记叙文作文

时间:2023-09-27 08:36:33 记叙文 我要投稿

记叙文作文经典(9篇)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的记叙文作文10篇,希望能够帮助到大家。

记叙文作文经典(9篇)

记叙文作文 篇1

  人世间,总有一个人,默默地给我们支撑,总有一种爱,让我们泪流满面。这个人,就是母亲,这种爱,就是母爱。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是妈妈。人一出生,所能体验的第一份情感就是母爱。

  母亲是什么?母亲,是赋予我们生命的女人。母亲,是一种无代价的职业,是一种没工资的工作。普天下,最平凡的是母亲,最伟大的`也是母亲。母亲,只有两个字的一个词,轻轻地读出来,却又如此沉重。

  母爱是什么?母爱,是人世间最美好、最真挚、最纯洁、最无私、最伟大的情感。也许当我们青春年少时,并不能完全理解母亲那细微的言谈举止中所蕴藏的深深浓情,甚至,母亲的唠叨常常会使我们感到厌烦,直到也为人父母了,才渐渐地开始明白,母爱,没有固定的模式,渗透在生活的细节中,不同的母亲有不同的表达母爱的方式,但都有一个共同的情怀——无私地奉献爱的全部!

  人世间,没有任何一种爱,能和母爱的无私和奉献相媲美。听过这样一个故事:一个青年,疯狂地爱上了一个女人,但他却不知道,这女人是魔鬼变的。一天,这个魔鬼要青年去挖母亲的心给她吃,青年毫不犹豫地照办了。黑夜里,他捧着母亲的心匆匆地赶往魔鬼的身

  边,不小心摔了一跤,心被摔出去很远,正当他费力地爬起来的时候,听到那颗母亲的心在问:摔疼了吗?我的儿。这就是母爱,虽然无声,却总是震撼灵魂。

  看世界万物,无论是人还是动物,母爱其实是一种天性。母亲对子女的爱,是默默奉献,是不求回报,是付出所有,是浑然忘我。母亲,或许原本是胆小柔弱的,但是为了儿女,任何母亲都会变得勇敢坚强;为了儿女,母亲什么苦都能吃,什么罪都能受;当生死攸关的时候,母亲总是义无反顾地舍弃自我成就孩子。

  天下所有的母亲们,我虔诚地为你们祈祷,愿你们拥有健康的身体,愿你们拥有幸福的晚年!愿你们拥有平安吉祥快乐如意的每一天!

记叙文作文 篇2

  郊外。天边悄然挂起一轮明月,空明且纯净,如一滩水,清亮到了没有任何色彩,却又突兀兀地显现在黑幕上。一片月光跌在了树上,惊起了沉睡的鸟儿,扑闪着翅膀,躲到一座待建的大楼遮蔽的阴影下。在高楼旁,是小板房。

  “吱呀——”,推开板房的门,就进入黑色的世界。“啪”,微弱昏黄的光跳了出来,灯闪着,如同青蛙跳动的心脏。屋内充斥着灰色的气味,就像拍打厚重破旧的棉被所闻到的那股味道。屋内家具简单,木板床旁横着的木箱格外显眼,里面一堆杂色木块儿。黑红相间的电锯、生锈发黄的锤子、闪着淡黄灯光的扳手,被擦拭地干干净净,整齐的摆放在箱子里。靠着墙边有张桌子,桌腿儿斜着钉了几条木板,凹凸不平的桌面上是个水壶。

  “江西呀,你就住这儿?”

