记叙文作文常用【8篇】
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的记叙文作文8篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
1.要重视立意，注意多点题。
立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2.要选好题材，准确且新颖。
可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大)，要尽量写一个片断，要尽量写能展开的(展开后能"出彩"的)。
3.要设计线索，能纲举目张。
线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的`某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。
4.要感情真挚，能打动读者。
考场作文要写真实的"我"，让"我"的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。
相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以"文体自选"时最好选择记叙文。
例文一［话题：感情亲属和对事物的认知(20xx年全国高考作文题)］
隔着代沟，我望见了您
湖北考生
已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。
我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。
自我上高中以来，您就很少管过我。有人说"儿随母，女随父"。在我的生活中，更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人。
随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。"代沟"，这可真是个神奇的东西。
高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个"医生"，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。
考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。
我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您还是老了啊！
那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。
也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，
血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！
解析：从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入，写了代沟使"我"缺乏对父爱的准确解读，也表明了事实教育"我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"对父爱的误解，是铺垫，是深化认识的前奏。详写"父亲费力搬桌子"
记叙文作文 篇2
有一天，爸爸下班回家，让我去外面买几个包子，我高高兴兴地拿着钱就出发了。
我一边走一边想：是买牛肉味还是猪肉味呢？弟弟爱吃素，给他再买几个菜包子吧！我走着走着就来到了楼下的包子店。啊！热腾腾的包子散发着诱人的香味。就这家了！我排了很久的队才轮到我。
“老板，七个牛肉包，三个白菜包。”“好勒！”
我提着包子，哼着小曲，乐悠悠地走在回家的路上。“咦？怎么回事？”我感觉身后发出了奇怪的声音。我快速地回头看，没有人，我不禁加快了脚步。难道是有人在悄悄跟踪我？我脑海里想象着恐怖的画面：一个黑衣人从身后冲过来将我抓走，塞进一辆黑乎乎的车里。我越想越害怕。“呼”身后奇怪的声音又传了过来，我吓出来一声冷汗。此时，我想着要是身边有一个大人就好了。
我不敢说话，把眼眶里的眼泪憋了回去。我的腿感觉有些不听使唤，想跑起来却感觉迈不动脚。突然，“汪——”的一声从身后传来。原来是一只狗！我回头一看，一只全身灰黑色，身材高大的狗跟在我身后，它的`眼睛一直盯着我，我不禁打了一个冷颤。于是我不管三七二十一，直接跑了起来。那狗也跟在我身后跑。我感觉那条狗离我越来越近，我急得差点哭出声来。
就在这个时候，“大灰，大灰！”有人在喊。终于有人过来了，我终于有救了！就在我松了一口气的时候，跟在我身后跑的狗突然停住了，开始往喊声那里跑去。一个阿姨跑了过来，大灰见到主人也开心地直摇尾巴，围着主人转来转去。
“不好意思，小朋友，我没拴好绳子它就跑下楼玩了，吓着你了吧。”阿姨连忙给我道歉，她看了看我手里的包子，一下子明白了，“估计是你的包子太香了，所以它才跟着你。”
我和阿姨说了声再见就离开了，走在路上，我的心还是砰砰地跳个不停，刚才那一幕幕可真险啊！
记叙文作文 篇3
元宵节，可热闹了！按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
