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读书的记叙文

时间：2024-08-08 19:25:43 记叙文我要投稿

读书的记叙文

　　相信大家都写过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编精心整理的读书的记叙文，欢迎阅读与收藏。

读书的记叙文

　　读书的记叙文篇1

　　我从识字起就喜欢上读书，书成了我最亲爱的朋友。书，指引我慢慢地认识这个世界；书，让我懂得了做人的道理；书，让我开阔视野，给我无穷的知识。

　　阅读课外书，使我的写作水平得到很大的提高。有一次，老师让我们写作文，我把课外学到的知识用到作文中去，有如神助。作文讲评时，我的作文被老师当作范文在班上朗读。这时，我悟出了一个道理：写作文不能死搬硬套，要灵活运用。于是，我更加爱看书。我爱书，不仅仅是因为书让我的作文写得好，更重要的是，书让我知识增长了，头脑变聪明了。今天，我在书山学海中遨游；明天，我将用知识去创造新生活。

　　在我阅读生活中，还有一个可笑的故事呢！那一天，我坐在房间津津有味地看书，妈妈有事要出去，就叫我照料一下厨房，等水烧开后，就把煤气关了。我点了点头，表示同意。可是，我被书的魔力吸引着，早把妈妈交代的事忘得一干二净。

　　过了一会儿，妈妈回来了，见到我便问：“厨房里的火关了吗？”我一惊：“哎呀，我忘记了！”这时，厨房飘出了烧焦的味道。妈妈跑进厨房，只看见水壶只剩下黑色的底了。妈妈指着壶，对我骂道：“你以为煤气不用钱吗？你以为我们赚钱容易吗？做事马马虎虎的'，将来怎么办？”我被妈妈指责完后，又捧着书在那儿看，忘掉了刚才的一切。我走进书中，进入书中的海洋，我就像知识海洋里的一朵小小的浪花，跟随着其他的浪花，一起闪烁着奇光异彩……

　　我的童年在书海里度过。我渴望拥有天下所有的好书，好让自己在知识的海洋中快乐地成长。

　　书在我伤心的时候，使我快乐；在我快乐的时候，和我一起分享；在我冲动的时候，使我冷静。书就是我最好的朋友。书，我爱你！我爱读书！

　　教师评语：小作者通过亲身经历的两件事，写出了自己对读书的热爱，语言生动，条理清楚。

　　读书的记叙文篇2

　　读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，这是歌德说的一句名言。的确，生活中太需要读书了，我们需要做的就是“多读书，读好书”。转眼间，到了秋风送爽的季节了又是一个“十一”小长假，我打算在这个期间读几本名著。

　　首先，我想阅读沈石溪的动物小说。他写的故事真实、有趣，情感丰富，介绍了动物界的重要性和动物与人类之间发生的趣事，同时也揭露了动物们生存环境正在因人类的过度开发而荒芜。每本书后面还有一些动物的简介，这会让人类重新认识大自然，保护那些可怜的濒危动物，不再憎恨豺狼虎豹，帮助那些无家可归的动物们……

　　我还想读一些儿童名著或者一些诸如《儿童文学》之类的书。这些书可以陶冶我们的心灵，还能在看书的同时积累大量的优美词句和写作手法。这必将会对成长中的我们起到深远的影响。这还会决定我们日后的言谈举止。在儿童时期就十分喜爱读书的`人以后一定会成为一个机敏的人。

　　如果时间允许，我还要读一些益智类的书。这些书可以让我们的大脑时刻运转，让自己更聪明，反应力更强。这种书还能在无聊时让自己开心，在忧愁时让自己驱散烦恼，变成一名阳光少年。

　　读可能开拓视野，丰富知识，让我们在家里周游世界，穿越古今，学到各个地方的风土人情。简直是不出门，便可知天下大事。如饥似渴地读书会让我们增长见识，让自己见闻文博。漫步在人生的旅途中，书籍一定会像一盏明灯，指引我们走向成功的彼岸。

　　读书的记叙文篇3

　　昨天，老师布置了一样作业，是读15课三遍，今天老师检查了读书，老师说：请昨天读书的人举手。有很少的人举手（也包括我），老师说让同学们谈一谈读书的.重要性。

　　读书百遍，其义自见。这句话说的好，所以我们要读书，读书超过一百遍的时候，读书自然就读好了，读书有几个好处，可以不出门便知天下事，可以使我们增长见识，可以使我们变得有修养，所以我们要好好读书、认真读书、仔细读书，所以，读书是好的，读书是一个终身学习的过程，通过读书可以生活我们可以收获知识、开阔视野，提高自我还能提高自我的层次，书籍是人类进步的阶梯，他浓缩了人类几千年的科技和文化。

