记叙文的作文

时间:2023-08-02 07:45:30 记叙文 我要投稿

记叙文的作文[实用5篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的记叙文的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记叙文的作文[实用5篇]

记叙文的作文 篇1

  有一首歌这样唱道:“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气去面对自己。”同学的每一份关心,都将成为我永生的财富。

  那天,天空灰蒙蒙的,望向窗外,乌云笼罩大地,似乎预示着有什么不好的事情要发生。我与往常一样,准备起床。可是,我刚一坐起来,感觉与平常不太一样,我的头有些疼。走出宿舍的门,周围的`洗漱声,谈笑声充斥在我耳边,但我没有顾及笑声,径直向医务室走去。

  医务室老师简单地处理后,叮嘱我回班好好休息。我辞别了老师,步履蹒跚地走向教室。教室里空无一人,静极了。孤独感顿时涌向心头,我多么渴望这时父母能在我身边照顾我。可周围只有空荡荡的毫无生气的桌椅。我一屁股坐在椅子上,然后趴到冰冷的桌子上,默默地趴着。

  不知过了多久,我听到了“知啦”一声,一股寒风吹了过来,我感到有同学开始陆陆续续地进班了。我慢慢地抬起头,望向四周,吴仪看到我,似乎看出我的不适,关切地问道:“你怎么没去吃早饭?”我愁眉苦脸地回答道:“唉呀,我生病了,头非常痛,所以就没去吃饭。”“要不我和吴仪去帮你接点儿热水吧!来,把杯子给我,我这就和吴仪去帮你接水!”一旁的陈曦突然搭话了,她一把拿住了我的水杯,然后和吴仪悄然而去。忽然,我打了个喷嚏,鼻涕流了出来。同桌的纪卓君关心地问:“你怎么了?给,拿纸擦擦。”我抬起头,感激地望着她,有气无力地说:“谢谢你了!”她只是微笑着看了看我,什么也没说。这时,吴仪和陈曦气喘吁吁地跑回教室,把热水短刀我面前。“来,喝点热水,会好些的。”我接过水杯,喝了一口,一股暖流涌上心头。那时,我抬起头,那天空变了,不再灰蒙蒙了,变成了蔚蓝而又一望无际的天空!

  此刻,我的心里激荡起一阵涟漪,一杯热水蕴含着同学对我深深的关心,一张纸巾可以传递出同学对我无微不至的关爱。那一刻,我的心中拔云见日,因为有你我的心中充满阳光。

记叙文的作文 篇2

  作家毕淑敏曾经说过,人可能没有友情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须拥有一份好心情,关于成长的记叙文。

  漫漫人生路,总有无穷无尽的坎坷,但只要我们拥有美好的心情,就能欣赏到绚丽的彩虹;只要你拥有好心情,你就回拥有信心,向理想进发。

  海伦 凯勒,幼年的一次疾病上,她身受多种煎熬——失聪、失明,只不能言,陷入了一个无光无影的世界里。面对从天而降的寂寞与黑暗,她没有灰心,而是燃起了生命之火,乐观地面对生活,用手中的笔同命运作不屈的斗争,让自己美好的心情流于笔尖,渗透纸背,让所有人从她的作品中读出一份美好。

  李白少不得志,空有一满才华经纶却不容于朝廷.四海漂泊,但他没沉沦,反而置身于大自然,去领会真实的惬意,留下了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”等无数壮丽诗篇。

  贝多芬在音乐创作正得意时却耳聋了,本来丰富多彩的世界变得死一般的寂静,亲人、朋友在为他叹息时,他却用心情去体会,去倾听心灵深处的声音,写下了《命运》的绚丽的旋律。

  欧阳修仕途失意被贬滁州,却没有消沉,反而酿泉为酒、“与从宾欢”、“有道出醉翁之意不在酒,在于山水之间”的那份超越。

  多少迁客骚人,用自己的坦荡心胸,旷达胸怀诠释生活中的种种失意与不幸。

  当你拥有好心情时,无论眼前的世界怎么暗淡;生活怎样的不顺利,只要你心中充满阳光,挫折和失败只是生命中微不足道的小插曲,决不能挡住你向理想进发的脚步。

  让我们携着好心情上路。

  岁月飞逝,眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。在这期间,发生了许多事,有些已淡忘在脑海中,但有些事却让我难忘。我的成长经历早已被爸爸拍成照片珍藏,每当打开这些照片时,像放电影似的,有些场景使我久久不忘。