傍晚七点多，我刚刚吃完饭，天空中响起了炸雷一般的响声，嘭！嘭！嘭！每家接二连三的放起了烟火！我停下手中的筷子，冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上看起烟火来！因为我家在这一带是属比较高的楼房！我站在楼顶上将一切景物尽收眼底！烟火升起！有的像一朵盛开的菊花！有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般！最好看的要数大礼花，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，一座山连一座山爆发出来！如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我们看后无一人不发出赞叹声！最使人耐人寻味的要属导弹了，先是一束白色的烟火串上天空，而后便在空中爆炸，最后销声匿迹
看完了别人的烟火，我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了！我拿出冲天炮，点燃然后像流星般射了出去，后面还拖着长长的尾巴！五彩缤纷！弟弟拿出了圣诞树，发出了强烈的火花！颜色鲜艳！像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗！火花从天而降，像无数珍珠链挂在天空！落下时像天上的银河一样！闪闪发光！还放了雨花就像仙女散花一样，从空中落下来，时而花心中还绽开小花，如花蕊一般。还有的.像UFO一样闪过去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般疯狂旋转在夜幕中，家家户户的烟火就好象在比美，一家比一家壮观，一家比一家希奇
终于放完了烟花，四周也静下来了，看到这美丽的烟花，让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。元宵晚会已经结束了，但那欢声笑语，久久缭绕在我们窗前
记叙文作文 篇4
家，是容纳;家，是关爱；家，是归宿；家，是每个人心中的阳光，也是每个人心中的彩虹！
浪子天涯，四海为家。家是浪子心中的温存和依靠；远地学子，祖国是家，家是学子心中的情丝和牵挂。
“临行密密缝，意恐迟迟归”，家是思恋和温暖。
“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，家是温情和着落。
想家的时候，我抬头望着天空，月亮是我唯一能看见的风景；星星是我唯一的语言；而我流的一行行的泪水，就是我为家人写的唯一的家书。夜深人静的时候，就是我想家最深的时候，当我想起家来，那种感觉是那么的甜美，校园的月儿抚摸着我的头，校园的风儿轻轻的亲吻着我的脸，泪水也会不由自主的流下，可是泪水不会孤单，因为泪水也有两行，他们会结伴而流下。
在春天，家就是那清新的空气，用力的吸一口，顿时精神百倍；在夏天，家就是那清凉的`风，让我那暴躁的心平静下来；在秋天，家就是那硕大的果实，让我有了属于自己的收获；在冬天，家就是那一丝阳光，让我那冰冷的心得到温暖。
家，就是如此，每个人都拥有着自己的家，家里也有每个人不同的生活，每个人都离不开家，就好比万物的生长都离不开阳光一样，家就是那么的重要，他给予人们关爱，给予人们呵护，给予人们光明，给予人们温暖！
家，就是我心中的天堂！我爱我的家！I love my family!
记叙文作文 篇5
“天之大，唯有你的爱，是完美无瑕，妈妈，月亮之下，有了你才有家，天之涯，记得你用心传话……”每当听到这首歌，我总会想起我的妈妈，想起曾经与妈妈在一起的快乐时光……
记得有一次，我到新安去。由于爸爸妈妈在工厂忙，于是爸爸就把我送到离工厂不远的姑姑家去。晚上，爸爸妈妈来接我，我可能当时不懂事，非要在姑姑家睡一晚。爸爸劝我，我都不愿意听，根本听不进爸爸说的话。爸爸一气之下，打了我。我不情愿地含着眼泪坐上了爸爸的`面包车，眼泪在我的眼里不停地打转。一路上，妈妈一直在骂爸爸，不知不觉到了家。我倒在床上，眼睛受不起“折磨”，我哭了，泪水浸湿了大半个枕头。这是妈妈进来了，看见我在哭，看出了我的心思，并躺下了对我说：“宝贝，不是爸爸打你，而是你都10岁了，已经不是让人操心的小孩子了。你是大孩子，应该给小朋友做个好榜样，而且你也应该不让大人操心了。你不要认为爸爸不爱你，爸爸也是很爱你的。爸爸也许只是一时生气，才下手。而且打人是个重体力活，每次打人打你都会起反弹作用。也许爸爸现在也在后悔，我在这儿替爸爸道歉，希望你不怪爸爸。”我还是在哭，因为妈妈只顾着帮我擦眼泪，她自己也哭了，还不想让我知道。我也帮妈妈擦眼泪，她却说：“没事，睡吧！做个好梦。”
这时，一辆摩托车从楼下走过，那摩托车前的大灯闪过，反射到2楼的窗子上，照在我和妈妈的脸上。这时，我清楚地看到妈妈那苍白的脸上有了许多皱纹，平时都没有注意到。妈妈的眼睛里的红血丝笼罩着眼球。我知道，那是妈妈晚上不眠、干活挣钱的“标记”。我爱您！妈妈！
那件事虽然是很久以前的事，但至今仍然铭刻在我的心中，因为那是我和妈妈美好而有纯洁的快乐时光。
妈妈，您那亭亭玉立的样子令我终生难以忘记，您对我的谆谆教导令我终生难以忘记，您对我在一起的日子令我终生难以忘记。岁月在您的脸上增添了皱纹，但是我却在一点一点地茁壮成长。妈妈，有了你，我才有这个幸福的家，才有了我。妈妈，我爱你！你是世界上最伟大的母亲，一个为孩子付出最多最多的伟大母亲。
记叙文作文 篇6