  “嗯,”他有些不好意思,挠了挠后脑勺,“本想带你们到单位去的,那里亮堂……”

  他是我爸的一个朋友,打工时认识的;爸爸不知道他的名字,只知道他是江西人,就很随意的叫他“江西”——他也是乐于接受的——今天下午,他打电话说他受了工伤在休息,让爸爸来陪他说话。爸爸火急火燎赶来了,见他右臂吊了起来,右手大拇指裹满了药布,赶忙问怎么了。他眼里噙满泪花,又不说,让爸爸先到屋里坐。

  “单位?”爸爸握着我的手,嘟囔了一声,又说,“房间光线不好么!”其实,江西所说的单位,不过是个包工头带着几十个人干活的工程队罢了。

  “光线不好没关系呀,睡得踏实,不用装窗帘。”他好像意识到自己的屋子没有窗户,脸一红,又催醒了桌上的水壶,“我烧水呀,你们先坐!喝茶不?”水壶醒着难受,唠唠叨叨。他取笑水壶不旷达。

  "不用……”爸爸推辞。

  “不用你谢啦!”他抢过话,左手取出两个玻璃杯握着,稳稳地放在桌上,又抓了两把茶叶分别放入。又拿出个掉了把的.斑驳的瓷缸,捏了些放进去:“瞧,我有茶哩,天天喝的!”他把瓷缸倾斜给我们看。瓷缸里一小堆鲜绿的茶叶,铺在一层厚的发青的茶垢上。“一个人的时候,口里寡淡,就喝茶。你知道不,喝茶是不必洗茶垢的,这才香哩。喝得饱饱的,额上就泛着细汗,只觉目明神清,口齿间流着一阵淡淡的茶香,一种悠悠的爽味,浑身舒坦!”

  我惊讶他能够说出这么一番话来,便觉得这话如一汪绿泉,如红色民歌,如宋代的青瓷,质朴、浑拙、典雅,一时间,屋里的色彩从水壶那“嘟嘟——”声中如水般溢了出来。

  “水开了,”他左手高高地提起水壶,款款地,三道哗哗的热水冲进去,杯面上就起了一层白气,悠悠散开,一种清香味就钻进了口鼻。奇怪,暗黄的灯光下,透过玻璃杯看去,杯底茶叶已经舒展,鲜鲜活活如在枝头的场景却格外生动——这灯光竟如阳光一般倾注在屋内。江西好像年轻了许多,面带红润。两眼发光,看上去像四十岁的样子。

  终于,爸爸开口道:“你伤口还好吧?”

  “没事儿,”他显得很是随意,竟抬了抬裹满白布的右臂,向爸爸竖起了他那被药布裹得严严实实,显得臃臃肿肿的大拇指,像个孩子只是皮刮破了些一样,笑了笑。

  爸爸刚坐上床,见到此景,赶忙上去阻止:“可不敢动,不敢动!”木床吱吱作响。

  “叔叔,怎么搞的,竟伤了手?“我在一旁好奇地问。

  爸爸脸色沉下来,认为我不该问这事,怕伤了他。

  “当时嘛,”他闭上了眼,作回忆状,“我忙着赶工,手拿着电锯锯木板,左腿压在木板上,压久了,身子竟像团棉花软了下来。鬼知道我怎么搞的,左手要抽开去,可右手又松不开。觉得头皮发麻,手疼得要命,哎,脑袋就不清醒了。醒来时已经躺在医院里了,医生说裂开了这么大个口子。”他比划给我看。

  这么一句轻飘飘的话之于我,如炸雷一般豁啷啷碾过屋顶,刺出一道银色的爪形闪电。倏忽间,身后传来一阵猛烈的电锯声,随之一声揪心裂肠的惨叫。一片灰白、暗红、铁青、靛蓝……脑袋里如火山喷发一般,千种颜色,万般红紫,噼里啪啦,如冰雹般撒入脑海。我真怀疑人的大脑会是打开了后盖的机械钟表,是一个齿轮套着一个齿轮的,如果真是那样,当时我的齿轮一定转得飞快,说不定还发出嗡嗡的声音呢!

  “人老了,五十多岁了,不能干就别干!”爸爸劝他。

  “没呢,才半老呢!”他拍拍胸膛,咧开了嘴,“凭我这身子,还好干的几年呢!”他说着,我发现他的头上闪动着银发的光亮。

  后来,他送我们走了,笑着说:别担心我啦,我要活得多姿多彩的!

