记叙文作文

[精华]记叙文作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的记叙文作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记叙文作文 篇1

　　在我的生活中，为我付出一切的是我的妈妈，所以我要感谢我的妈妈。

　　记得那是在一个夜深人静的夜晚，外面下着倾盆大雨，天狗在外面轰隆隆的猛叫着，天兵也吹起了大喇叭。但就在这时，不知道是谁在我的脑子里乱打，弄得我头痛得在地上直打滚。也不知道是谁在我的脑门上烧起大火来，热得我跑进卫生间里洗脸。搞了半天，才知道我是发烧了，妈妈背起我，从六楼一直走到一楼。到了医院，医生察看了我的病情，说感冒很严重，便马上给我开了药。回家的途中，雨下得更大了，出租车也没有了。妈妈看到我眯着眼睛，很着急，便抱着我快速的向家走去。一路上，妈妈用衣服挡着雨，脚踏着软软的泥土里，一步又一步，走起来十分坚难。雨越来越大了，妈妈为了给我挡雨，后背都湿透了。

　　最后终于回到家，我躺在床上盖着温暖的`被子，进入了梦乡。而妈妈却在床头，守了我整整一个晚上，眼都没有合一下。早上起来，妈妈的眼里布满了红血丝，但她看到我睁开双眼，不再难受时，那高兴地表情把我引到了她的怀抱中。

　　母爱是伟大的，母爱是无私的，我爱我的好妈妈!

记叙文作文 篇2

　　有一节课令我十分难忘。

　　这节课发生在四年级。

　　一阵清脆地上课铃声响过，同学们纷纷坐好，大家安静的等待老师来。忽然，一阵欢快的脚步声向我们传来，越来越近，越来越近。

　　“上课”

　　“起立”

　　“同学们好”

　　“老师好”

　　“同学们，今……”老师的今还没有说完就托起长调，一看才知道，原来，老师看着我们的“垃圾场”呢：垃圾桶里面外面都是垃圾，簸箕在垃圾堆里若隐若现，几个扫把混在垃圾堆里，扫把和拖把混在一起。看这场面，我们班的空气似乎凝固。状况很不乐观，这时老师说话：“是谁弄的快点扫干净！”全班鸦雀无声，我心想：大概是因为那个人胆子太小，不敢出来承认错误，我们就给他一点时间让他想一下吧。我们等待五分钟。

　　凝固的时间似乎还没溶解，使得这五分钟我们觉得比五个世纪还漫长，老师的脸越发难看，这时，老师又重复一遍她说的话：“是谁弄的快点扫干净！”老师又气呼呼地说：“如果垃圾是自己从地里长出来的.，那城市岂不是垃圾累累？”全班还是没人出来。有些人开始私低下窃窃私语，有些人皱起眉头在下面小声地叫那个人快点扫干净，不要浪费我们的时间。说完就看一下手表，我心想：这人怎么还没出来承认错误呢？是不是因为害怕承认之后被老师批评被同学们看不起，才不出来承认错误的呢？

　　我不知怎么的，忽然站起说：“虽然不是我干的，但是让我来干吧！”我糊里糊涂就说出来，我只能硬着头皮去干。我来到“垃圾场”我开始工作，我先把扫把和簸箕从垃圾堆里拿出，再把扫把堆理好，还得拿出一把扫把来扫垃圾，我们班四十多双眼睛看着我从刚开始准备好开始扫垃圾到我扫完把扫把放好。扫完后，我去厕所洗一下手，我回来时，老师表扬我同学们向我投来赞扬的目光我听到有人在深深地责备自己：为什么他会去把垃圾扫干净，但为什么我就没去把垃圾扫干净呢？我们是同样的生物，我以后不能落在别人的后面！

　　我正因为这一句话，让我决定以后我做任何事我都要第一个，永远不能落在别人的后面！

　　通过这件事，我才知道有一个好榜样的重要性，我要找一个好榜样最后超越这个好榜样。

记叙文作文 篇3

　　往事，不是说忘就能忘的。又过年了，曾经的事依然在目。——题记

　　今天，我们家过年，王婆婆正忙着帮我家洗年货。小院里的人逢年过节总要在一起吃顿饭，聊聊天，拉拉家常。突然，王婆婆家的电话“叮—叮—叮”地响了起来。她连忙把手上的水在围裙上一抹，忙忙慌慌地走进了屋里……

