记叙文作文8篇（荐）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的记叙文作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
如议论文，通过严密的逻辑关系证明和强调作者的观点。形象思维的文章包括记叙文以及小说等文学作品，通过生动形象的内容产生感染力。逻辑思维是高级的思维形式，到了高中才强调进行作文应用，而形象思维则是基本的思维形式。记叙文、小说写作，都强调“生动形象”，把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。
怎样才能把文章写得生动形象呢？最关键的'办法之一就是应用“”手法。
高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态，让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。
“描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。读以下文章，想一想：我能写吗？我可以怎样写呢？看完文章后再想一想：这篇文章运用了哪几种描写手法？如果不用描写手法，效果会怎样呢？
记叙文作文 篇2
谈起我那小表弟，他真使你无奈。别看他年纪还很小，可是破坏东西的技术却顶呱呱。
他到我家来玩，经常把我的玩具弄得惨不忍睹。要不就是车子的轮胎飞了，要不就是飞机的'翅膀断了。更可怕的是，他每次把我的玩具翻出来后居然不整理，害得我晚上还要腾出时间来收拾这些“残兵败将”。每当我对妈妈控诉时，妈妈总是用“尊老爱幼”的话来应付我的抗议。这不，我又撞上了“狗屎运”——他今晚又要来我家了。
晚上七点多钟，我听到一阵阵清脆的门铃声，它就像两根鼓槌，在我心中沉重地击打。没办法，只能硬着头皮去开门。门刚开了一条缝，我那小表弟就钻进来，只见他换了双拖鞋就急匆匆地跑进我的房间。我也赶快跑了进去，生怕他把我的房间破坏了。
过了半个多小时，我坐在床头长长舒了口气。因为到目前为止，他只撕坏了一本书，玩坏了一架电动飞机和一辆电动车，吃了三根棒棒糖。
突然，小表弟的目光停留在一枝钢笔上。很快，他大叫道：“快！快把桌上的棍子拿来，看俺老孙来打死你这个白骨精！”我大吃一惊，心想要是他拿了这枝钢笔，那还得了。再加上他那了不得的“武功”，我的房间还不变成“墨水星球”。
于是，我赶忙把钢笔收了起来，还冲他扮了个鬼脸。小表弟见了，嚎啕大哭，泪水如下雨般一滴滴落下。妈妈听见了，连忙跑来抱起小表弟问：“乖宝贝，你怎么了？”
“还乖呢？简直是一个破坏大王！”我在旁边愤愤不平地嘀咕着。
“我要玩木棍。”小表弟指了指钢笔，撒娇地说。
“你给他玩一会不就行了！”妈妈气愤地说。
“可是我……”还没等我说完，妈妈就说：“行了，行了，什么也别说了。”说着，她抱起小表弟，拿了钢笔就走。临走前，小表弟冲我扮了个鬼脸。我赶紧捂住脸，痛苦地低下了头。
哎！我那天真可爱的小表弟，你让我怎么说你呢？机灵的你又是多么的天真顽皮。
记叙文作文 篇3
在这个美丽的，展现自我的，绽放自我的时期，我们似乎收获了许多，但仔细想想，我们也丢掉了许多。
小时候，放学一回家总会与妈妈谈论今天在学校发生的趣事，挑逗一下那个刚刚几个月大的小妹妹，还总是问爸爸许多可笑的问题，我们脸上时常洋溢着笑容，而现在呢？回到家中，也不会和母亲对视几眼了，总是自顾自的放下书包玩起了游戏，当玩兴正浓时，不论是被妈妈打断还是被妹妹干扰，我时常是一副臭脸相对，并加上一句：“别吵！我在玩游戏！”面对这样的.神色和言辞，我从来没有想过她们的感受。爸爸经常出差，有时候半个月回来一次，这么长时间不见面，不知怎的，也没有一丝丝对他的挂念，每次他回到家中，都会看见我在玩游戏，他很气愤，强行关掉电脑，我却对其恶语相加，我没有流泪，反倒是他，几次看他眼角有几滴泪水，像是要缓缓流下，却被他止住了，每每此时我也会有一丝懊悔，但是当他不在我身旁时，我又回到原来的老样子。孰不知，在不知不觉中，我似乎丢了一份亲情。
周末，坐在电脑前，玩起了游戏，我自以为这样能让我收获快乐，我在游戏中尽情屠杀，很兴奋，似乎也很快乐，直到傍晚，我停止了这场“杀戮”，我坐着休息了会，还很兴奋，但是过了一会，一丝疲惫侵来，想起还没有完成的作业，开始有些烦躁，心情很是复杂，这样，又使我的身心更累了。我回过头来，反问自己，为什么这个下午要玩游戏呢？我收获了什么？快乐？哦不，并没有，我并没有很快乐，更多的是一种累。我仿佛，丢了这段时间。
学校里，同学们一起聊天，看上去聊得很尽兴，实际上，只是一个游戏的话题。但如果没有游戏，我们是否还会在一起聊得那么尽兴么？我曾经和一个同学单独出去，一见面，他就来一句“我昨天五杀了（游戏中的一个成绩）！”我沉默许久，今天我并不想聊游戏，当他的兴致高昂遭遇了我的敷衍后，我们的聊天变得索然无味，最后只能惨淡分别。我思考着，如果没有游戏，我们是不是就没有共同语言了，那么，我岂不是要丢了一份友情？