　　所以，读书是对我们学习有帮助的，提高了我们写作能力，可以帮助我们学习。

　　读书的记叙文篇4

　　书籍是一种宝贵的文化遗产，也是民族的瑰宝。读书能让人知道酸甜苦辣，也能让人懂得前人的思想及智慧。我们是幸运的，因为有书读，不像古代，只有世家贵族才有这个资格。而且当时的社会环境也起着重要的影响。所以我们是幸运的，也是不幸的。因为我们比古人要接受的知识也更多。

　　修身齐家治国平天下。这是古代那些士大夫的目标。而今天我们的目标是考上大学，不知道从什么时候开始教育被这个社会给扭曲了，扭曲的`只知道分数，而不知道最基本的道理。在看到电视播出的一则新闻，大学生因其母迟一日给钱就持刀桶其母七刀。这是教育的失败，当我们还在夸赞黄香九岁为其双亲暖床的时候，却有这么一个悲剧诞生。当我们还在夸赞自己的同时，请我们的国家想一想，为什么会发生呢？当我们读书被利益包裹时，读书的性质已经发生改变了。

　　穷则独善其身，达则兼济天下。我们坐在教室的时候，家长在外面留着汗水工作，为我们的未来而做准备。我想这是大多数父母的心思。我不想评论家长什么，我只想说的是给我们一点自由，不要每一时刻都要我们读书。虽然我理解父母的意思，但我反对父母的做法。读书，是要用心读的，不是逼着读就可以。

　　读书要开心。当我们看到一片好文章时，会叫好，但我们看到一则垃圾文章时，会本能的讨厌。读书是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到进步。读书能让一个民族进步，能让一个民族的总体素质提高，能让一个民族的文化得到发展。

　　读书的记叙文篇5

　　有人说读书是一种放松；有人说读书是一种享受；还有人说读书就是一种乐趣……而我说读书就是一种快乐。

　　读书就是一种快乐，因为读书，我学到了许多知识。每当一本好书在手，我感情的流露就变得那样丰富多彩：当我读到幽默的语段时，我会捧腹大笑；当我读到凄凉的语段时，我会沉浸在痛苦之中；当我读到精彩的语段时，我会把它摘抄下来，细细品味……关于读书，我还有一件趣事呢

　　记得那是一个晴空万里的好天气，我在家里看着书，爸爸妈妈在看电视。当我看到一篇巴金写的文章时，我觉得口很渴，当时我心想：巴金写的`文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是没有水的小草一样，干枯极了！于是我决定边看书边去找水喝，虽然做事不能三心二意，但是为了读书，没办法！于是我走到厨房，想拿一瓶可乐喝，只见桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就开始喝，刚喝第一口我就感觉这可乐有些不对劲，马上就吐了出来，大喊：“妈妈，快给我拿水来啊！这可乐都坏了！”爸爸妈妈闻声赶来，看到我这副狼狈样，又看到了这可乐瓶子，问我：“你是不是看书分了神把酱油当作可乐喝啦？”“啊？这是酱油啊！我还以为是可乐呢！看来我看书连可乐都不认识了！”我哭丧着脸说。从此以后，我再也不敢喝可乐了，这件事也害我以后看书的时候不能喝水了。不过，读书也使我获得了许多的奖项，让我感到无比的自豪！

　　读书就是一种快乐，让人感到无比的快乐，也就是我的一种收获，希望同学们也能收获这种快乐！

　　读书的记叙文篇6

　　说到读书，那么，妈妈当然是当之无愧的“读书狂”，但究竟为何这样说呢？请听我一一道来。

　　只要妈妈不值班，她每天晚上都会坐在她卧室的凳子上，一丝不苟地读一些她买回来的文学著作，而且每次读完都要写读书笔记，有时还边读边皱着眉头，喃喃地在嘴里唠叨，小声复述着什么。有时候却又眉飞色舞，表情十分夸张。就是因为妈妈读书这么投入、用功，所以现在老妈知识面十分宽广。

　　记的有一次，我看到妈妈在看一本杂志，她紧锁眉头，眼睛一眨不眨，嘴里像复读机似的一直喊“唉，这个小女孩为什么这么可怜啊！为什么？……”到最后居然眼泪挂满了脸腮，哭了起来。然后，妈妈含着眼泪翻到了下一页。对此，我真应该好好学一学妈妈这种读书读到身临其境的状态。