  翻开第一册影集时,我的脑海中立即呈现出1到2岁时的幼稚;翻开第二册影集时,我的眼前又呈现出了3到4岁时呀呀学语的可爱;翻开第三册影集时,我开始变得顽皮,有了朋友,我同样懂得了良师诤友对我的启迪……一册又一册珍贵的影集,记录了我成长的过程。

  我是一个从小体弱多病的女孩,因为常常生病时需要吃药,所以影响了我生长发育。为了增强我的体质,从四年级起,爸爸便带我一起到公园进行锻炼。

  我们经常在槐树公园沿江边跑步锻炼。公园里的景色十分优美,空气新鲜。经过一段时间的锻炼以后,我的体质有了提高。各种各样的精美雕塑点缀了公园,使得早晨公园变得更加的恬静、美丽。其中,有一个雕塑映入了我们的视野,把爸爸给吸引住了。啊!原来是竹笋,那可不是一般的竹笋,它是用不锈钢雕刻而成的现代雕塑。“竹笋”吸收了大地的养分,积蓄了一个冬天。春唤醒了它。于是,它毫不犹豫地破土而出,用自己的`力量顶开了石板。

  我准备回家后去查找一下有关笋的资料。笋的别名为竹笋,是竹子的幼苗,原产在我国,以南方的珠江流域与长江流域最多。而雨后春笋则恰是形容笋在春雨过后快速成长的现象。宋代词人张来曾经在《食笋》一诗中写到“荒林春雨足,新笋迸龙雏”赞美雨后的春笋。而竹子又象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。

  爸爸告诉过我,春天是最利于万物生长的季节,“一年之计在于春”。比学习更重要的是身体。身体健康才能不影响学习,从而使学习成绩更加的优秀。而那个雕塑正是一棵雨后春笋,使出混身的能量,破石而出。爸爸为了让我对这雨后春笋留下更深的印象,并且让我从中得到启示,于是带着我特意来到了这棵“春笋”前合影留念,见证我成长的过程。

  从那以后,我曾经梦见过那棵可爱的“春笋”,它与我对了话,告诉了我应该如何去克服成长时所经历的困难。青少年的成长过程中,应该具有像“春笋”一样的冲破石板的勇气,要像“春笋”那样,不畏艰难困苦,茁壮成长。

记叙文的作文 篇3

  【一:悬念式开头】

  也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念,吸引读者。

  例:某同学以“空间”为话题写的一篇作文(开头)

  心灵空间的渴望

  “李轶凡自杀了!”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……”

  接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过,从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望)

  例:一学生以“人生之桥”为题的作文开头:

  楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。

  已经是离家出走的第三天了,三天中他就一直露宿在这座桥上,口袋里的几块零钱早已花光了,饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。

  (接着作者交待了楚子涵离家出走的原因,叙述了在桥上与一位老人的交谈,写出从中悟出一些深刻的道理)

  【二:开门见山法】

  开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。

  如:朱自清《背影》一文开头:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。

  又如:学生习作《生活需要笑声》开头:“笑一笑,十年少”,生活需要欢乐,生活需要笑声……

  两篇文章直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。

  【三:景物描写开头法】

  用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。

  如:鲁迅《风筝》一文的开头:北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈伸于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。

