记叙文的作文【必备9篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的记叙文的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
记叙文的作文 篇1
幸福,对每一个人来说,都很有吸引力,都有着不同的定义。
也许幸福,有时只是躺在沙滩上,闭上眼睛,静静的享受着阳光的爱抚;也许幸福,有时只是坐在躺椅上,含笑轻轻闭上眼,慢慢哼着或许跑了调的歌曲;也许幸福,有时只是在那一个个宽阔的院子里,陪同着朋友,蹦蹦跳跳的乱窜,不时的发出的欢愉的笑声。
这是幸福的一种定义,幸福也可以拥有另一种定义。
或许,幸福也是每一天在职场上的奔波忙碌时,流下的一滴滴汗水;或许,幸福也是有时趴在书桌前似乎在读书,其实是在看着漫画书的窃喜;或许,幸福也是在与别人的竞争中,自己的.胜利,顺利站在领奖台前的骄傲,光荣与自豪
幸福,有许许多多的定义,就看我们如何去认定生活,我们的生活如何,我们幸不幸福,只有自己才知道,而只有自己才能改变,就如同我们的生命,爱情,事业线被我们紧紧握在手心之中是一样的,幸福,只有自己去争取才能获得。只是,有许多的人只会抱怨命运的不公,抱怨自己永远都得不到幸福,感到自己很倒霉,殊不知,其实他们的不幸福只是他们不懂得幸福,不懂得守望幸福,不懂得抓住幸福,只知道怨天尤人。无数次的机遇,无数次的幸福,无数次的改变,都抓不到。
可有些人就不一样,他们知道幸福,知道什么是幸福,知道如何抓住幸福,这些人就知道怎样守望幸福,他们知道幸福其实无所谓什么抓不抓得住,守不守望的住,因为,幸福一直以来都在我们的身边,其实幸福只是看你看不看得到。你被人牵挂是幸福,被人帮助是幸福,被人照顾也是幸福,守望幸福,其实就是要看到幸福,感到幸福。
记叙文的作文 篇2
一轮明月照在门前的香樟树上,其光如水。不闻人声,静了喧嚣;且听风吟,添了静谧。我把香茗一杯,独坐阳台。银光温柔地流泻于这一方小天地,流淌我的每一寸肌肤。遥望明月,心顿生宁静悠远之感。
还有八十一天,我将离开我熟悉的人和事,前往人生的下一个舞台,荒漠记忆的心灵之歌,漂荡在低沉的夜幕之上,一下一下,敲打着人的心灵。想起曾经漫步过的校园,看那一串串紫藤在风的奔跑中微微颤抖,带着几分萧瑟与悲凉,如我此刻的心情,在风中飘散。目光茫然地寻找着某个寄托,却没有任何的港湾可供停歇。不经意间抬头仰望,仍是那轮明月,温柔地抚慰着我内心的悲凉。没有繁星映衬的月光更显清越,将一支离歌,生生塑成一支骊歌。我不禁释然,或许我会一直向前走,或许我喜爱的熟悉的,均会离开。但人生并不会因此而徘徊,而是优雅地放置向下一个舞台,绽放下一秒的璀璨,沐着月之清辉,渐行渐远。我不禁扬起嘴角,将天上那轮金赤朗耀的明月,珍藏进心底。心里不免充满了幸福。
那个与往日相似的夜晚,成堆的作业像张着大嘴漆墨的`兽,无情而又贪婪地吞噬着我的精力。双手似不需思考一般机械地书写着,直至作业已被我全部征服,我才活动了一下微酸的肩膀,放松下来。偶一抬头,还是那轮明月,静静地悬挂在如墨般漆黑的夜空中,银白的月光透过窗台,似母亲的双手,轻柔地抚摸着我。我不禁浅笑,周身的疲惫也被皎洁的月光一扫而光。或许人生就是一个不断努力而又不断收获的过程吧,我现在所做的一切,都在为我的人生大厦增砖添瓦,都在助我在人生大河中泅渡到幸福的彼岸。不积跬步,何以至千里?