走在街上，我思索着，我为了玩游戏，丢掉了多少？朋友的问候？父母的嘘寒问暖？还是一点一滴的时间？也许，还有更多，我生怕，哪一天，我会把我自己丢了。灰暗的天空中，映照着我内心的无奈与恐惧。
思索许久，我给了我自己一个答案——丢掉游戏。对于别人，这也许是几秒钟的事，但对于一个沉迷已久的我，是很艰难的，但既然我说到了，我就一定会努力做到！因为我意识到，我一直在被游戏侵蚀，包括我身边丢弃的那些珍贵的事物，都被它吞噬了！我想，我要把它丢掉，我也必须要把它丢掉！在这个美丽的时期，做原来的我！绽放更精彩的我。
记叙文作文 篇4
在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？
每天中午，路过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我
快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在
他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。
他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他写的'内容，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累啊？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。
他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了??”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，接着说：“就坐我车上吧，别嫌脏啊！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来??
我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如英国著名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！
我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！
记叙文作文 篇5
自从六年级开始，我们班上就举行“小组合作”活动，一是：为了在课上能方便的讨论，二是：是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起，让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点，还有一个是为了让我们学习一下团队精神。
我们的组长是：陈悦，我们小组里面有（我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾）组成的一个小组，就在开学的时候，老师让我们在数学课上得分，过一个月后就结账，我们的“结账”是这样的：每过一个月我们都会发启航卡，但是也有罚启航卡，得启航卡必须是月底的前二名，罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡），在第一次中，我们组是最后一名，被罚了一张启航卡，但是第二次就不一样了，我们组的组员在第二次中，我们的组员都基本上说话的少了，在第二次中我们组是得了倒数第二名的'名次，在十一月份中我们组也有不少的精彩发言，我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的，但是他也说了不少的精彩发言，我也有，记得有一次，老师我们问我们，长方形周长是12厘米，老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少？于是这是好多人都举手，我也急着举手，老一下子喊了我们组的潘奇蕾，潘奇蕾说：“用12除以2等于6，老师问潘奇蕾为什么除以二，潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手，老师就喊了我，我说：“长方形的长长周长公式是（长加宽）的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说：“要算长和宽，必须把这个顺序颠倒过来，这时老实说：“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。
我终于体会到小组的团结力量了。
记叙文作文 篇6
有一个地方，我们待了十几年；有一个地方，我们认识了很多朋友；有一个地方，让我们获得了很多知识；有一个地方，让我们不断成长。毫无疑问那儿就是学校，一个很美好的地方。