　　妈妈看的书也很杂，各行各业的书妈妈都看，而且每看一本书都要记好词好句，看完以后还会找到故事的精髓部分，并复述下来。妈妈以前从来不跑步，可读了《爱上跑步13天》这本书以后，妈妈便每天晚上都出去跑步，锻炼，看书，一样都不少。妈妈有时候还会去银泰地下一楼的书店借书看，而且每次去都十分认真，她的屁股都好像粘着凳子一样，久久不愿离去。可能我也继承了老妈这种阅读的习惯，经常在银泰楼的.书店看书，看得流连忘返。有一次，我在看一本书叫《读遍中国史》，书中讲到了许多我以前闻所未闻的历史知识，我很喜欢这本书，捧着书看得十分入迷，都没听见外婆已经叫了我几次了……。回家后，外婆对妈妈说起这件事，妈妈不但没有批评我，还表扬我说：“利用课余时间拓展知识面是好事，读书方式要不拘一格，可以同学之间互相借阅，也可以去图书馆借书，这样看的书的类型才能最大化，更全面地增长个人知识。

　　通过妈妈读书的故事，我懂得了许多事，其中，我印象最深的就是要多读，用功读，读出它的道理，读出它的内在。读完以后还要学会学以致用，这样才是有意义的读书。

　　读书的记叙文篇7

　　我是个挺爱读书的小学生，我的生活中几乎少不了书。

　　我刚上小学的时候，性格十分胆小，不爱与别人说话，但是，在我读三年级的时候，妈妈给我买了一本《我要当好孩子》的书，却改变了这一切！级的时候，妈妈给我买了一本《我要当好孩子》的书。却改变了这一切。

　　我一开始读这本书的时候，就十分喜欢里面的小主角---金玲。她就是一个刚升六年级的小学生，虽然成绩不怎么好。但她性格活泼，有许多好朋友，我非常羡慕她。当金玲因生病请假而落下功课时，都会有同学及时地帮她补习，当她遇到困难时，身旁也总是会有好朋友的帮助。

　　这与我刚好相反，因为我不太爱说话，所以交不到这么要好的朋友。因此，我想从现在开始，多与别人说话，使自己的胆子变得更大一些，试着去交更多的朋友。甚至在上学的路上都学着主人公习惯地和路边的人打招呼。

　　在读《我要当好孩子》的日子里，同学们对我的一举一动都感到好奇，一个个的都问我“你这几天怎么变的这么热情，性格也变得这么开朗？”之后，我就向大家推荐了这本书，和大家一起分享书中有趣、精彩的.内容。

　　书改变了我的性格，把我从一个胆小、不爱说话、害羞的小女孩变成了一个开朗、大方、自信的小学生。这本书写的特别真实，让我也融入到了整个故事中，使我感受到了另一个世界中的自己。

　　书就像是一种神奇的“药物”，它可以使一个内向，不善于表达的人成为一个阳光、开朗的“社会成员”。

　　读书的记叙文篇8

　　我曾经听高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚，”这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是我的好伙伴。

　　这节课是品德课，我觉得这个品德老师不好，又凶，上课又不生动，还非常枯燥，我并不喜欢这个老师，每次上品德我都会无精打采的。这次品德课上了一半，我突然有一个念头冒出来，记得前几天我和爸爸一起去了书店，买了一本《十八十天环游地球》的书还没看呢！好像在柜子里面，我一看，果然柜子里摆放着一本崭新的书。我把品德书立了起来，以防万一老师看见我。我小心翼翼地把《八十天环游地球》拿出来，偷偷摸摸的看，老师如果来了，我立马把书本给放进柜子里，假装认真的听课，装成若无其事的样子，老师什么也没发现。“叮铃铃叮铃铃”下课铃声终于响起了，我终于不用偷偷的'看了，拿出书本光明正大的看起来。

　　记得还有一次是在睡午觉的时候，老师在讲台上管我们午睡，可我怎么睡也睡不着，我想我是一个爱看书的孩子，我每天都与他形影不离，怎么能不看书本呢？我用被子把头盖住，在下面偷看，老师觉的我怪怪的，下来看了看我，我刚好看到最精彩地方被老师发现，害得我罚站了一个中午。

　　陈寿说过：“一日无书，百事荒芜”，书已经成了我的伙伴，书可以给我快乐，我爱读书。

　　读书的记叙文篇9

　　书籍是人类进步的阶梯，它带领我们走向知识的殿堂。在书中享受乐趣，在黄金屋中畅游。这，便是我的乐趣所在。

　　记得小的时候，我就非常喜欢读书。家中也有许多的书。我常常捧着一本书，坐在书房的椅子上，静静地看着，一看就是一整天。有时看一本书还不过瘾，非要看个两三本不可，活像一个小书虫。母亲也时常陪我一起看。读书，在那时便成为了我的一个爱好，无时无刻不陶冶着我的情操。

