记叙文作文合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的记叙文作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
阳春三月，丽日晴空，暖风拂面，春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地万物复苏，小草钻出了可爱的小脑袋，为人间增添了勃勃生机。
今天是个特殊的日子，我要去做一次“小偷”。嘿嘿！猜猜，我们要干什么？到了晚上，全家总动员，一起行动。首先丽丽阿姨帮我们找了一片空地，就在她家养家禽的旁边，泥土营养很充足哦！然后，伍叔叔负责教我铲土，一开始我笨手笨脚，怎么也不会铲，伍叔叔给我做了个示范，我学的有模有样，终于功夫不负有心人，我铲好了一个像模像样的坑；接下来我把树苗抱了过来，轻轻的放在给她准备好的新房子里；接下来我给她穿上了“衣服”——适量埋点土，这时妈妈就交代我说：“要先浇水，再放土。”我觉得很奇怪：“为什么呢？”妈妈摸了摸我的脑袋：“你每天都要喝水，小树也要喝水啊！”我瞬间茅塞顿开，像拨开云雾见了晴天。用手小心翼翼把土捧出来，再用小勺子浇水。丽丽阿姨全程用手机记录种树的每一刻，因为这是我的第一次种树，相信，一定不会是最后一次。
浇完水后，我把坑全部填满，用脚踩了踩，然后我在小树上挂了自己的小木牌，希望小树和我一起成长。其实，我种下的.不是一课小树，是绿色，还是希望，是让地球变成绿色的心愿。大功告成了！对了，你们大概想问外婆怎么没登场啊！我来告诉你们：“外婆拿着手电筒在帮我们照明呢！”嘿嘿……最后老妈感叹了一句：“我们是夜晚的“小偷”，专门偷取地球上的二氧化碳！”
希望，这样的“偷儿”越来越多，希望，在我们的努力下，地球会真正成为一个绿球！加油！
记叙文作文 篇2
今天是国庆节，下午妈妈带我去尧庙。我进去的时候第一眼就看见的就是风光秀丽的五凤楼，两层我们从旁边的楼梯上去的，那楼梯真高，上去后，我还看到了《圣旨展》我在认识了慈禧太后，听导游简介，五凤楼是由，一人升天，四凤齐鸣，四凤是指尧身边的大臣，应而得名，五凤楼的后面就是《尧井亭》，据说是后羿射下了九个太阳后，太阳落在地下，地下十分干旱，以前，人们都是用河流来吃水的，因为天气干旱，河流里的水都干了，人们就发愁。
尧有一天在大树下休息，突然看到蚂蚁的洞穴，蚂蚁一般都居住在潮湿的洞穴里，于是尧便开始挖起了井找到了水源，为了纪念尧把这口井叫尧井，也称天下第一井，井的旁边有，“夜笑柏”“鸣鹿柏”“柏抱槐”“柏抑楸”这四种树。我们又见到了尧字璧大约有一千多个尧字，都是名人写的.，有一个尧字像人在跑步真有趣，我们去看了铜钟。
重大约有21吨，厚度大约一分米，还有尧殿两侧树木桩，叫贬损他人人格木，是尧开启华夏文明的贤明君主，设立损他人人格木就是广泛听取民众的意见便于改进朝政，达到言者无罪，畅所欲言，还有尧和夫人睡觉的地方，叫寝宫，后来，我们来到天下第一鼓，是世界上最大的鼓，鼓的直径大约3米，高大约1。2米。鼓的两面是整张牛皮做的，在20xx年前纳入世界纪录，听导游讲解，鼓内有弹簧，击小鼓就能听大鼓的声音又叫母子连心鼓，这就是尧庙的风光秀丽!