微风轻拂,我回过神来,闻到手中茶盏发出悠悠清香,低头细看,一枚月儿在杯中酥酥在颤动,颤进我心中最珍爱,最幸福的角落。抬头看天,低头看月,品一口香茗,独享这恬淡的幸福。
记叙文的作文 篇3
我和婷婷是一对好朋友,每天形影不离。一起上学,一起吃午饭,一起玩游戏,一起回家……
某个星期一,老师让我们制作小木船。不一会儿,我的小木船做好了。我一瞧:我的小木船好漂亮啊!我望了望婷婷,她的小木船还没做好。我高兴的想:哈哈,这次我比你快哦。刚想完,她的小木船已经做好了。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课声响了。走到我的桌子前,她拿着她的小木船对我说:“凝凝,我们一起拿着我们的小木船去玩好不好?”“好啊,好啊。”我高兴的说。
我们玩得正高兴,一个同学先撞了我一下,我的小木船掉在了地上,紧接着,他又撞了婷婷,婷婷往后一下,踩在了我的小木船上。我看了看我的小木船,简直不敢相信,它已经伤痕累累。我既生气又伤心,我对婷婷说:“你竟然……”“对不起,我不是故意的。”她抱歉的说。“哼,你就是故意的`,你看我的小木船漂亮,你就想把它毁掉,我要跟你绝交。”我非常生气,“呜呜呜……”我没有拿起我的小木船,并抢走她的小木船,重重的摔在地上,我转身走了。
下午体育课,我班来到操场上,我没有看到婷婷,心想:不来就不来。哼。
下课了,我满头大汗的跑进教室,坐在椅子上。这是,我的余光看到了婷婷在我旁边。她捧着满是胶水的小木船说:“对不起,我不该把你的小木船弄坏,我把你的小木船用胶水粘好了,拿着吧!”“我也要向你道歉,我不该弄坏你的小木船,这送你了吧!”“不用,我们还是好伙伴吧?”“嗯,我们是最好的伙伴。”我和婷婷一起笑了。
这次事件已经映在了我的脑海里。我们的友谊胜过任何人。
记叙文的作文 篇4
又到了一个万物生长的时节,春天来了,在这个春天里,我们还迎来了一个很特殊的节日,那就是植树节。
在今年植树节里,家人带着我去了一个小山丘上植树。这是我第一次体验到植树的乐趣,我们每个人手中都拿着铲子,找准一个位置后,然后就用手中的铲子开挖了。随着一个一个小坑出现在土地里,之后,我们又将一棵棵的小树苗放到了泥坑里,填土,浇水。一道道的流程下来,我们种好了一棵又一棵树。
植树节这一天里,我们种了不少树,在我种的这些树苗里,我最记得的是一棵梨树。小树苗长长的,上面长了一些芽儿还有嫩叶。当我将这棵树放入我最先挖好的坑里时,心里忽而的就期待,期待这棵树不久后长高,开花,还结果了。
我心里迫切的想着,手头才刚将这棵梨树种好,我站起身来,拍了拍手上沾上的灰尘,都仿佛看到它长出的满树的梨花来。我看着这一颗梨树,自语道:“要是今年,这棵梨树就能结出果子来就好了。”说着,我还忍不住砸吧砸吧嘴,还真的有些想吃梨子了呢。
“你想得可真美,这树都还没长起来,结了果子都承受不住。”妈妈打趣我道,说着说着连她自己都忍不住的笑了起来。“我知道,可是我想吃梨子了。”我又蹲下身,拿着手上的小铲,有一下没一下的胡乱铲着泥地里的.土壤。“你可得忍忍了,这时节梨树都还是满树的花儿呢,梨子还没冒头。”
妈妈走过我,又走向了另一个泥坑,准备着种下另外一棵树。我也不得不站起身来,今天的树我还没有种完哩。只是希望我种下的这棵梨树在来年的来年能够结出满树的果子,真期待见到那一幕。
记叙文的作文 篇5
“安静!下面公布年级组的排行,我们4(2)班拿了第一。”语文老师说,
“耶!!!耶!!耶!”我们疯狂的叫着,
“但是这次的最高分是97,上次是100,怎么回事?”老师说,
大家听了(包括我)异口同声的叫到:“考试题目太难了~!”
