关于记叙文的作文锦集八篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的记叙文的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
记叙文的作文 篇1
一眨眼的时间，初中都要毕业了，这时我才感觉时光就像飞一样。在这即将逝去的花季里，我驻足回望，这些年中，我都有什么值得自豪和夸耀的地方?爹妈希望我聪明、可爱，可能很小的时候我做到了，那时我给这个家庭带来了无限的欢乐;爸妈希望我学习优秀，在小学的时候也做到过几次，也博得了家长们的微笑;但这些一到初中以后，却越来越少了，倒有许多让我愧疚的事。
我在爹妈的期待中长大，却没有让他们感受过更多的快乐和幸福，更多的却是惦念和不安，不免有些伤感，甚至悔恨。有的时候，我竟然还惹祸，为了泄私愤，找人帮忙打架，给爹妈带来很大的麻烦。本来父母生养我就不容易了，我却还这样任性的折磨着他们，每每回忆起任性的我时，心头不免有种沉重的感觉。
回望走过的路程，我还明白了友谊是多么的珍贵，为什么人们都愿意结交一些朋友呢?俗话说，多个朋友多条路，多个敌人多面墙。当然我一开始是并不知道这些的，但我确实感觉到，如果一个人一辈子都没有一个真正的好朋友，那么这个人的一生，一定是很可怜的。花季时的朋友，是最真诚的，是最可爱的`。然而，当有一位好朋友，因为一点的小矛盾和我分道扬镳的时候，我是那么痛苦，每每相遇时，淡淡的眼神、尴尬的表情，让你不知所措，能做的，唯有沉默了。当时真后悔自己的任性，如果当初能让一步，多好啊!可是世界上没有后悔药可吃，假如能重新来过，我还要选择朋友间纯真的友谊。
有句话说得很对：“走的最快的是最美的风景，伤的最深的是最真的感情。”最美好的季节将被我们走过了。既然我们现在长大了，就应该懂得亲情的可贵，友谊的难得。就让我们珍惜身边的每一个人，珍爱每一天，让亲人朋友更加快乐和幸福。
记叙文的作文 篇2
小升初作文记叙文的指导方法一：写熟悉的人和事
指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量 。
日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。
写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。
小升初作文记叙文的指导方法二：片断写作训练
写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。
所谓“片断”就是一篇文章中的一段。一篇完整的文章都由不同的片断组成。所以，写好片断对写好整篇 文章是很有帮助的。
小升初作文记叙文的指导方法三：指导学生学会观察
生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的.同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对小学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
记叙文的作文 篇3
我从一呱呱落地，就沐浴在母亲暖暖的爱中。母亲每天给我做可口的饭菜，总是把我打扮得干干净净的，母亲尽自己所能让我在玩具堆里长大，让我尽情遨游在书的海洋里，让我接受较好的教育，让我出国参加钢琴比赛……但是，偶尔，母亲也会狠狠地打我。我知道，那是母亲爱的另一种表达方式。
那是一个晚上，我像往常一样洗漱完毕坐在床上看书。当我正被郑渊洁精彩、异想天开的童话所深深吸引的时候，忽然间，我感觉到自己的一颗牙齿有些隐隐作痛。于是，我让母亲帮我看一下。