　　就在我家对面，有一幢装饰得还算华丽的楼房，住着一位满头银丝、满脸皱纹的老奶奶。她就是我们小院里的王婆婆。王婆婆有二儿一女，都不在身边。她的老伴去年也离世了，王婆婆只得一个人守着这幢空荡荡的房子，只是偶尔的电话铃声还给这幢楼房增添了几分生气。

　　每当王婆婆见到别的老人快快乐乐地牵着孙子散步时，她总是呆呆地望着。望着，望着，泪水慢慢地模糊了她的眼睛。可她总是熟练地擦一擦，然后转身向那座楼房走去……

　　又过年了，街上张灯结彩，乡下张贴对联。前几天，儿女们打电话说，要赶在年三十回老家过年，王婆婆的脸上露出了难得一见的的`笑容。还乐滋滋地对我说：“平娃子，你哥哥、嫂嫂过两天就要回家了。那时，你到王婆婆家来耍吧。”“叮—叮—叮”的电话铃声成了王婆婆常常挂在嘴边的话题，也成了王婆婆日常生活的期盼。

　　为了迎接儿女们，王婆婆昨天特地请我去街上买了许多菜。大红蕃茄、青椒、香菇菌、鲜木耳……这些菜都是平时王婆婆不常吃的。

　　听到“叮—叮—叮”的电话铃声，王婆婆忙忙慌慌地进了屋。电话里传出了小孙女乐乐调皮的声音：“奶奶，妈妈爸爸有事，过年就不回来了，他们让我祝您节日快乐！”一会儿，二儿子也打来电话，说同事结婚，他们也不能回老家了……

　　王婆婆呆呆地站在电话机前，转瞬，她用力地将电话线拔掉了。我发现王婆婆的脸纸一样白，一双茧口般般的手颤抖得十分厉害。过了好一会儿，王婆婆似乎又明白了什么，从地上拾起电话线慢慢地插入了电话。

　　中午饭时，坐在一桌的老人们，七嘴八舌地劝着王婆婆。王婆婆偶尔“嗯”一声，年饭在她嘴里已没有了年味。

　　那天后，我发现王婆婆常常在电话旁做事，是期待那“叮—叮—叮”的电话铃音吧？可是，一天，两天……电话铃始终没有再响起过，王婆婆绝望了，趴在电话旁“呜—呜—呜”地哭了起来。那声音是那么的孤独，是那么的凄凉。

　　时间好像过得特别慢，好不容易熬过了大年三十。一天，王婆婆把我叫去，说：“平娃子，把这些菜端到你家去，看哪些菜还能吃，就吃了罢，丢了怪可惜的。”我对她说：“王婆婆，您留着吃罢，我们家有菜。”王婆婆没有再说话，只是大滴大滴的眼泪像断了线的珠子，从那皱纹般般的脸上滚下来，滴落在那红红的蕃茄上，滴落在那绿绿的青椒上……

　　我的心如同针刺，泪水在不知中夺眶而出，默默地接过了王婆婆手中的菜。

　　春节了，回家的路依然漫长！

记叙文作文 篇4

　　今天小爷爷带我去捉小鱼。我们来到了小溪边，爷爷带着我往田里走，可是怎么找也没有小鱼的影子。

　　过了一会儿，二姐来了，她脱了鞋下水给我捉起鱼来。她用簸箕往水里一捞，簸箕里就有了几条小鱼。二姐说她捉的'小鱼很小，她就请一个大哥哥来帮忙。那个大哥哥找来一根棍子，把簸箕放在水里，只见他拿着棍子向水里一搅，然后抬起簸箕，“哇”里面有三条大鱼呢！我们高兴极了，把这三条大鱼叫“超鱼”。可是大哥哥说大鱼他要要，我很舍不得，二姐说这样的大鱼养不活，我只好答应送他了。我们拿着自己捉的十几条小鱼回家了。

　　今天真是难忘的一天啊！

记叙文作文 篇5

　　那是一个约定，与它同行，可以享受“行到水穷处，坐看云起时”的坚持、等待；那是一个约定，与它同行，可以体会“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄浑、刚健；那是一个约定，与它同行，可以融入“明月松间照，清泉石上流”的平和、宁静。

　　小时候，身体虚弱，妈妈让我学打乒乓球。教练说，要完成一百个拉球训练，我产生畏惧心理。果然，不多一会儿，汗流满面，动作变形。教练鼓励我：

　　“加油！还有十个球。”

