【热门】记叙文的作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的记叙文的作文6篇，欢迎大家分享。
记叙文的作文 篇1
第一次看中国好声音，我便被那位音乐老顽童——哈林深深地吸引了。他之所以被称作老顽童，乐坛常青树，那是因为他已经年逾五十了，看上去像二三十岁的小伙子，不光如此，他还有一颗年轻的心，那颗心让岁月很难在他的身上留下痕迹。
他有一颗爱玩的童心。虽然到了一般人退休养老的年龄了，他年轻人一样穿着皮背心皮裤在舞台上玩摇滚，又跳又唱的，比年轻人显得还有活力，用他的话说：“为摇滚而活。”“摇滚不分年龄”，在他的心中，爱玩是它的使命，要玩就玩得开开心心，不要给自己留下遗憾，总之“爱玩”和“会玩”，在哈林心中有着重要的地位，而摇滚则是他的生命。
他有一颗敢于冒险的心。他喜欢打猎，曾经闯入野兽出没的不知道什么时候危险降临的深山老林，端着*枪，体验着心跳加速的感觉，体验着非同寻常的刺激。与哈林而言，超乎常人的好奇心和勇气是生命长青的营养液。
他有一颗乐观向上的心。身体的衰老算什么？“我能把他再练回去”这是哈林的原话。哈林在好声音的.舞台上说得最多的话就是：“你可以到我的健身房里来运动。”他一点不在乎年龄的大小，无论是身体还是音乐，他的要求都是“更好”，“更强”，他觉得在时光老人带走他之前要好好体验生命，所以，对于困难他都具有大无畏的态度，乐观向上是他生命的主旋律。
我也希望自己能像他一样：不管何时何地，都要永远保持一颗乐观向上，想做就做的童心，等我到了老的时候，不会因为还有什么事没完成而追悔莫及。
记叙文的作文 篇2
“父爱如天，母爱如地”这句话说得一点也没错，在我的父母的身上我深深地感受到了那无比的伟大的父爱与母爱。
我的妈妈，她是一位善良，和蔼可亲的人，一个人与对我无比的宽容的人，为什么我会这么说呢？因为她对我的爱是无法计量的，在我小时候，不管我做错什么事情或摔坏了家里的东西，她都不会去打我，最多只会去骂我两下，教我以后不要乱动家里摆放好的物件，尤其是玉器，玻璃之类的，特别容易碎。到我长大之后，我也渐渐地懂事，起来啦！看见父母天天劳作疲惫的'样子，我心如刀绞，特想为他们分担一些力所能及的事情，但他们却不让我做，叫我一心读书，他们情愿自己吃苦，也不让我为他们担心，他们无私的爱让我感到无比的温暖。
我的父亲，他是一位严肃而慈祥的人，他对我严肃时，那都是我不听话的时候，教导我，叫我做一个听话的好孩子，讲礼貌的，但他在严肃的情况下，他是不会轻易地打骂我，从这方面，他又是一位慈祥的一个人，他对儿女们是百般关心，他是一个非常有责任感的人，他是一个不爱随便发脾气的人。当我犯了一些错误的时候，他总是能够心平气和地跟我讲道理，教我以后要懂事，不要随便地犯错误，在他们的精心教养之下，我变得更懂事了，他们每天为我们这些子女们夜出晚归，奔波劳累，于是我会去反省自己，自己都长这么大了，还怎么能让父母去为我们操心呢？
记叙文的作文 篇3
杨朝是我的同桌，不是很高，也不是很胖，但他是最喜欢帮助我的人，我们是很要好的.朋友。
大师今天他有点怪，以前他和前后左右的人说说笑笑，今天中午也是，可是一到下午，他就变得有点怪了，我跟他讲话，但他好像并不想要回答我，只是一直趴在桌子上，后来我问了他：“你怎么啦啊，不高兴吗，还是有什么事情？”他没直接跟我说，他从课桌里拿出了一张白纸，在上面写道：没事，天气预报说明天要下雨。我很不解：“明天要下雨跟你有什么关系啊？”他又没有回答我，仍旧趴在桌子上。毛姗姗转过来了，他问我：“你同桌怎么啦，一直趴在桌子上干甚。”我回答他：“我也不知道，他跟我说的意思我根本就不懂，他跟我说明天会下雨，所以他就不高兴了。”“下雨跟他有什么关系啊！”毛姗姗很惊讶，我也感到奇怪。
我们又问杨朝，可他还是不理我们，他今天真的是好奇怪。
记叙文的作文 篇4
写记叙文，是一个永恒的热门话题。如何写？写什么？为什么这么写？是让各位同志老大难的问题。今天呢作者将告诉大家我写记叙文的方法。请你认真听哦～
首先就是写开头。作者我认为呢，开头一定要优美，吸引人。
作者总结出了三种开头方法。其一是设置悬念法，通过设置一两个让人感觉神秘的问题，来吊起读者的胃口，引导读者读下去。对了！有一点要注意，题目不能起得太直接，委婉些。如果太直接可能就把答案透露出来了，就没有啥神秘感了。
其二，就是开门见山法。写活动，可以运用场面描写。就比如写拔河比赛吧！可以这么写:“加油！加油……拉拉队高喊着加油，为他们打气……”然后笔锋一转，从头开始写……这些都是后话，后面会讲的。当然了，题目肯定不能取《拔河比赛》。