  月升中天。那座还未修好的大楼挑着小小的玉盘在旋转,旋转的太快了,看着便觉得没有动,只有月亮周围是一圈一圈不规则的晕,先是黑的,再是黄的,再灰,再紫,再青,再白。

  生命便如这轮明月,有时注定要孤单行于无边的黑夜之中;我们要像月亮一样,即使自身再朴素,也要为生命着色。

记叙文作文 篇3

  守望是一朵美丽的人性之花,她不仅开在古老的传说里,开在诗词曲赋和散文里,也开在我们每一个人日日经历的平凡的生活中。

  清晨,当我背着书包走出家门时,我感受到我的身后有双守望的眼睛,那是妈妈站在阳台上或窗户口目送着我渐行渐远的背影。目光里贮满期待,期待我在上学路上平安无事,期待我在校和同学们和谐相处,期待我在课堂上有出色的表现……

  傍晚,妈妈早早回了家,汤已煲好,饭已喷香。万事俱备,只欠东风,专等我回去,就马上为我烧上几个色香味俱全的可口的好菜。我知道,妈妈已在阳台上、窗口边眺望过好几回了。这时或在心里嘀咕,或在嘴上轻叨:这孩子呀怎么还不回来呢,是该回家的时候了。时间每过一分钟,她心里的那面鼓,就被重重地敲一下。她一次又一次掏出手机,这回她真的忍不住了,迫不及待地拨打我的手机,接通了,她会大惊小怪地问我:孩子,你在哪里啊?怎么还没回来呢?快回来吧,要注意车辆,注意安全喽!问个没完没了,叮嘱个絮絮叨叨。假如手机打不通,那就糟了,她定会如热锅上的蚂蚁,急得团团转的,她的心呀一霎间就变成乌云四合的天空,我不安安全全地走进家门,她的天空是不会放晴的啊!

  今天是中考的第一天,清晨,我刚一洗漱完毕,妈妈就把香甜的早点摆上了桌边,傻傻地看着我美美地享用着。准备出发了,爸爸早就坐到了驾驶位上。等我坐好系上安全带,妈妈便把考试袋递给我手中,最后,还不忘嘱咐一句:准考证、考试用品都在里面,好好拿稳,莫弄丢了。小车缓缓启动了,一路上稳稳地朝考场驶去。考场到了,我和爸爸从车里出来,爸爸说:孩子,考场上只要沉着点就好,上午考完试,我在此等你回家。然后,我牵着爸爸深情的目光匆匆地朝考场走去。我知道爸爸这两天特地向单位请了假,专当我的司机。考场上,我在煎熬中前行,爸妈更在煎熬中为我暗暗祈祷和祝福。时间像一条鞭子,分分秒秒都鞭打在我的'背脊上;时间像一把锤子,分分秒秒都敲打在爸妈的心坎上。还好,正因为有爸妈的默默守望,我并不感受到孤单和无助,我深知我不是一个人在考场上厮杀,于是浑身充满了力量,信心满满的朝前冲去……

  守望是一根丝线,有它维系,我这只风筝飞在再高再远的天空里,也不会迷失方向;

  守望是一轮春阳,有它照临,我这枚果子站在再大再猛的风头中,也不会坠落枝条。

  守望真好!活在亲情的守望里真的很幸福,很幸福!