　　十个球的约定，让我看到希望，使我懂得坚持。

　　上小学，班里考第一，进人重点中学重点班，考了第四十一。我沮丧极了，痛哭流涕。妈妈没有安慰我，只是告诉我她看过军艺演出的一个小品《前面有棵树》，剧中有句台词：

　　“这个世界上没有谁值得你流泪，真正值得你流泪的人，不想看到你哭。”

　　一句台词的约定，让我变得清醒，使我坚强。

　　进入中考前的最后冲刺，我刻苦复习，但难以排出偶或袭来的惶恐不安。

　　爸爸在我的日记本上。写下一句话：

　　“人生仿佛一次旅行，不必在乎所到达的目的地，而在乎沿途的'风景以及看不见的心境。”

　　这个心灵旅行的约定，我想一定会让我轻装上阵，让我充满信心。

　　是啊，人的一生的确像一场心灵旅行——

　　记住那十个球的约定，它是对心理素质的训练，让你适应承受面对艰苦的考验， 成功往往缘自难能可贵的坚持；

　　记住那一句台词的约定，它是对性格品质的要求，“莫斯科不相信眼泪”，伤悲只能使人消沉；

　　记住那心灵旅行的约定，它是对人品修养的历练，从容淡定、享受过程，是最高人生境界。

记叙文作文 篇6

　　一个无聊的星期天，我在网上看电视，电视上演的那个人双手撑地，一个翻身就把腿搭在了墙上，手撑着整个身子。好威风呀！

　　我以为那很好玩，叫我妈妈陪我练习倒立，妈妈说练习倒立必须手上有劲，我秀了秀肌肉，一看我都这么厉害，妈妈就答应陪我练习了，首先，妈妈把我的'腿扶着按到了墙上，但是我总找不到平衡点，我妈又把我稳住了啊。我左摇右晃着，我非常生气，就是一个倒立不信我练不会。

　　突然想了起来了，这腿怎么下来呢？我不知道怎么下来就非常着急，妈妈说：你放松双腿就自动下来了。我放松之后，双腿打开就慢慢下来了，哎呀！终于找到窍门了，好高兴，我在妈妈的帮扶下才能上去，把妈妈的手弄红了了，我看着妈妈，我想着怎么才能让妈妈减轻一些压力呢，可是我胆子很小，就是不敢用劲上去，终于我下定了决心，死啦就死啦的决心，一个飞跃就上去了，忽然，我倒地了，把我的头和身子重重地摔在地上，好疼！然后我就再也不敢耍威风了，我就翻上去后让妈妈把我的腿按上墙去。让我有很快的提升，练倒立需要力量，于是我每天都做俯卧撑，做了一个月之后我再次练习倒立，力气大了好多，我还练习平衡力金鸡独立，练着练着，我轻轻一跃，就成功倒立了，我太高兴了，这可是超级倒立啊，能训练协调能力和臂膀的支撑力，我真是太兴奋了，太好啦太好啦，我终于练成神功了。然后我就给所有的人都在QQ空间上发我的照片，所有人都夸我非常的棒。

　　我高兴极了，这就是练习倒立，有摔倒就有成功，希望你们都去练吧，练到你：有肌肉！

记叙文作文 篇7

　　儿时所徜徉的街头巷尾，总有这样一些人：他们衣衫单薄，在北风呼啸中守在一个冒着热气的锅炉旁，向过往的行人喊道：卖茶叶蛋喽，香喷喷热腾腾的茶叶蛋喽！他们的声音正如同他们的手一样在不停颤抖，冻僵的脸因为北风的猛烈渐显皲裂，即使饥肠辘辘也决舍不得吃一个茶叶蛋。他们大半是乡下的，因家里实在无法过活才到城里卖茶叶蛋为生，而乡下人，多半淳朴而老实，不善与城里人打交道，所以生意总是很寥落。