快乐之路的大巴出发了！我们排着队，走上车，坐上座位，我们出发了一路上，大家欢声笑语，在车上，大家都很热，有的拿着小电风扇在吹热；有的拿着扇子在扇；还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时，大家都兴奋得不得了，
尤其是阮心怡。
我们踏进活动中心的大门，贺老师带领着我们去看电影，我们拿到眼镜，一边看一边笑，因为挺好笑的，那头长毛象可有趣了！还有那个叫路易斯的，遁地时，老撞石头，让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属，关于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候，我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段，真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的，让人看了恨不得去打上一拳，可那只女剑齿虎，后来改邪归正，也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的`电影，这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移，可好看了！
接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳！
老师先给我们展示了一些别班同学做的作品，还把自己做的给我们看，并告诉我们，这是什么做的，用什么纸或用什么材料，什么材料可以做成什么。
开始轮到我们做了，老师发给每人一个纸杯，大家拿到纸杯，就迫不及待的开始做自己心中想的花！我也就开始做自己的花：
我先把纸杯剪成12条，每隔两条剪一个棱形，中间两根卷起来，棱形的左右相卷，做好以后，老师说我做的很有创意，给了我一根竹签，和一张绿色的小纸条，我把纸折成两半，画出了叶子的形状，贴在竹签上，竹签的另一头贴在做的花上！
我们又去吃了饭，休息了一会，就去——小小话剧团了，上完课，我们又去看了一场电影就回学校了！
这真是一次快乐的旅程！快乐之旅，让我难以忘怀！
记叙文作文 篇7
卢梭说过“每一个正直的人应该维护自己的尊严。”人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。何为尊严?真正的尊严又应该是怎么样的?
项羽战败，于是他在乌江自刎。多少人称赞他的英雄气概，称颂他的硬汉性格。“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正扞卫尊严的表现吗?
真正的英雄应该是能屈能伸的，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终还是以失败的自刎收场，而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。
越王没有扞卫他的尊严吗?不，他扞卫了。他的忍辱负重，他的忍气吞声是为了实现更大的目标，是为了东山再起。有时候，低下头，忍下那一口气，未尝不是另一种维护尊严的方式。
“珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。”苏霍姆林斯基的话道出了思想于尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的不可忍之事。“太上不辱先，其次不辱身……最下腐刑”司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来。
司马迁的尊严受到了践踏，然而他的`隐忍苟活完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他的伟大在于受戮后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊严。而只能说是盲目的尊严。
退一步，忍一忍。让思想分析何为真正的尊严，让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。
“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰。等待终有一天卷土重来!
记叙文作文 篇8
昨天在朋友的说说里看到了他发布的照片，上面有幼稚园毕业照和小学毕业照，两张照片形成了鲜明的对比。
幼稚园的毕业照我很早就找不见了，我当时还发动全家寻找，可是杳无音讯。我于是仔细的注释着手机里的照片。那时同学们都是矮墩墩，硕大的脑袋与一米二的身体形成了鲜明的.对比，可笑至极。我当时正位于队形的中上部，依然如家中我小时候的照片相识：圆圆胖胖犹如喜乐佛一样。而同学们能依稀辨认出谁和谁，好朋友便一眼相识。
再看看时隔六年小学毕业照片。我油然记得，那时拍照的时候是如此的的迅速，一是还要上课，因为快要小考；二是当时天公不作美，豆大的雨点稀稀疏疏砸落下。我们和老师们站在校园的杨林大道上，正值夏季，雨腥杨香弥漫在凉爽的空气中我们迅速编号队形。照片上，同学们个个成熟调皮的笑容无不流露出来，老师们身着西装，端庄的坐在前排。摄影师一声，“茄子。”，随后我们一声“茄子！”，“咔！”时间就这样定格在那个阴霾的难忘的夏天。
回想起那时的我，只能在照片中寻觅。每发现一张，我便又填补了我的童年回忆......
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