记叙文作文 篇4

  笑,可以长寿;笑,可以让人温暖;笑,可以让人忘记悲伤;笑,可以……

  那天早上,我忘记带红领巾了,便在门口心急如焚地等待同班同学借我一条红领巾。我在门口等了许久,却总不见同学们的'踪影,心想:哎呀!完了,马上就要打上课铃了,怎么半呢?我心怦怦直跳,怕给班上扣分。在这一刻,黄圆来了,我焦急地跑过去问黄圆:“你有红领巾没有啊?”她在书包里翻了又翻,然后用失望的表情对我说:“没有。这样吧!我进去问哪些有红领巾。”她进去了,却一直看不到她。就这样,来了几个同学都说没红领巾。

  此时,我已经到了极点,准备放弃。在这紧张的时候,何佳倨满面春风,微笑着走过来,说:“嘿,王智柔,你怎么还不进去?要迟到了,快走吧!”他又看了看我,看见了我的窘相,“我知道了,你没戴红领巾。”我难过地低下头,看到了我愁眉苦脸的样子,当我抬起头时,他已经从书包里拿出一根新红领巾给了我,我正要说谢谢,他已经高高兴兴地进校门了。

  我戴好红领巾,走进教学楼,看见何佳倨正笑着在教室做清洁。我从心里佩服他。

记叙文作文 篇5

  不知从何时起,我习惯了在每个课间从教学楼的窗口向外眺望。

  我很享受两只手肘支撑在水泥窗台之上,将头伸出窗外的感觉:身后楼道里下课后的喧嚣顿时消失不见,只剩下面前静静的风景、头顶明媚的阳光和耳边轻柔的风声。此刻,不管脸庞之下的窗台上是否有着一层浅白的粉笔灰,也不管那仿佛千里之外的教室内是否传来了上课的`铃声,我总会深吸一口气,任由窗外的新鲜空气穿过咽喉到达肺部,将上课所带来的疲劳与倦怠全部一扫而空。此刻的我,已经不想再回到那充满憋闷空气的教室,而只想傍在这小小的窗前,静静的欣赏独属于自己的那一角天空了。

  窗外的一棵老树,总能在我眺望窗外时牢牢抓住我的眼球。我想,所谓的“生命力”这个词,在它那傲然的姿态面前,也充其量只能被当作一行小小的注脚。黝黑的树枝在寒冬之时依旧倔强地挺立着,硕大而粗壮的主干上,一条条分枝突出重围向着四面八方伸展,而在它们的身上又是更细小的躯干??由此,在教学楼与不远处的居民楼之间,此时,一幅有些突兀但又无比自然的超现实画作便巍然屹立。当清晨和午后的阳光一刻不停地照耀在它的身上时,当雨水将它的枝干打湿、霜冻将它的身躯覆盖时,窗外的这颗老树却总是在那里安详地

  站立着。它一定是在等待,等待第一缕新芽出现的那一天。而每天从一扇小小的窗中注视着它的我,同样在等待着春暖花开。

  每一个上午、下午或是傍晚闲暇的间隙,我都独自望向窗外。在这座教学楼内,有着几百个我的同龄人。此刻,当我们中的许多人他们正为触手可及的同一个目标而努力奋斗时,站在窗前的我,心却静了下来。是的,未来正如窗外头顶的一片蓝天,看似遥远空灵,实则离我们很近。身处楼中的我看到的永远只是这天空的一角。我在期待着,期待终有一日能够真正走到窗外的世界里,抬头仰望那属于自己的一整片天空。

  当我再次向窗外望去时,我看到希望在向我招手?

记叙文作文 篇6

  鹰击长空,鱼游浅底,驼走大漠,虎啸深山。人生在世,不过数十载光阴,只有正确地对人生定位,并为之不懈劳动,才能够实现人生的价值。

  ——题记

  相见时难别亦难,

  东风无力百花残。

  小姨走了,她去了遥远的山村支教。我和小姨的感情最为深厚,分别时我的不舍之情,再也无法控制。“小姨,你别走!好不好?留下来吧,我舍不得你走。”我拉着小姨的手恳求道:“乖,这是小姨的梦想啊,难道你不想小姨实现梦想吗?”我不舍地放下小姨的手,眼里早已蓄满了泪水。小姨最终是走了,秋风一阵阵吹过,吹得落叶飞舞,小姨的背影消失在视线里,我感到了一丝秋天的清冷。