　　虽然从小在母亲“不要吃路边摊上的东西，不干净”的训诫中成大，可在我的记忆中那里却是我所感受到的除父母外的全部温情。基于父亲对诗人杜甫的热爱，我从小也在父亲的熏陶下读了不少的杜诗，他诗中的那些淳朴劳苦人民的形象，总让我联想起那些站在北风中瑟瑟的身影。我时常在放学后不愿回家，流连于街道，哪怕是远远观望橱窗中精致的礼品与各式点心，也总让我心满意足，而除此之外，我就只喜欢在那些摊边小贩身边来来往往，久而久之，几个记性好的人就认得我了，却始终没和我说过什么话。我在冬天尤其喜欢挨在他们身边坐下，母亲工作比较晚，回家后也不会太过关心我放学后的事，她是一个很给孩子自由的妈妈。因此我便常将她的训诫抛到耳后，用我攒的零花钱买茶叶蛋吃，以此作为我的晚餐。于是我跟他们逐渐熟络起来，常听他们谈起家中情况，我心中暗自与我家相比，这才知道平日里所抱怨的生活艰难实在不值一提。小贩们很热心，总特地拿一条板凳出来给我这样一个不买什么东西却老爱干坐着的小姑娘，尤其是一位大婶，她说她女儿跟我差不多大，所以对我特别好。我坐在冒出的热气的锅边，感觉比在家中烤火盆还暖和。我以为生活会一直如此，总在不经意间让人感受到暖暖的温情。

　　然而一切并非如我所愿，小学快读完之时，父亲已在另一座大城市里买了新房，我们举家搬迁，离开了这个小镇。新家很宽敞，一应生活用品也全改了样，更符合大城市的`格调。我经常会寻找那熟悉的身影，可惜各种各样的商店占据了我心中小摊的位置。我多次在同学的陪伴下走进一家家咖啡屋，它们正处于我记忆中的街头巷尾。然而一切又是那样的不同，服务员客气的微笑与礼貌的用语，还有咖啡屋别致而有情调的格局，总让我觉得少了些什么。我心里在期待，期待有一天可以回到小镇，再一次坐在那热气中与大婶大伯们闲聊。这样的机会终于来了。有一次母亲回小镇走亲戚，我陪她一起回去了。然而结果却令我大失所望，茶叶蛋的摊铺早已消失得无影无踪，取而代之的是与大城市一样别致优雅的咖啡屋。

　　虽然期待落空，我却始终怀着希冀。朋友总说咖啡比那破茶叶蛋高级了，你怀念那干嘛？我却知道茶叶蛋在我心中并非仅仅是“茶叶蛋”，而是在它的汁香流溢中蕴含了一种别样的温情。

记叙文作文 篇8

　　如果，只是说如果——时间，能够永远停留在那些精彩的瞬间——该有多好？

　　1

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：某中（小）学校门口

　　人物：孩子、家长

　　“乖啊！在学校里面要好好听老师的话啊！注意安全。”“好了，妈。我知道了，我进去了。”孩子笑着朝妈妈挥了挥手。

　　母亲那高高挥着的手，举了好久。直到那抹背影与地平线融为一体才放下。那挥着的手——散发着的，是母亲对孩子无尽的叮嘱与期望。

　　2

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：教室内

　　人物：学生、老师

　　“两条直角边的平方等于第三遍的.平方。勾股定理。懂了吗？”“懂了！”“好，接下来。”讲台上，老师用心讲；讲台下，学生们用心听。一唱一和，一问一答，构成了课堂上一幅和谐美画。每个人脸上那一抹专注的神情。

　　学生，专心致志索取知识；老师，全身心投入付出知识。一个取，一个给。

　　3

　　“咔—嚓—”时间定格在了那一瞬间。

　　时间：某年某月某日某时某分某秒

　　地点：校园一角

　　人物：吉他热爱者

　　上下拨动琴弦，音从手指间流露。给校园下午的金色的时光配上了一曲完美的配乐。夕阳给他们披上了一件橙色的演出服，更有几丝橙光调皮地在他们的发丝间伴随着欢快的吉他声起舞。

　　用相机让时间定格，定格在那一个个精彩的瞬间，让时间停留——真好！

记叙文作文 篇9

　　“同学们——请跟我念‘牵——挂’。”

　　“牵——挂”……

　　女教师动听的嗓音和孩子们稚嫩的声音在悠悠山沟里回荡。她理了理前额的头发，微笑着站在讲台上，面对着一双双渴望的眼睛。“‘牵挂’就是放心不下的意思……哪位同学能用‘牵挂’造个句子？”话音刚落，“唰！”几乎所有的孩子都举起了手。

