记叙文的作文

时间:2023-07-28 08:00:45 记叙文 我要投稿

实用的记叙文的作文(精华5篇)

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的记叙文的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的记叙文的作文(精华5篇)

记叙文的作文 篇1

  幸福,对每一个人来说,都很有吸引力,都有着不同的定义。

  也许幸福,有时只是躺在沙滩上,闭上眼睛,静静的享受着阳光的爱抚;也许幸福,有时只是坐在躺椅上,含笑轻轻闭上眼,慢慢哼着或许跑了调的歌曲;也许幸福,有时只是在那一个个宽阔的院子里,陪同着朋友,蹦蹦跳跳的乱窜,不时的发出的欢愉的笑声。

  这是幸福的一种定义,幸福也可以拥有另一种定义。

  或许,幸福也是每一天在职场上的奔波忙碌时,流下的一滴滴汗水;或许,幸福也是有时趴在书桌前似乎在读书,其实是在看着漫画书的窃喜;或许,幸福也是在与别人的竞争中,自己的胜利,顺利站在领奖台前的骄傲,光荣与自豪

  幸福,有许许多多的定义,就看我们如何去认定生活,我们的生活如何,我们幸不幸福,只有自己才知道,而只有自己才能改变,就如同我们的生命,爱情,事业线被我们紧紧握在手心之中是一样的,幸福,只有自己去争取才能获得。只是,有许多的人只会抱怨命运的.不公,抱怨自己永远都得不到幸福,感到自己很倒霉,殊不知,其实他们的不幸福只是他们不懂得幸福,不懂得守望幸福,不懂得抓住幸福,只知道怨天尤人。无数次的机遇,无数次的幸福,无数次的改变,都抓不到。

  可有些人就不一样,他们知道幸福,知道什么是幸福,知道如何抓住幸福,这些人就知道怎样守望幸福,他们知道幸福其实无所谓什么抓不抓得住,守不守望的住,因为,幸福一直以来都在我们的身边,其实幸福只是看你看不看得到。你被人牵挂是幸福,被人帮助是幸福,被人照顾也是幸福,守望幸福,其实就是要看到幸福,感到幸福。

记叙文的作文 篇2

  那一缕光线照射进屋中,我便知道新的一天又一次来临了…

  晴天万里,阳光温暖我心

  那一年的我很调皮,时常捣蛋,初入中学,见到语文老师十分温柔。记得那一次,我写的作文虽说是练习,但也写的不错,您鼓励着我作文还可以进步,因为您的一句话,我从那时一直努力做到更好,但能力有限一直处于中等,慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困难时,您总会出现我的身旁,给予我温暖,照亮我心。随着时间的流逝,分数也一点一点在提高,因为您的那一句话,我始终放在心底,每当要放弃时内心深处便传来那声声话语。因为有你,我心中才会温暖。

  乌云遮天,阳光依旧温暖。

  记得那一次,天空上的云集聚在一起,风很大,眼看便要下雨了,您说了句“看看你们让人愁的,老天都为我流泪了,还不好好学,要不怎么对的起你们的父母,对得起上苍?”那一句玩笑话使我心又是一暖。

  每一次上课我会溜号,您就是用哪一双眼睛告诉我“别溜号了,注意听讲。”虽然有些严厉,但我知道您是我为好。

  雨过天晴,阳光依旧。

  您对我的好,我都记在心里。那一次您在课上大发雷霆,使我震惊,但下半堂课您在我们的安慰下重新振作起来,您的'样貌依旧,依旧温柔,依旧大方……

  如果说您是阳光,那我便是一株需要阳光哺育的小树苗,是您带给我阳光,带给我希望…。

  我心中的阳光就是您——老师。

记叙文的作文 篇3

  小升初作文记叙文的指导方法一:写熟悉的人和事

  指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量 。

  日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。

  写熟悉的人和事指导学生写作,我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量。日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。

  小升初作文记叙文的指导方法二:片断写作训练

  写整篇作文固然重要,但费时较多。因此,在指导学生写整篇作文的同时,我还指导学生写片断练习,以突出写作训练的重点,二者交叉进行,不断提高学生的写作能力。

  所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以,写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。

  小升初作文记叙文的指导方法三:指导学生学会观察

  生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的'营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

  指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文,也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量。可见,观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。

  怎样观察生活,对小学生来讲,是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说:“要练习我们的眼睛,善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵,善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说,观察生活,一是要看,二是要听。