第三种就是运用修辞手法。通过运用比喻手法，把开头写得优美，打动读者的心，让读者欣赏。可以这么写:“在我记忆的相册里，留下了许许多多美丽的.相片，那些事就像烙印一般深深刻在我的脑海里。让我们翻开记忆的相册，一起找寻那件事吧！”最后一句可以引导读者读下去。
经过呢，一般分为三部分，即事件的起因、经过和结果。
起因通过交代清楚不要太长，一两句就OK了。
经过，对人的描写和修辞手法的运用尤为重要，这是老师打分的关键。
结果呢，可以用环境描写，开心的话就写小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，然后蜜蜂嗡嗡的伴奏。说白了就是融情于景，通过写环境来衬托出作者的喜悦之情。以此类推，不开心就是小鸟在树上叽叽喳喳地吵……等等等等。
结尾，可以和第三种开头一样，运用比喻的修辞手法。写坚持的品质可以这么写:“坚持是一把火，点亮希望之灯；坚持是一盏灯，照亮我们前行的道路；坚持是一条路，让我们走向成功……”比喻的事物最好有联系，能让读者产生一些共鸣。最后再发表作者自己的议论，点明中心，还可以升华主题。
当然了，还有好词好句的运用，这需要长期的课外积累。
好了，这就是我写记叙文的方法。屏幕前的你有什么补充么？
记叙文的作文 篇5
小学生生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢？然而，在这六年里最令我难忘的却是那件事儿！
步入六年级的我，在竭尽全力的保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的.不足。这不，还在为老师何时批评我而担忧呢！
担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么？这天下午，阳光灿烂明媚，是个多么美好的日子。我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交。当老师判到一道题时，笔却停住了，用一种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与XXX（刚才那位好友）一样呢？是你抄她的？还是她抄你的？……”哦，原来是以为刚才我在抄好友作业啊！我说：“我没有抄，我星期日已经做完了！”的确，我说的是实话！可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任！
我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师！您为何就不相信我呢？我没有抄啊！我说的是实话，为何您就不信呢？难道，在您的心里我就是那种抄袭作业的人？……
当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了！”时，我的眼泪已经滴在了本子上。心里想：老师啊，您终于理解了我！
此时，我感到我的心在剧烈地跳动，仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老师更加信任我，我更加努力起来，最终获得了一个鲜红的满分，当从老师手中接到卷子时的那一刻，我多么激动！我认为老师对我更加信任了！
老师，是您对我的误会，帮助我提高了成绩，我从心底里感谢您！今后我一定会更加努力的！相信我！
是这件事，是这个误会，让我明白了要加油，要努力，阳光才会出现在前方！
记叙文的作文 篇6
今天，是xx年的除夕，烟花爆竹声如洪钟，眺望天空，天空四分之三的部分都被烟花爆竹的亮光占据着！今日，我独自在邛崃，在xx家过年，因为----我妈妈生宝宝了。我妈妈嫌带两个小孩孩子太累了。
天空中，两朵明亮的孔明灯飞过天际，拉开了＂烟花表演＂的序幕。一朵朵炫丽的彩花直冲云霄‘然后似天女散花般的散开，地面上＂彩花＂牌子的烟花向空中喷射着炫丽的彩花，正如它的牌子＂彩花＂一样美丽动人。
鞭炮声隆隆，大伙们欢天喜地，各跳各的舞，各唱各的歌。有的坐在椅子上边品茶边吃东西边看着烟花表演，有的坐在软绵绵的沙发上看看中央电视台播的《春节联欢晚会》，还有的.干脆把沉重电视移动到窗边一会看烟花一会看电视上cctv1中央电视台的《春节联欢晚会》呢！反正大家都对美好的未来怀有美好的憧憬！最快乐的属小孩了，小孩不仅可以自己和大人放烟花，而且还可以得到大人们给的压岁钱呢。不信你看，地面上哪一个小孩不欢天喜地、快快乐乐、开开心心、乐此不疲呢？
除夕在嘻嘻哈哈中走来，又在嘻嘻哈哈中走去。
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