　　“二狗，你来说。”她笑着对班上最淘气一个孩子说。“老师回去探亲时，我们最牵挂。”教室里一片沉默，她和孩子们的眼里都噙着泪花。

　　几天前，在村口的小路上，一群孩子看着他们老师的身影渐渐远去。他们没有哭闹，因为在此之前已经有五位老师也是从这条路回家探亲，只是再也没有回来了。

　　他们知道，山里的日子很苦，老师们熬不住。

　　她心里明白，当初真的没有打算回来，因为她牵挂着年迈的父母，牵挂着心爱的男友，也牵挂着宁静悠闲的现代生活，可当她回到了省城，走在都市喧嚣的大街上时，她才懂了自己更牵挂的是什么。

　　她牵挂山里孩子的善良与真诚。记得她刚进学校的那天中午，因为事先不知道她中午会来，学校的老校长（也是除她之外唯一的`老师）没有替她准备午饭。孩子们每人从自带的午饭中分出一半送给她。不一会儿，她的手里塞满了，她望着半只半只的馒头、烙饼，那份激动和喜悦，决不逊色那一次站在优秀毕业生的颁奖台上领奖的感觉。

　　她牵挂需要她的山村。当初被分配到这个山村小学时，负责人对她说，这只是见习，见习期一满，随时可以调回。尽管如此，当她到达那个破旧的学校时，还是着实吃了一惊，泥坯堆成的两间土房子，一间是教室，一间是老师办公室兼宿舍。她几乎是抱着“了解乡村”、“感觉生活”的态度留下来的。然而，在这以后的日子里，她明白了自己对村里人来说真的很重要。村里人没文化，但他们都知道娃儿们只有学好知识才能有出息。村里人砸锅卖铁也要让孩子上学，可是没有老师是他们最大的遗憾和无奈。为了感激老师，他们会时不时带着自家种的玉米、山芋来看望给他们带来希望的老师，尽管这些她从不会收下。

　　于是就在昨天，她又回到了她所牵挂和牵挂着她的孩子们中间。她收回了回忆的风筝，示意那位同学坐下。“刚才，二狗把‘牵挂’作动词造了个句子，造得很好，老师就再用‘牵挂’作名词造句。”

　　她顿了顿说：“同学们，你们，永远都是老师的牵挂。”

记叙文作文 篇10

　　接到小文的电话是在一个阳光明媚的下午，他在电话那头略带些兴奋的说：“我开资拉，出来坐坐不咋？”

　　我说：“好的，你等着我。”

　　小文和我是初中同学，毕业后考入了不同的高中，他曾经跟我说，他在高中努力学习不是为了上什么名牌，而是为了能有个大学上上，谈一场恋爱，也就是说，上高中为了大学，上大学为了女生。可能是目的不纯粹的缘故，一向学习很好的他，高考意外失利落榜了。我劝他复读一年，继续努力。他摇摇头，我能看出来，他害怕高三拉，害怕高三的浑浑噩噩，害怕高三的孤独，害怕高三那半米多高的辅导书。

　　与他相比，我高考的落榜显然没有悬念，因为我在高中一直是那种神龙见首不见尾的人物。在街上晃悠的时间比在教室里的时间长，所以我对大学早已经失去信心拉。

　　落榜后的`第二天，我们俩坐在一起，倒上酒，我说：“来，为我们的颓废干杯。”他笑了笑，端起了酒杯。我问他今后有什么打算，他说估计会找份工作干着，我说难道你不上大学了吗？不想去大学风花雪月一次了吗？他又笑了笑，没有说话。其实我是很向往大学生活的，事实证明，我这种成绩不会有大学相中的，默默的端起酒杯，喝了一口，可能酒太呛人拉，我的眼角竟有些模糊，那晚我们很晚才离开，都有些醉了，在灯火阑珊的地方大声唱着跑调的歌，分别的时候，他突然搂着我的肩膀说：“明天早上睡醒，我们迎接新的开始，一起加油。”我点了点头“恩”了一声。

　　几个月后，他打电话告诉我他在外地一家钢厂上班，活很累，像是在挣命，我问他是否能受的了，他说别人能受的了我们也能，他的回答出乎了我的意料。而我却上了技校，他总是调侃的对我说：“还没上烦学啊？”我总是笑一笑，我知道，我们都在路上，在通往光明的路上。

　　我下了车，他早已在墙根蹲着，虽然比以前更黑拉，但神采奕奕的。他见到我，上前就是一句：“你越来越沧桑了啊！”

　　我说：“别废话拉，走我们今天不醉不归。”

　　说着，我们肩搂着肩走在前进的路上。

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