母亲赶快放下手中的书，一只手拿着台灯，一只手尽力地掰开我的嘴巴，像一个巡逻兵一样仔细地挨个检查我的牙齿。“不好啦，你的一颗大牙上有一个小蛀洞！”母亲像发现新大陆一样大喊起来。不等我反应过来，母亲以迅雷不及掩耳之势由惊讶转为愤怒。继而母亲雨点般的拳头和埋怨向我袭来：“不让你吃糖吧，你偏偏偷偷吃，吃完了糖，还不好好刷牙，现在可好啦，牙齿生虫啦，以后有你好受的！”我一边用手护住被母亲打得生疼的脊梁，一边辩解道：“不就是一颗牙齿吗？干嘛那么大惊小怪的？”听了我的话，母亲对着我的`后背又是一个重重的拳头：“你还狡辩，牙齿上的病菌繁殖得很快，用不了多久你就会变得满嘴黑牙，会让你吃饭饭不香，睡觉睡不甜！”看着我一脸的委屈，母亲又自责起来：“也怪母亲不好，爸爸不在家，母亲没看好你！赶快睡吧！”
我赶快躺下来，闭着眼睛。母亲熄了灯，也躺了下来。但我明明感觉到母亲的叹气声和翻来翻去的声音。半夜里我起来解手的时候，我发现母亲竟然还没有睡着，好像还是很生气很担心的样子，我也不敢多问，怕母亲再打我。清早一起床，我就发现了母亲的红眼睛和黑眼圈，我知道母亲昨天晚上一定是一夜没睡着，而且还伤心地哭过。我的心里忽然难受了起来。
中午放学的时候，母亲没直接带我回家，而是先把我带到了“小白象”牙科。当母亲让医生检查了我的牙齿后听到医生说我生虫的那颗牙齿将来以后还会被换掉的时候，母亲愁眉不展的脸上露出了欣慰的笑容。看着母亲笑了，可是我却哭了。
母亲的爱让我泪流满面。
记叙文的作文 篇4
相对于母爱，父爱是深沉和含蓄的，正因如此，成长匆匆而过，却忘了停下的脚步，聆听一下父爱的声音，或许父亲的.爱，并不是轰轰烈烈，它就藏在某一个细微之处需要我们仔细去品味，用一生去探索用一生去求证，不要让这浓缩了爱的精华的唠叨神离我们而去。
那天是星期一早晨，学校门口来送孩子进校的，家长有很多大人同学熙熙攘攘，尽管已经快要上课了。我坐在车上使劲催促着，要爸爸开快一点，到了校门前看到其他同学们一个个进了校门，人逐渐变少了，我着急的大喊道：停车，停车！虽然爸爸立刻就把车停下来，但他回过头来依然不慌不忙的对我嘱咐道：在学校里记得要把水喝完啊！""哎呀！知道了，知道了！"我不耐烦甚至有点恼火我时间都不多了说完轰的一声把车门给关上了头也不回的像校门走去走在路上我看到一位母亲骑车送他的儿子来上学，他帮儿子整理了一下稍皱的衣服对他说：吃饭前一定要记得洗手啊。儿子，点了点头，转身进了校门。母亲这时又叫道：吃饭前一定要记得洗手啊。儿子却没有回头了，头也不回的向校门跑去。我看到了这位母亲脸上的无奈，我停下了匆忙的脚步，我想这是上帝对我内心的一种惩罚吗？倘若可以，我好想回过头去，赶上爸爸，对他说一声对不起，我这看似一句普普通通的主妇这里面浓缩了，多少爱和呵护。
再说一遍，再唠叨一遍，再嘱咐一遍，是那一份爱，让语言都变得琐碎而缠绵，甚至只有再说一遍心中才会感到爱，才会感到妥帖，才会感到安稳。
记叙文的作文 篇5
在我成长的过程中，可畏充满活力，虽然有时欢笑有时忧，我曾经误会过我玩得最好的伙伴，甚至让我差点失去这个玩伴。
记得那是四年级，学校创办一次手工创意比赛，我和我的好朋友就参加了，因为我们都喜欢做手工。回家后，我忙着做手工，都快十二点了，竟然不知道，手工终于做好了，把东西整理好，上床睡觉。
一觉睡到大天亮，都快迟到了，我急急忙忙的弄好了，去学校，“手工比赛快开始了，请参赛的选手带着你们做的手工来操场”广播响了，我到书包里拿手工的时候，发现我做的手工不见了，我心想：不可能啊！我明明放进书包里面的，怎么不见了，“你做的手工真漂亮”听同学说，我把头一扭，看见我的好友手上拿着手工作品，我一看，那不是我的吗？怎么会……
当时我气傻了，不分青红皂白的就给了她一掌，她刚要开口，被我堵住了，我说：“你，亏我把你当做我的好朋友，没想到你却偷我的手工”。她说：“你听我解释，我没有”。“啪”又一个巴掌拍在她脸上。因为我做手工比她做得漂亮些，同学们都相信是她偷了我的。