记叙文作文 篇3
1月29日一大早，德州晚报的80多名小记者与几位带队老师一同相聚在宝林大厦，因为这一天，我们要一起去济南九顶塔滑雪。7点45分，我们出发了。
大约经过了两个半小时的车程，我们来到了位于济南南部山区的九顶塔民族风情园。首先，我们来到了传统民居——苗寨。屋门口有一个大柱子，柱子的左右排列着刀，这就是所谓的刀山，想必“上刀山”也就是如此了。紧接着，我们又来到另一个传统民居——窑洞。接着，我们来到了杂把地，在这一条街上有许多好玩的建筑，有倒屋、斜屋、横屋、鬼屋等等，还有一些当地的特色小吃。
下午，我们走进了滑雪场，换上了滑雪鞋，这鞋穿上可真是别扭啊，这下可好了，就连走路也不是那么方便了，更别说跑了。我又扛着滑雪板来到了雪场，费了九牛二虎之力才把滑雪板穿好，想往前滑，可双脚就是不听使唤，却又往后溜了回来，经过老师的`简单指导，我终于会简单的滑几步了。
好不容易坐着步梯来到儿童道的顶部，往坡下一看，不禁毛骨悚然，我为自己壮了壮胆，从坡上滑了下去。“啊——”，我像一颗子弹一样飞了出去，好快啊！糟了，我还不会“刹车”呢！结果，我两腿一弯，躺着就滑了出去，真是惨啊。
有了这一次的经验，我又鼓起勇气再次上山，这次不仅没有摔倒，而且还平稳地滑了下来。我又滑了好几次，滑得越来越好，也不再那么恐惧了。
济南九顶塔滑雪在我们欢快的笑声中结束了，这一天，玩得很累但很开心。
记叙文作文 篇4
一、清楚交代“要素”。
你叙述的事件发生在什么时间、什么地点?其中有哪些人物参与?它的起因、经过和结果是怎样的?这些问题，必须在文章中作出交待。因为时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素(俗称“记叙的六要素”)。如果你觉得其中有些要素(如“时间”)让人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不过，它依然是明显存在的。如果涉及时间的推移和地点的转换，你万万不可大意，一定要适时地作出交代，以免让人感到莫名其妙。除此以外，由于历史事件的复杂性，所以我们还要向读者交代必要的事件背景。否则，读者可能会觉得云里雾里，不得要领。
二、巧选切入角度。
一是讲究切入时段。就事情本身而言，它总是按照起因、经过、结果的顺序发生发展的。你可以落笔就写“起因”，然后遵循时间顺序一一道来;也可以落笔写“经过”，将“起因”插入到后面的描写之中，或者文末再揭示“起因”;还可以落笔就写“结果”，让精彩、非同寻常的事情结果一开始就“点亮”读者的眼睛。注意，一般而言，后两种切入方式更容易出彩。鉴于第一种切入方式容易流于平淡，所以这时你最好让事情的结果出乎人的意外，文章会因此增添波澜，让人爱读。二是讲究叙述角度。一件事情的当事人往往不止一人，到底站在谁的角度叙述所见所闻，应该以有利文章设置疑点、吸引读者为原则。比如说，事件中的核心问题只有甲知道，你不妨从乙的角度叙述，因为乙心中的疑问容易引起读者心中生疑、存疑。读者理所当然地会跟着你的思路往下读。比如，《陷阱》一文写的是汉朝吕后等人设计邀请韩信赴宴并除掉他。如果从吕后等人的角度写，无疑不好设疑。作者从韩信的角度展开叙述，吕后等人始终没有出场，只有一个从吕后处派出的使者和韩信两个人出现。这样的叙述角度，保证了文章始终处在一种神秘不可测的氛围之中，因此具有很强的可读性。需要指出的是，实践中有人创造性地从物的角度展开叙述，也收到了很好的效果。
三、善用描写手法。
在记叙文里，除了记叙为主外，一定要以追求形象为目的，运用描写手法写好其中若干片段：比如人物的一连串动作，人物的神态变化，人物活动的场景等等。同时，必要时要运用议论抒情，通过以情点染，以议升华，达到画龙点睛的目的.。这里，就要注意运用描写手法。在考场作文中恰当加入一些细腻的描写片断，可以收到于细微处展精神的写作效果。或动作逼真，可知可感;或景随情出，情因景生;或语言幽默，情趣盎然。中考满分作文《“东方之珠”是美丽的》中的一段景物描写，就状难写之景于眼前，含不尽之意于言外，展现了“东方之珠”的神奇魅力，道出了自己对上海的无限深情：
