏时的场景，心里美滋滋的。我就盼望着生日赶快到来呢!
期盼过生日开心的情景，至今令我难忘，而奋斗后的成功与喜悦，更是让我久久回味。
考试过后的一节数学课，王老师走上讲台，说这次的最高分是田子扬同学。啊?是我吗?我简直不敢相信自己的耳朵，我们班可是学霸成群呀!我怀疑自己听错了，直到王老师又大声地叫了一声我的名字，周围的同学都看向我，我才兴奋得蹦了起来，大步流星地走上讲台，激动的心砰砰直跳。用颤抖的手接过试卷，我拿着试卷一路小跑回到座位上，向同学们挥舞着，炫耀着，嘴角都快扬到眉头上去了。哈哈!这种心情无法用言语来表达，我知道之前做的题没有白做，之前所有的辛苦都没有白费。
放学，我唱着歌，一路小跑找到妈妈，向她报告了好消息，妈妈用激动的眼神看着我。昂首挺胸地站在妈妈身边，我无比自豪。
乐，是朋友欢聚在一起，品美食，收礼物，体验浓浓的友情;乐，更是奋斗之后取得胜利的体验，乐是我成长路上不竭的动力……
乐小学记叙文3
乐？这个词每天都会在我身边出现，先不说我们班是最乐的了，有时我没事也会找点乐子。
上周星期六，我和我一个初二的朋友一起看“小猪佩奇”，这虽然不是00后的童年，但我了解一下10后的童年嘛！
看到一分钟的时候，我才发现我们看的是英文版的，“这个小猪乔治呸！佩奇是英文版的，我英语简直是渣的不行，而她（初二的朋友，在这里我们称它为盖亚好了）英语也特渣，所以！”（以上为心理活动）“换掉！”她也似乎早就看透了我的'心思：“不换！”“少逞牛逼了，你英语也不就那样吗？”我反驳。“……找死吧你！”
我怎么可能斗得过她，只能继续看下去，放到片尾：“蹬蹬蹬蹬蹬！蹬蹬蹬蹬蹬蹬！”（原谅我设备简陋）我突然心血来潮，用0。01秒把这个音乐吸收，用两秒把这个音乐改编并修改。下一秒，随着电视中的音乐响起，我唱了起来DD“我是你爸爸！我是你的爸爸！诶！儿砸……”坐在我对面的“盖亚”直接一口水喷出来了，看她这样子，我“哭”着说：“儿砸！你咋吐血了，坚持住啊！”
“滚吧你！”
然后在这周上学的五天中，我成功把“小猪佩‘爸’”思想传给了班上同学。当然，他们对我给他们唱首歌的态度不同。“哈哈哈……”“牛逼！”“门在那边慢走不送！”“滚！哈哈哈嘿……”某可馨甚至因为我在微信里一直给她发这句话而自闭了，都给爷哭！
我找我的“好大儿”同桌唱这首歌，他只差没送我个大嘴巴子了，真是不孝子。
这算乐吗？差不多，可还有呢！
我们学习了《在柏林》。我直接把里面的一句话改了，“我刚刚失去了三个驴子呸！三只儿子呸！他们是在作业中死去的！”我分别指了指姜大儿、唐大儿和李大儿。然后主席就说：“可怜的好大孙，年纪轻轻就被作业逼死了啊！”
哦，对了！在这认证一下，老元宵官方认证之“好爸爸”DD魏主席。以后别瞎认我当儿子，哈哈哈！
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