回家的路上，她给了我一卦信然后走了，那时，我见她哭了，信上的大概内容是说手工不是她偷我的'，（当时我就心想，还想狡辨，明明……）。我还看见她写道，手工是她想了一个晚上才想出来的，如果我喜欢她可以送给我。我心想，这手工明明就是我的还要你送干嘛。她最后一句写道：即然你那么不相信我，那我们绝交吧。我说：“绝交就绝交，你以为我只你一个朋友啊”！回到家我对爸爸妈妈说了这件事，这时妈妈从我房间里拿出一个手工模型出来，我一比，真的一模一样，妈妈说：“这个才是你的，昨天你睡得太糊涂了，忘记放在书包里了，你错怪你同学了”。
当时我就想起我今天在学校的所作所为，真是……唉，怎么办呢？她会怪我吗？她会原谅我吗？
第二天去学校，我的手工模型拿了一等奖，我却没有高兴，因为我失去了我再也得不到的东西，我本想今天当面和她道歉的，但她今天没有来，听老师说，她转学了。当时我好想哭，我好想和她说对不起，让她原谅我，但一切都晚了。
想起那时，心就一下酸，心想自己当时那么小气干嘛，如果重新我一次机会，我会好好珍惜和她之间的友谊的。
记叙文的作文 篇6
根，是植物的养分之来源，是参天古木得以立足的坚实根基，也是花朵绽放的坚强保障。
他是一个普通的研究生，学的是原子能专业。有一天，他的领导找到了他，让他到二所去报到。在那里，他被问了一个问题：“你愿意一辈子隐姓埋名吗？”
他犹豫了一下，问道：“为了什么？”答案是：“为了国家。”
“我愿意。”他坚定地说：“为了国家，我愿意隐姓埋名一辈子。”
晚上回到家，他便收拾行装。父母问他去干什么？他不能说，邻居问他去哪？他不能说，同学们问他什么时候回来，他说：“不知道。”
火车翻过群山，跨过大河，穿过村庄，一直开向茫茫的戈壁滩。与他同行的还有许多同他一样的人，还有一队解放军，仿佛他们都不知道自己将要去干什么。他问自己身旁的一位战士，这是要去哪里？战士摇了摇头。他又问：“咱们来这里干什么？”战士贴近了他，用最小的声音对他说：“原子弹。”
美苏冷战时期，双方都拥有数量庞大的核武器，而且这些大杀器只需要一枚，便可以将一座大城市夷为平地。因此核武器便成为了一个国家在世界舞台上说话的根本。而北方存在着一个核武大国的中国面对如此严峻的形势，将原子弹的研制计划紧急上马。这个大学刚毕业的研究生明白，他这辈子便要扎根在这茫茫的戈壁滩上了。
漫天黄沙，环境恶劣，临时帐篷倒了又搭，搭了又倒。他是计算核爆当量的技术员，在这风吹的起起伏伏的帐篷中计算着。一切从零开始，算错了就要在算一遍。手摇计算机坏了，就用算盘打。就这样，一遍一遍地重来，一遍一遍地计算，多少个不眠之夜，多少次的昏迷。他同自己千万的.同事一起，用自己的心血和汗水浇灌着科学之花。
有的时候，在漫天繁星下，他想过自己的父母想过自己的邻居，自己的同学。他们是否还记得我，但每到这时，他总会望着星空，忽然，鼻子酸了。
科学之花已经在戈壁滩上含苞待放了。
“五，四，三，二，一，起爆！”口令发出，一个耀眼的火球随即在戈壁滩上升起，连太阳也显得暗淡。随之而来的是巨大的冲击波，撼动着大地。随着一朵蘑菇云的升起，中国第一枚原子弹试爆成功！
他流泪了，眼泪滴在脚下的沙地上，但这次少的是辛酸，多的是喜悦。
花朵的绽放，不只是几片枝叶的功劳，更是地下千万条默默付出的根系，只有他们的毫不张扬，默默奉献，才会有花朵的美丽绽放。
记叙文的作文 篇7
俗话说的好：萝卜白菜，各有所爱。每个人的愿望都不一样，有的想当宇航员;有的想当老师;有的想当演员; 还有的想当军人，真是数不胜数!而自从小，我就有一个愿望——当一名威武的 女警察。有人说，愿望是一条鞭子，让你奋进;愿望是人生的航塔，给你指引前进的道路。“我要当一名警察!”我要向全界宣告，“我会向着这个愿望而奋斗!”
我每天上学时，都路过那个十字路口，那个路口是由一名女警察来管理的，那女警察尽职尽责。当路人想闯红灯时便过去阻拦;我还亲眼目睹她扶着一个素不相识的.老人过马路。从此，那个身影 一直定格在我的心中。有一次正赶上下班高峰期，而天还在不停的下着雨，我看见那警察披着雨衣，站在磅礴大雨中指挥交通，脸上分不清是汗水还是雨水。我被警察这种敬业的精神给深深的打动了!