  【四:诗词、歌词、格言等引用开头法】

  巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。

  如:学生习作《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。

  学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”……

  这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。

  【五:抒情式开头法】

  这种开头的'语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。

  如:《春》一文开头中“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

  又如:学生习作《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

记叙文的作文 篇4

  当阳光普照大地,当花儿开满街边,当梦想变为现实,当两人解开心结,我们的心近了。

  “你!要是下次再弹成这样我就不教了,真不明白你为什么要学?”又一次,古筝老师认为我不适合弹古筝,我愤愤地拿起琴谱走回家。

  “妈妈!妈妈,我再也不想学了,我真的受够了,我明明怎么弹都弹不好,你为什么就是要我学?”我就像一头发怒的狮子朝着妈妈大喊。“怎么啦?我觉得你通过自己的努力可以学好的。”母亲平静的说。而我却越来越生气,想起老师的责骂,我赌气地说:“为什么你没有完成的兴趣爱好强加在我身上?你知不知道我根本不喜欢!”这句话似乎说到了母亲的痛处,母亲张了张嘴却是没说什么,我走进了房间,“啪”地关上了房门,像是一道隔膜,隔开了我与母亲的心。

  窗外开始下起了小雨,雨点叮叮咚咚的.打在玻璃上,就像“大珠小珠落玉盘”,又像是古筝的琴音。我开始后悔,刚才为什么要这么大声,为什么要触动母亲的痛处,为什么要把气发在母亲的身上,明明都是自己不努力练琴才被老师批评的。我又开始担心,母亲会不会不再理我呢?会不会不再爱我呢?望着桌子上的琴谱,我鼓起勇气,打开房门走了出去,像是揭下了那张膜。

  不远处我看到母亲坐在琴凳上抚摸着琴弦,像是抚摸着自己的孩子。“妈妈!”我轻轻开口,妈妈转过身,那红肿的眼睛使我一颤,“妈妈我错了,就算不为你,为我,我也好好学下去的,妈妈,我真的知道错了。”我眼睛有些酸痛,眼泪终是掉了下来,我底下头望着自己的脚尖。忽的,母亲抱住了我,即使什么都没说,但我感觉到了母亲的欣慰,感到肩头有些湿润。

  晚上,我与母亲睡在一张床上,我突然想起之前无数个下午早晨、下午。母亲都陪在我身边听我弹或流畅或残缺或优美或刺耳的曲子,而弹完母亲总是给我鼓励与微笑。我转身抱住了母亲,我们的心近了。

  母亲是灯,照亮前方的路;母亲是水,温柔而长远;母亲是光,温暖而永恒;母亲是冬天的暖阳;是夏天的凉风;是秋天的果实;是春天的花香。母亲,我们的心近了。

记叙文的作文 篇5

  笑,是这个星球最美的表情。

  但为什么你那么不爱笑呢——爸爸?

  记得我很小的时候,你总是因为工作中的琐碎小事而板着张脸。我不敢说话,因为我不晓得怎样安慰你。于是我只能愣愣地回房间数绵羊——然后,我就会听到你和妈妈吵架的声音。我这才明白:原来,你生气是因为家里的生活费又缩水了。

  那一年,我八岁。

  不知道为什么,长大以后的我很容易与妈妈兵戎相见。我们俩脾气都很冲,我更是因为年纪小总是出口伤人。妈妈不断告状,你的笑容随着告状次数的增多而锐减。你对我的那些劝诫我都铭记于心,每次矛盾的最坏结果我都尽量避免——但事与愿违。我仍时常挨训,你时常调解。我知道你已经很累了,于是我决定离开——在我小学毕业之际。

  当时,我选择了观音山音乐学校。来报考的人不少,这意味着我的压力很大。你难得地对我笑了,好亲切、好温暖。

  你说,不要紧张,考不上就算了。

  可是算不了。我不希望那种生活压抑你我,还有妈妈。

  考试前一晚,我的思想很挣扎。我突然萌生了放弃的念头——爸爸说的对,逃避改变不了问题的症结所在。

  我没有去那所离家很远的学校,但我与妈妈之间的`摩擦却出乎意料地不再那么多。我突然觉得其实妈妈是有一点好的——之前我一直把她当作伤害别人的坏人对待。我恍然大悟:这才是根源问题!我从来没有想到问题是在这里,所以矛盾才会不断滋生、扩散,然后爆发。

  我更加明白了:其实,我也是在伤害关爱我的妈妈。所以爸爸不爱笑了。

  笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。亲爱的爸爸,你的笑会变多吗?希望你不再忧愁,不再烦恼。

  然后,多笑笑。

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