  春蚕到死丝方尽,

  蜡炬成灰泪始干。

  “你小姨来信了。”妈喊道。我急切地跑了过去,我一把把信夺了过来,立刻撕开,迫不及待地看了起来。当看到小姨那熟悉的笔迹时,我鼻子一酸,眼泪就无法控制地流了下来,连忙擦掉眼泪,认真地看了起来。

  在信中,小姨详细地介绍了她的生活。天啊,小姨过的是什么样的日子。山村的贫困落后虽然在意料之中,但听小姨叙来,心中越发酸楚起来。小姨每天在鸡叫时分便起了床,很晚才能休息。在晚上,只能在油灯微弱的灯光下批改作业,微弱的灯光将小姨的身影拉得很长。每天粗茶淡饭的。可在信中却丝毫感觉不到小姨的抱怨、不满,流露出来的只有开心、充实的.情感。她说那里的孩子个个纯洁如雪,朴实如山。他们的求知欲让小姨感动不已,小姨在那里过的很满足,让我们不要挂念。

  就是这一封信,让我们出神了许久。

  晓镜但愁云鬓改,

  夜吟应觉月光寒。

  小姨回来了,这是一年中小姨第一次回家。小姨瘦了,这是我见到她的第一印象。小姨的脸上有憔悴,有疲惫。但那一双眼睛却明亮得如天上的星星。小姨兴高采烈地向我们描绘那群孩子的可爱、善良以及她对那里淳朴风情的喜爱与依依不舍。

  蓬山此去无多路,

  青鸟殷勤为探看。

  才相聚了几天,小姨又要走了。她说那里的孩子离不开她,她也离不开那群孩子。我紧紧地抱着小姨,小姨拍了拍我的背说:“傻孩子,去山村教孩子们是我的梦想,这也是我人生的方向,只有这样我才活得有价值、有意义。”“嗯嗯”,我狠狠地点了点头。

  这是我第二次送小姨离开,不同的是,这次是春季。望着吐芽的柳枝,我笑着在风里喊:“小姨,去实现你的梦想吧,我支持你。”

记叙文作文 篇7

  深夜。晚上将近九点。

  一个老汉从刚靠站的火车上下来,手里提着一只大口袋。他头发发白,脸上千刀万壑,犹如黄土高原。身穿粗布衣服,一眼就可以看出他是一个饱经风霜、操劳至今的农民。他小心翼翼地走在路上,心里却一直不平静。他在想:“我得走得快点儿,赶在儿子睡觉前到他的学校。这时,他应该在教室上晚自习吧!也不知他穿得暖不暖,有没有冻着。”于是,老汉加快了脚步。两只黑色的布鞋来回交替地踏在水泥地上。他显得有些焦急。

  老汉的儿子在这座城市的一所中学读高中,平时不回家。老汉在离这座城市挺远的一个小村子里种田、干活,自己省吃俭用,勒紧了裤腰带,每月都给儿子寄去了不少钱。他希望儿子过得好。老汉很久没有和儿子见面了,有些想他。今天上午,老汉忙完了农活,下午便踏上了火车去学校看望儿子。由于走得匆忙,儿子并不知道。

  一阵秋风吹过,落叶唰唰地往下掉。老汉心想:“儿子见到了我,一定很惊喜。我给他带去一些吃的、喝的,还有两件新衣裳,他肯定很高兴!”老汉望了望手中的大口袋,咧开嘴笑了。“也不知道这东西他还爱不爱吃,这衣服合不合适。”老汉这样想着,脚步不曾放慢。