我特别爱看《今日说法》，它让我懂得了法律，更是警察那为了治安而不得不牺牲自己的时间，甚至在大年夜里，都没来的及回家吃团圆饭，还守在工作上寻找罪犯的踪迹。为了捉住罪犯而不怕 受伤的精神以及那抓捕归案时的喜悦，更让我加深了要当一名女警察的愿望。
因为世界有了警察，才会变得更加美好生活; 因为世界有了警察，才会变得人人和睦;因为有了警察，世界上犯罪的人才会越来越少，这就是警察啊!管理治安的警察啊!在我的心中，警察就 是那些罪犯的“克星”!是治安的伟大天使!谁说好女孩不如男?我就要当一回“花木兰”!
当我把这个愿望告诉同学，可她们都笑我：“你傻不傻呀!当警察又苦又累，那个同学她爸爸就是警察，天天半夜才回来，你这不是脑子坏了吗?”“不!”我一口回决了她们，“如果真是这样 的话，我宁愿做这个脑子坏了的人!如果人人都像这样，那我们的治安就会成什么样?我愿以苦为乐!”
为了能达成这个愿望，我一定要好好学习，汲取丰富的知识，锻炼好自己强壮的体魄，增强体质，更重要的是把自己的责任心培养好，这样，长大以后，我做任何一件事都能做到有责任心，处处 为他人着想，不怕苦，不怕累，成为一名称职的、热心助人的好警察，做事认真!细心!风雨阻挡不了!坚守工作岗位!让我为这个愿望而努力!奋斗!加油吧!
记叙文的作文 篇8
回想起我的童年就伤感！在我的童年里，充满了悲伤、痛苦，我就是这样痛苦地长大，在逆境中成长。
记得我七岁那一年，我放学回家，见其他同学都争先恐后地奔向小卖部，随后手拿着小吃，有滋有味地吃着出来。那一幕幕在我脑海回放，我十分眼馋，好想吃！
那天回家，我看见抽屉上有一些零钱，就拿了两元钱。第二天……我被父母抓起来严刑拷打，当时，我很想说：“为什么我就不能有零花钱，咱家又不是缺钱，别人家的小孩，每天五六元钱，而我呢！”从那以后，父母仍就不给我一分钱，我一提钱，又要受到父亲一顿打。
在我十一岁上五年级时，我能在田中插秧，也能在地里挖土背玉米……而同龄小伙伴却能在屋里嬉戏，看电视。那一阵阵欢笑，与我的一把汗水，一滴滴眼泪相比，想象都叫人心寒。更令我心寒的，是插秧时我挨了一巴掌。在那天，我一次插三列走在前头，笔直的三列秧到了转角处，我不知怎么拐弯，胡乱插几株秧苗，父亲走过来二话没说，“啪”的`一声就是一个耳光，火辣辣的，打得我头昏眼花，差点倒在田里，只听他说：“看你有啥用，一个弯儿都转不过，打个楔子不就就过了！”我那时怎么知道打楔子？别人都说我父亲太严厉了，而我父亲却说，小孩从小就该严格要求，要多锻炼。
不仅生活上是如此，学习方面也是这样。这次半期考试，那种不幸、痛苦的事又发生在我的身上。
这次考试，我考得很不理想，班主任对我改变了看法，重重地惩罚了我。我的父母对我更是痛加斥责，破口大骂，也难怪，因为我从前十名一下子滑到三十多名。
那天晚上，我就被思想教育了。“你自己看看你的成绩，真不知道你成天在学校学了啥子。下降二十多名，不晓得你在想什么！”我父母轮番骂我，他们说到气愤之处，就会对我拳脚相加，在那个月黑风高的夜晚，我就独自跪在板凳上，任他们骂，任他们打，而我只能一个人默默流泪！
为什么我的成长道路充满痛苦？为什么老天要让我在痛苦地长大？我的童年，充满悲伤、痛苦……这种思想一直占据着我的心灵……在一次偶然的机会，我在课外书上看到司马迁经历，他在遭受人生最大的痛苦后仍能写出“史家之绝唱”的《史记》。而我，只是在父母不理解我的情况下遭受打骂，我这痛苦和他的比起来算得了什么呢？想到这里，我的心情豁然开朗了，我要把这种痛苦当成人生的磨练。
“一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！”我也要把痛苦毁灭，我要把它当作前进的动力！
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