记叙文的作文 篇4

  快要过年,年货是少不的,所以今天我和妈妈,弟弟一起来到欧尚超市去买年货。一走进欧尚,热闹极,来来往往的人们逛着一家又一家商店,大概是要买新年衣服吧。我看到前有购物车就向妈妈要一块钱,但是我又不清楚为什么要这样做,所以就问妈妈:妈,我记得以前欧尚超市的购物车不用这么麻烦,要拿推一个就行,那这个有什么用呢?老妈向我说她的`理解,她说这样是为不让顾客随意摆放购物车,你不是试过把购物车放回原来的地方再把锁扣上,那一块钱不就可以拿出来吗。我听,恍然大悟,这也是为养成我们不乱扔东西的习惯啊。

  乘着电梯,我们来到零食的大乐园,我和弟弟推着购物车飞奔到零食区,大大小小的零食馋得我口水直流三千尺。我挑着自己喜欢的零食,看到不远处有气球送,我又奔过去,原来是买一盒奥利奥送一个心形气球,正好我又特别爱吃巧克力,所以缠着妈妈买一盒。我还在选着零食,不知道谁拉我一把,把我带到玩具区,原来弟弟又看中一套玩具,但妈妈没同意说家里还有多玩具,还没玩几次就丢掉不要,可是弟弟不死心,呆在那不走,妈妈没辙就给他买一套。

  我的目光又被水果吸引,苹果红扑扑的,榴莲披着一层刺猬装,芒果散发着清香,妈妈也禁不住这诱惑,认真的挑选一袋苹果。然后我们又来到生活用品区,弟弟看中一个垃圾桶,蓝色外壳,印着小熊图案,家里的一个垃圾桶坏,正好买这个代替。推着满满一车的年货,妈妈付钱,我们又来到一服装店,今天是羊年,是妈妈的本命年,妈妈就挑一件白色圆领衫,上面印着一只小羊羔,我和弟弟也选红色和黄色,这应该算是亲子装吧!

  提着一袋袋零食,我们走出欧尚超市的大门,那时正是正午,太阳光强烈的使我挣不开眼睛,今天真是收获多多啊!

记叙文的作文 篇5

  记得小时候老师教我们画画,学到怎么画一个漂亮的太阳时,老师告诉我们,太阳就像一位和蔼的老爷爷,每天都带着慈祥的微笑。因此,小时候画出的画,总是有一个可亲而年迈的太阳老公公挂在画的右上角,而且那笑眯眯的太阳也就一直以一位老人的形象伴随着我的成长。

  待到稍有主见的时候,在某个阳光明媚的春季里,我忽而觉得其实太阳并没有我想象中的那么苍老而饱经风霜,相反,它充满了青年特有的朝气。我记起了夸父追日的传说,关于那个传说,没有人告诉过我夸父最终是否有追到那轮遥远的太阳,但我却固执地认为夸父是有追到那火红的太阳的,而且,他最后与太阳融合在了一起,所以最终他有了太阳的力量与强健,而太阳也拥有了他的执着与热情。太阳就是夸父,夸父就是太阳。热情、奔放作为太阳的.代名词深烙在了我心里。

  后来又接触到了占卜,听说了星座,发现自己是狮子座的,而这个星座的守护星却又恰巧是太阳,顿然间又觉得自己与太阳更亲切了。我开始明白,为什么当我还是一个小孩,一个人觉得孤独无助时,坐在楼顶上看那扬着微笑的向日葵却有一种莫名的亲切感,仿佛那是一个善解人意的朋友,与我静静地等待,默默地相信,等待相信者的幸福。我又了解到了为什么我痴迷于梵高的《向日葵》,但在橱窗中看到它的逼真模仿品以105元的价格出售时,却希望它永远也不被人买走。我不想我的向日葵,我的太阳,在这个物质横流的世界里,以商品的形式被我占有,被其他人占有。其实只想让它陪伴着我,陪伴我一直到我向它说再见的时候。

  游吟诗人告诉我:张开五指,举过头顶,让阳光透过指间的缝隙洒到你虔诚的脸上,太阳就会实现你纯真的愿望。我很奇怪这种许愿的方式,因为朋友都是告诉我要向流星许愿,但我还是很乐意接受这种方式。与其向短暂易逝的流星说一大堆它听不完的话,倒不如向永恒的太阳倾诉来得真实与可靠――太阳永远都是那么忠实而富有耐心。我希望自己有一颗如太阳般热情的心,然后跟着它一起创造永恒而没有背叛的友谊。

  我在花圃里栽上了满圆的向日葵,让我的天使放心,因为我有许多太阳的陪伴。天使说:相信你的太阳吧!恒久不变的信任,相信者就会等到他的幸福。因此,我一直都在相信我身边的太阳。相信他们,我真的很幸福。

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