  路上没什么人,也没什么灯光——这是这座城市较偏僻的地方。夜空里没有月亮,却有几点星光,老汉抬起头望了望灰暗的.天,禁不住打了个哈欠。“抽根烟吧!”老汉自言自语道。一边把手伸进衣袋,摸到了随身带的烟袋,麻利地卷了一支烟。老汉从不抽店里卖的纸烟,他舍不得。老汉把烟夹在手上,又伸手摸摸衣袋找火柴却没摸到,“呀!忘了带!老糊涂了!”老汉懊恼地想。“找人借个火吧!”他边想边四下张望。突然他隐约听见身后传来一阵笑声,于是回头望去,看见几个年轻小伙子围在一起,手上有什么东西闪着红光。“他们在抽烟!”老汉一喜,转身折了回来,边走边想:“他们和我的儿子差不多大呀,看来不是好东西!”来到了年轻人中间,老汉说:“借个火吧!”年轻人哼了一声,说了句:“土包子!”用手递给他一个精致的打火机,周围的人笑得更放肆了!老汉接过打火机,心想:“不跟你计较,我还要赶路呢!真想快些见到我儿子!”同时,他觉得那声音有些熟悉。

  老汉按下打火机,点着了烟。他漫不经心地抬起眼。蓦地,老汉脸上的肌肉开始不自然地抖动——火光中,眼前这个递给他打火机的年轻人正是自己的儿子,他嘴里叼着一根名牌过滤嘴……

记叙文作文 篇8

  今天是大年三十了,春节的脚步离我们越来越近了,妈妈爸爸今天休息,于是我们三个人一起去蛇口市场买年货。

  首先我们到了菜场,看到摊位上各种各样的菜丰富极了,我们买了青菜,春笋,蘑菇,我们又到海鲜市场,看到一个个的虾在水里游着,张牙舞爪,妈妈说来两斤虾吧,于是虾就装入了我们的购物袋,我们又看到了鱿鱼,甲鱼,蛇,这些都被我们买回了家。

  我们又到了水果市场,玲琅满目的水果让我们眼花缭乱,我们买了我最喜欢吃的车厘子,还有一些梨和苹果。另外妈妈还买了一些山竹和葡萄,妈妈说山竹是降火的,过年吃得东西多,非常容易上火,吃这个对身体有好处。

  过年了,管买才是不行的,还要把家里装扮的漂亮一点,所以我们又到了鲜花市场,这里更漂亮了,全部都是漂亮的花,好像每一样我都想买。最后我们选择了百合花,一支支百合已经绽开了笑脸,有的还含苞待放,它们粉粉的.,好看极了,我们买了一大束,准备装扮我们的客厅。

  我们收获满满,该回家了,今年一定会过一个愉快的年。

记叙文作文 篇9

  教学目标:

  1、复习记叙文的相关知识

  2、掌握写记叙文的一般方法

  3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧

  4、写作练习

  教学重点:记叙文中人物描写的写作技巧

  教学方法:师生共同探讨,归纳总结。

  教学过程:

  一、导入(师生交流)

  二、复习记叙文的知识

  1.记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文的6要素 :人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果

  2.记叙文的人称:一般采用第一人称或第三人称,个别时候使用第二人称。

  3.记叙文的'线索:一般有以下几种——人线、物线、情线、时间线、地点转换线。

  4.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙四种

  5.记叙文的表达方式:叙述、描写、议论、抒情、说明等

  6.记叙文的语言的特点:准确,生动

  7.记叙文的表现手法:白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。三、记叙文中的人物描写方法

  例文赏析

  1.分组讨论文章值得借鉴的地方

  2.师生小结:

  写人应注意:

  ①抓住人物特点,通过外貌、语言、动作、心里等描写,写出人物个性。

  ⑵善用比喻

  ③侧面衬托

  ④合理地找准线索,围绕线索选材

  ⑤进行景物描写增强文章的表现力

  四.写作练习

  1.片断写作:用今天学到的方法,选取本班的一位同学或老师,写出他的个性特征。300字左右。

  2.大作文:

  阅读下面文字,按要求作文。

  亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?你一定有很多的话要说,请你在方格中留下最真最美的文字。

  请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名

  五、课后反思:

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