那儿，很美好。在那儿，我交到了很多真心真意的朋友。我们每天一起早早的起床，一起去跑步锻炼，一起去饭堂吃饭，一起学习，一起讨论学习的题目……失落的时候能得到安慰，开心的时候一起欢笑，我们爱打打闹闹，互开对方的玩笑，但遇到事情却没有一个人会去逃避，都会想办法一起去面对一起去解决。
那儿，很美好。在那儿，我遇到了很多真正的好老师。当我学习上遇到困难和挫折时，老师总会告诉我很多道理，让我重拾信心；当我学习上取得好成绩时，老师总会告诉我不要骄傲，要继续努力做到更好；当我遇到不懂的题目时，哪怕很简单老师也会细心的跟我讲解。老师，是我们心灵的导师，是知识的传播者，总是无私的把他所知道的交给我们，他们从不希望我们报答，只希望我们快乐学习，茁壮成长，考上理想的学校，有一个美好的未来。俗话说得好“一日为师，终生为父”，老师对我们的关爱其实并不逊于父母，他们全心全意为学生的学习着想，为学生的.前途考虑。
那儿，很美好。在那儿，我们有过欢笑当然也有过泪水，遇到过数也数不清的挫折，但我们学会了坚持，学会了宽容，学会了努力，学会了永不言败。因而，年幼无知的我们来到这个地方，学到了丰富知识，懂得了做人道理，我们在那儿一天天成长起来。当我们离开这里的时候，已是展翅飞翔的雄鹰，我们将翱翔在广阔的蓝天，去实现自己远大的目标和崇高的理想。
那儿是我们梦想的诞生之地，那儿是我们成长的摇篮，那儿是一个温暖的大家庭。以后，我们不管飞得有多高，飞得有多远，我们都不会忘记在那儿的经历，因为那儿——学校，真的很美好。
记叙文作文 篇7
家休息俩个月的我，如刚破壳而出的小鸟对新的学校，新的老师，新的同学，充满了好奇之心。
开学了，天空晴得像一张纸，太阳依旧火热，白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为我们的开学而庆祝，知了在树上为我们的开学典礼伴奏着，火热的阳光挡不了我们的好奇心。
怀着忐忑不安的`心走进校园，有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水，晶莹的水珠调皮的对我微笑着，然后落在树叶上闪闪发光，这里好美，不知道这里的人是不是一样的美呢？
看着路牌，去到了教育处报名，然后坐在石椅上，温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的，非常舒服，可是这里也挺孤单的，不只是我来的太早还是新同学来的太晚，现在没有几个人在学校，本想去和那些人打个招呼的，可是他们都有其他人在身旁，害羞的走了回来，依旧没什么人，我东张西望的动来动去，突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，静静地看着书。
我走过去和她打招呼，她抬起头对我笑了笑，我立马认出了她，我以前的校友，我们一起漫步在新的校园中，有了他我不在孤单，慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊！也是我们的第二个家，在这里学习，在这里玩耍，校园使我们不再孤单。
开学了，新的同学，新的面孔将和他们一起学习，在努力去对自己说那句经典：“新学期、新生活，加油！”今天真开心！
记叙文作文 篇8
望着窗外洁白的雪花，我又想起了那年冬天的事，那年冬天，是一个忙碌的冬天。姥爷得了重病，需要化疗才能救治，而化疗的医院却在北京，来回就得三五个小时。回来后，肯定是拖着疲惫不堪的身体。要知道，姥爷在没得病前，我可是过着公主般的生活，衣食无忧，要什么有什么。可姥爷这一病，就忙坏了妈妈，这样的话，妈妈就没有时间陪我了，给我做饭，教我学习了！最后，爸爸无奈，只好把远在乡下的奶奶接来陪我。奶奶洗衣服做饭都会干，可唯独这学习，她一窍不通。奶奶从小就没上过学，所以呢，她是个名副其实的文盲，不是奶奶不愿意上学，而是家里实在是没钱供她上学。妈妈第一次去北京我还觉得有点儿新鲜，可到了后来，我就觉得这生活枯燥无味了！奶奶做的.饭一点也不好吃，和奶奶在家过周末真无聊。然后，去便开始放纵自己，上课不认真听课，一到周末便躲在卧室里，打开电脑玩网络游戏，一玩就是几个钟头，从此，爸爸拿来工作的电脑，被我当成了最好的玩具，有时候，从上午8点，一直玩到中午，连饭都顾不上吃，任凭奶奶怎么叫唤我都不听。结果，学习成绩一落千丈，从以前的第一名，下滑到了全班20多名。
不久，妈妈从北京回来了，可就在我们庆幸姥爷的病快好的时候，不好的事情发生了。姥爷因感染而发起了高烧，最终，那些笨蛋医生们没有挽回姥爷的生命，姥爷就此离开了我们。姥爷离开后，我表现的异常镇定，不是我无情，而是我不想暴露出自己悲伤的情绪，因为，那几天里，妈妈伤心不已，爸爸更是为这事而忙的不可开交，所以，我不能再给他们添麻烦了！我表面上看起来整天嘻嘻哈哈的，其实，我的心里也是很难过的。那年冬天，我仿佛一下子长大了，不再是那个任性喜欢向父母撒娇的懵懂女孩，而是成长为一个懂得安慰父母，不给父母添麻烦的成熟少女了；那年冬天，是一个忙碌，悲伤又凄凉的冬天；那年冬天，也让我铭记在心，永生难忘。
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