“难?!”老师的眼里冲满了愤怒,
“看看第一题,共11个生词,我们复习到了10个,这也叫难?在看看第二题,几乎没一个人全对。还有,作文......”
“好了,我不多说了,90以上的有3人,80以上的有49人,70以上的有4人。”老师说,我的心跳加快了,我等待着报分,希望可以从高分向低分报。这时,老师发话了:“我从高分开始报!”
“好啊!”我情不自禁的'喊了出来,
“吵什么吵!?你想到办公室里去吗?”老师的双眼瞪着我,我看了直发毛。
“丁晓小,97分。雾一,93分。”我激动了!“91分的是—(拖音)郑楠!”我松了口气。
放学:“我好羡慕你啊!”一个女同学说,
“呵呵,我也不知道我会的91分。”我有点(自以为是的意思)飘飘自然了,
“对了,你是怎么考到91分的呢?”她问,
说实在的,我自己也不知道。“也许是我平时喜欢看作文吧!”我回答,
“哦,那我一定要向你学习啊!”她说,
我开始骄傲了:“没什么,我只是一般般啦。”
“一般般?你就别谦虚了。”听了这话,我甭提有多高兴了。
晚上,我躺在床上睡不着,想着那91分的考卷: A、91分,很高啊,至少对这场考试来说吧! B、91分,很低啊,人家都能考到97呀! A、91分,代表着我的未来。 B、91分,代表着我的现在。 A、91分,它代表着我的优秀。 B、91分,它代表着我的落后。 A和B争吵着,我迷惑了,91分对A来讲,它是优秀。91分对B来讲,它是落后。这个问题让我睡不着,我坐了起来,穿上了我的小鞋子,跑到了妈妈那,希望他可以为我解答。
到了妈妈的房间,我把事情都告诉了她,她说:“B和A都是对的,91分它很高,是因为那是你努力才拿到的。91分很低,那是因为你并没拿到第一,应该向丁晓小学习。91分代表着未来,那是因为它是你5年级的好基础。91分代表着现在,那是因为你以后就不一定能考的到了。91分代表着优秀,那是因为全班五十六个人中只有三个人拿到了。91分代表着落后,那是因为你比以前差了。知道了吗?”
我点点头,回到了自己的房间,想着妈妈的话,入睡了。
记叙文的作文 篇6
挫折可以让美好的人生从此变得乌云密布,挫折可以让人从此一蹶不振,挫折可以让人对生活失去信心……生活中,每个人都会经历挫折,悲观的人说:“面对挫折,我无路可走。”乐观的人说:“战胜挫折,我就会成功。”
记得那是在四年级的时候,大队部要换届选举了。那个大队委,那个神圣的名字,是我梦寐以求的愿望。于是,我积极地参加报了名。为了这次的选举,我准备了很久,演讲稿,魔术,展板,我都一个在干。我放弃了休息的日子,别的同学放假出去玩的时候,我就一个人呆在家里,努力的背演讲稿,把魔术演变的更加熟练,展板上的内容,都是我一个人用休息日布置出来的。
为了这个光荣的称号,我准备了很久,也努力了很多。可是,最后……
竞选的那天到了,我信心满满地走上台,富有诗意地把演讲稿说给了大家听,随后,我也展示了自己的才艺——魔术。我还特意请了一位现场的同学与我一起活动,当我拿出那张刚才给每位同学看过的牌时,我充满信心,觉得自己一定是拿对的,谁知,那位同学却说“不是”,我当时惊呆了,面对这么多的同学与老师,我真想找个地缝钻进去,我害羞地低下了头,无奈地走下了台。回到座位上,其他同学对我说:“其实你刚才那张牌是对的!”顿时,我又傻了。我连忙又问了其他的同学,他们都说我刚才那张牌是对的。什么?我简直不敢相信自己的耳朵,心中有顿时对那位同学充满了愤怒,她为什么说不是那张牌?