清晨，蓝色的云霞里出现了一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞。不久，耀眼的光辉洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现本色。渐渐地，红与白融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路……
四、张扬人物个性。
文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，应该注重展示其个性，下面老师教的这几招，也许能帮你将那些“乐得自在逍遥”、“羞得含蓄可爱”、“闹得幽默文明”的人物，淋漓尽致地写出来：一是衣着个性化。只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物的衣着，往往能衬出人物的性情。二是肖像个性化。人物神态的变化往往能推动情节的发展，一篇题为《备课本风波》的文章，先说“老师照样带着浅浅的笑意走进了教室”，可老师走到讲台上时“笑脸突然不见了”，当老师翻备课本时更是“脸涨得通红，激动鲜明地写到了额头上”，这样的肖像描写不但做到了“神似”，而且极富悬念感。三是动作个性化。一言一行，要透出性情。电视剧《鹿鼎记》之所以受到观众的青睐，一个很重要的原因就是人物动作夸张，韦小宝的每一个动作几乎都能让观众忍俊不禁。
五、用感觉去描写
要写好记叙文，还应该弄明白两个问题：一是记叙和描写的关系，一是怎样去描写。
有人在论及记叙和描写的关系时，曾用“记叙是线的艺术，而描写则是点的艺术”来形象说明，这个比方用得好。大家知道，线，几何学上指一个点任意移动所构成的图形，有长，没有宽和厚，而记叙是时间性的，它注重对事情过程的把握，注重在这个过程中连续的因果关系的交代，你们看，如果把记叙的开始看成是线的起点，而把记叙的终结看成是线的结点，那事情的过程岂不就是两点间的线段?所以说，记叙的本质属性就是对一个曾经发生过的事情的完整再现。一个简单的例子是：国王死了，不久，王后因伤心过度也死了。可问题是在现实生活中，人们对一个事情的了解总希望是具体生动的，简单的叙述无法满足人们深入把握事情的愿望，这时，点的艺术——描写就登场了。描写恰如任意移动的点，有了它就可以使原本不清晰的叙述变得形象、生动，这就像线有了点，就从只有长的二维平面而一跃成为有了宽和厚的三维立体。由于描写与叙述有如此紧密的关系，所以有人甚至把描写视为叙述的一个方面，是一种最吸引人的叙述。
弄明白了第一个问题，我们来解决第二个问题。
《写作学原理新论》的作者徐江先生这样给描写下定义：描写是将事物特定场合短暂的存在用文字感性地呈现出来的表达行为。我们以为这样的解释更接近描写的本质，与此同时，我们也从中明显地觉察到了该怎样去描写的方法：描写要跟着感觉走。
六、升华文章主题。
记叙文不一定都使用记叙、描写之类的文字，在文章做总结时恰当地结合议论的方式，会使文章的主旨更加明确。例如有学生写《学戏》一文，作者在结尾中写道：“只要坚持，总有一天，你会像那个成功人一样的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此啊，坚持不懈地做下去，总有一天，你会做成功的。
记叙文作文 篇5
“中华汉字、生动形象、传播文明、盖世无双……。”汉字，是我们中华民族五千年智慧的结晶，是文明的象征，所以我很自豪。
在语文课上，我们小组开展了一次有趣的谐间主题活动，这不，开始了。
同学们以讲谐音笑话、歇后语、朗诵谐音古诗和对联的形式，整个活动充满了欢声笑语。