我想着——想着……泪水情不自禁地滴落下来……这次大队委肯定选不上了。
果然,不出我所料,今年的大队委名单里没有我的'名字。我伤心极了,回到家,我冲进房间,失声大哭起来。我准备了那么久,努力了那么多,到最后,换来的是什么?妈妈听见了,对我说:“晰玥,是不是没选上呀?没关系,失败乃成功之母嘛!没有一次次的失败,哪来的成功呢?只有一次次的失败,找到自己的缺点,才能做的更好呀!你说是不是?”听了妈妈的话,我恍然大悟,擦干眼泪,笑眯眯地对妈妈说:“恩,妈妈,我懂了!谢谢您!”妈妈也笑着摸了摸我的头。
记叙文的作文 篇7
可能是受到父母的熏陶,我从小就爱读书,从我3岁起,我便常常沉浸在书的环境中,读书的启示作文。我最爱读的是地理、历史书,使我受益匪浅。
在我三岁的时候,我们全家去番禺香江野生动物园参观,回来时把那张游览图贴在墙上,继续看。这样使我迷上了这张游览图,从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后,我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”,还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师,便把一些地理书给我看,这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》,分“世界篇”和“中国篇”,图文并茂,使我爱不释手,又掌握了很多地理知识,知道了我们国家面积在世界排第三,人口排行第一,有23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯,经济发展也不同,小学生作文《读书的启示作文》。令我感受到我们国家幅员辽阔,资源丰富,使我感到自豪。我还了解了很多地理的知识。
但过了两年时间,妈妈转教历史的时候,我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始,我只是想看一看元朝是怎样被推翻的,可我被故事的情节吸引住了,就跟着顺序看下去,看上了瘾。后来,我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足,还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看,我看得如醉如痴,查阅了四大文明古国的历史和发展,人类文明的'发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪,“八国联军入侵北平”令我愤怒万分,“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……
通过读历史书籍,我感受到中国古代的强大,近代的屈辱,我们要以史为鉴,发挥自己的优点,善于学习别人的长处,努力学习,将来为我们国家的建设作贡献。
读了这些书,使我大开眼界,增加了知识,增长了见识,了解了自己的国家,也对世界有所认识。这也令我懂得一个道理:不读书只有是井底之蛙这样的水平,只有多读好书,才能脱颖而出,成为一个对社会有用的人。
记叙文的作文 篇8
父亲回来了,第一件事就是清洁房屋,不得已,只好把一些不愿让父亲见到的“宝贝”藏起来,不知从哪一本书中掉出了一张照片,拾起来,顿时想起了一件事。
十一岁那一年,我们全家启程去爬白云山,站立在白云山的山脚,父亲严肃地告诉我,我已经长大了,自己的一切行李都应该自己背,而且还要帮家人分担行李。我满不在乎,心想没事,等我走累了,就把行李给父亲,难道他还能不接?
刚一开始,景色可真美。我贪婪地四处望着,“映阶碧草自春色”,石台阶上布满了青苔,显得一种时间的厚重。走在崎岖的小路之上,呼吸着新鲜的空气,好不高兴!不由得心想:你以为让我背这么多东西就可以难住我了吗?几乎没那一种可能!
可是走着走着,就已经不再有刚开始的怡然自得了。我感觉肩上的背包仿佛越变越沉,压得人直喘不过气来,我再也走不动了,把背包拿下,生气地扔给父亲,然后说:“我累了!”可他并没有像以前那样默默替我承担,而是毫不客气又挂到了我的身上。没有办法,只好继续前行。路上,只好私下埋怨这行李的重量和路程的遥远。
“越接近成功之峰,路就越艰辛”,这句话没有说错,我只觉得通向山顶之路为何如此遥不可及,已经走了六个小时了,不说玉皇顶,连玉皇顶前的玉皇阁都没见,眼前只有高耸的山峰。我开始对登上山顶绝望,可后退的路更加长,没有任何出路,只有一走到底,我大声抱怨:“不就长大了一岁,用的`着这么累人吗?”回答只有沉默。我发觉我第一次对成长厌倦,对长成人后需负责任的畏惧,连蜕变都如此艰苦,更不要说以后了。
坚持,坚持,怀着不能被别人嘲笑的最后一丝信念,我攀登者。最后一点路了!可是那大约高两百多米的台阶几乎上我崩溃,终于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放弃,拿起最后的精力,我最终站在了山顶。当时,我只觉得高兴,我成长了,我可以帮父母干一点点小事了,成长的滋味,真好!
记叙文的作文 篇9
我的假期生活是丰富多彩的。
今天,我和妈妈一起来到奥帆基地,参观了各国的帆船,帆船有各种形状,有锥形、长方形、椭圆形等。妈妈告诉我,每只帆船上面都有国旗,这就代表是哪个国家的.帆船。
我们顺着基地大道来到海边,只见许多人在捉螃蟹。他们有的俯身在缝隙前,用细铁丝弯成钩子;有的蹲在沙地里,用手指挖出一个个小洞洞。我和妈妈也兴致勃勃地拿来铲子和小塑料桶,加入到捉螃蟹的队伍当中。
我观察了一下周围地地形,想找个下手地地方。这时妈妈喊道:“平平,快过来,我发现螃蟹地‘隐蔽所’啦!”我飞快地跑过去。嘿!妈妈用力把一块大石头翻了个底朝天,一窝螃蟹全都爬了出来,大地像核桃,小地像黄豆,少说也有十几只。螃蟹们无处藏身了,向四处乱爬。我赶紧伸手去捉那只最大地,哪知这家伙真机灵,猛翻一个身,用它那剪刀似地钳子,狠狠地夹住了我地手指。“哎呦——”我疼得跳了起来,用力地甩。可是怎么也甩不掉,它反而越来越紧。我咬紧牙关,狠狠地一甩,那家伙啪地一声,终于“八脚朝天”地掉在地上了。可是我地手指又红又肿,往手指上拼命地吹气,眼泪直在眼眶里打转。这时传来咔嚓一声,我那样子被妈妈用相机拍了下来。
下午回来,看到妈妈闭着眼睛很累的躺在沙发上,我决定自己做饭给妈妈吃,做什么呢?“对,炸土豆丝吧!妈妈最爱吃的!”我穿好围裙。把土豆洗干净。然后学着外婆的样子,一手拿土豆,一手拿水果刀,小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它们擦成丝,完成后,我非常高兴自己第一次使用刀时竟然没有伤到自己。下面是最重要的了——炸土豆丝。当油冒小泡泡时,我把土豆丝放入锅中,因为在油烧热后,遇见了水就会跳出来。我猫着腰,一手拿铲子,一手拿着锅盖,随时要和“油星”战斗。我翻炒着,它很滑,我让它往左它偏往右,我让它往右,它又偏往左。我努力翻炒着,终于把它们拍均匀了。不一会,这些土豆饼变得黄澄澄的了,真让人馋涎欲滴。我迫不及待地拿了一块放进嘴里,哇塞!味道味道太好了!我把炸得香喷喷的土豆丝盛了出来。这时,外婆回来了,妈妈也休息过来了,她们望着桌上的炸土豆丝,一边微笑着一边品尝我美味可口的炸土豆丝。外婆对我说:“你长大了,会自己做饭了。”我笑了。为今天的游玩,也为自己的劳动成果让外婆和妈妈感到高兴。
晚上,当我坐在电脑前写下这一天的生活时,我也不由自主地笑了,为这一天的丰富生活而笑。
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