哼哼！我们组讲了个歇后语：往侧所里扔石头，下句是什么？同学们左思右想，你望望他，他看看你，猜不出来了，程文昊见猜不出来，连忙说出了答案：往侧所里扔石头——臭（鸣）名远扬。同学们一听，个个捧腹大笑，好像牙都掉光了，一个个像高粱，笑弯了腰，我笑的都喘不过气了，心想：妈妈咪呀！歇后语太有趣了。
紧接着，猜字迷又来了，程文昊又说：“48小时，打一时间。”同学们左思右想，突然王子城说“2天！”老师说：“对吗？”“对！”程文昊说，竟然让他猜到了。真厉害啊！
啊，我最喜欢的.笑话了，其中最好玩的是：一个人买车牌，买了个00544（动动我试试），开着上路了，但出车祸了。原来那个人的车牌是44944（试试就试试），笑死我了，哈哈哈哈哈……
太好玩了，这真是有趣啊！欢声笑语传遍校园。
记叙文作文 篇6
这是我第二次来体育城了，第一次是和大成老焦辰辰一起来的，这一次是和爸爸妈妈一起来。第一次我们是中午过来一直玩到下午，第二次我们是下午过来一直玩到晚上，真的是玩的不亦乐乎，下次我还想来。
这个体育城很大，有五层楼那么高，其中第一层是电玩游艺城，都是大型游戏机，还有一个区域是攀岩，海洋球馆，蹦床区；二楼是办公区；三楼的区域是网球，射箭，射击，轮滑，冰壶，乒乓球，还有一个自动乒乓球出球机；四楼区域是骑牛，室外篮球，室内足球，室内高尔夫，室外羽毛球，还有大型飞行棋，还有手动足球和曲棍球；五楼是卡拉OK，酒吧，台球，飞镖，桌游。
我和爸爸妈妈首先先来到了五楼，我们决定从楼上一层一层往下玩耍，五楼的卡拉OK有很多小包房，迷你的小包房，音量太大，我们都不喜欢就出来了，桌游占用时间很长，我们五点半到九点，时间有限，不能玩很长时间，决定下次来再玩，我和爸爸比试了一下飞镖，家里也有一个飞镖，我特意比较了一下相差无几，决定回家再玩；我们下到四楼，骑牛是电动的，穿好护具看你能够在牛背上坚持多久，爸爸和妈妈都有腰伤不愿意尝试，我太小没有力气我们就放弃了，我们主要玩了手动曲棍球，大型飞行棋；下到了三楼是我们花费时间比较长的地方，妈妈占领了乒乓球出球机，还一度认为自己是乒乓球健将，结果出了那个区域她就接不住球，看了非专业和门外汉还是有区别的，妈妈连非专业都谈不上，决定下次好好练球和我再战；我和爸爸又比试了一下冰壶，冰壶主要看我俩的臂力，和手腕的控制力，虽然力气很大但容易滑出赛道，需要把冰壶滑到想要的区域就很难了；最后我们回到了一楼，一楼占用了我们大半时间，大型游艺区和蹦床区，真的是太好玩了，大型游艺区里面有体感游戏，妈妈简直是一个游戏bug，每次都要工作人员陪同讲解，弄得她都不好意思，每次都和工作人员说你不用跟着我，我就是自己看看，自己玩玩，工作人员还是非常热心要帮助她，最后工作人员实在是不能带动她，基本每个游戏都不会玩，工作人员说五楼我们新开了卡拉OK，您可以去体验一下。妈妈说听完我就头顶两个汗珠，工作人员这是要让我驱逐出去吗？妈妈只好玩一些简单的投篮游戏啊，弹钢琴游戏啊，扔沙包游戏啊，我和爸爸玩一些大型的.骑摩托，打枪，CS的游戏，因为对眼睛不好，我们就离开这里前往海洋球和蹦床区，海洋球里面有几个极限大滑梯，真的是很恐怖，九十度直上直下的滑梯，下来时需要套着布袋增加速度，我和妈妈都放弃玩耍怕不安全，沙坑很好玩都是用决明子堆得沙坑，妈妈躺在上面自拍，我让爸爸给我埋在沙堆下面，玩了一会我们就去了蹦床区，里面有个大球，是透明的，进去的人需要系好安全带，握好扶手，然后在蹦床上滚动，我尝试了几次很好玩。这时已经晚上八点半了，累得我满头大汗，我们带的三瓶水已经都补充体力喝光了，看来体育城真的是耗费体力啊。
我们休息了一会儿准备回家，这时场馆里还有很多人没有要走的意思，爸爸妈妈看我依依不舍，说下次还要再带我来，到时把没尽兴的再来玩一遍，这样我才同意离开，真的是难忘的一次活动啊。
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