　　但我那时还小，书中的许多字都并不认识，只是囫囵吞枣罢了。我也没有读出什么很深的东西，只是追求那些有趣的故事罢了。

　　渐渐地，我长大了，知识面越来越广了。我才真正读懂了文字给我带来的魅力与风采。在书中，短短的.文字，便能将事件表现的淋漓尽致;短短的文字，便能将风景刻画的美不胜收;短短的文字，便能将人物展现的栩栩如生。一本看似很薄的书，但其中蕴含的人生哲理，也常常让我难以忘怀。

　　从那时起，我真正热爱上了阅读这一美差。我时常像一匹饿狼，扑在书中，贪婪地读着。一本、两本、三本……书架上的书早已被我翻得破烂不堪。有些书，读了两三遍仍尤意未尽，不肯放下。读书的乐趣久久留在我的心头。

　　自从初中以来，我渐渐远离了书籍。沉重的学习负担给我带来了无限的痛苦与烦恼。它无情地夺取了我大量的阅读时间。学习常让我身心俱疲，不愿再挤出时间去读书了。久而久之，阅读的乐趣便离我远去。

　　记得一次期中考之后，我感到非常疲倦，就在这时，进入我眼帘的是几本书的身影。在几番犹豫之后，我重新拿起了其中的一本。发现封面上早已落满了灰尘。翻开那发黄的书页，那熟悉的文字又进入了我的眼帘。啊!我热爱的书啊!渐渐地，我进入了书的世界中，让我陶醉。

　　就这样，书籍再次回到了我的生活中，带给我乐趣。在我疲惫的时候，它让我放松;在我痛楚的时候，它让我开怀大笑;在我失落的时候，它让我积极向上。

　　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品!”没错，书籍正如其言。它在生活中抚慰着我的心灵，带给我欢笑，带个我乐趣。它，正是我的营养品!

　　书中的乐趣就这样一直陪伴在我的身边，萦绕在我的心头，令我久久无法忘怀。它就像我的伴侣一样，时常出现在我的身边，带给我无穷的乐趣。享受读书的乐趣，使我倍受喜悦!

　　读书的记叙文篇10

　　书，就是人类文化遗产的结晶，就是人类智慧的仓库。读书，便能读懂历史，该明世界，于是古人语：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；秀才不出门，却知天下事”。

　　英国学者培根曾经说过：“读书足以冶情，足以，足以长才，怡情也，最见独处幽居之时，其也，最见于高谈阔论之中，其长才也，最见于处世判事之际。”于是，世人甚爱读书。

　　然而，我们读书时，就是别人在代替我们的思想，我们只不过在重复他的思想活动的过程而已。犹如儿童启蒙习字时，用笔按照老师以铅笔所写的笔划依样画葫芦一般。我们知道，一条弹簧如久受外力压迫，会失去弹性，我们的精神也是一样，如常受别人的思想的压力，也会失去自己的思想空间。所以，读书愈多或整天沉迷读书的人，虽然可籍书以休养出神，但他的思维能力必将渐次丧失，犹如时时常以车代步的人步行能力必定较差。所以有时书呆子、文弱书生的行为真叫人哭笑不得。

　　书就是人类的精神粮食，书不可不读。试想，如果世界上没有了出版物，人类的精神粮食得不到传播，那该是多么可怕的事情啊。那时的世界将会黯然神伤，人与人之间的一些联系线路就将中断。一个无知、多疑和彼此流通的时代就会随之而来。

　　然而学海天涯、书海无边，茫茫书海，如何去读，不能不令人头痛。世界名著固然是好，但未必都值得必读。因为有的作品所作的时代背景与我们相差甚巨，且缺少那种时代意义，况且名著满天飞，又何能一一细尝。

　　林语堂先生认为一个人发现他最爱好的作家，乃是他的知识发展上最重要的.事情。世间确有一些人心灵相似的，一个人必须在古今中外无数个作家中寻找到一个和他心灵相似的作家，又何其艰难，或许耗尽其一生的年华也未必能找到。本人认为读书要选自己喜好的作品，粗读、细读亦无所谓，只要能拥有一份“鸟在林间自查啼”的轻快闲情便就是最佳。

　　其实，读史使人明智，读诗使人灵秀，读数使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄里，逻辑学使人善辩，凡有所学，皆有所获。

　　读书的记叙文篇11

　　我也爱书至极，虽不如上者，“嗜书如命”也觉过，但也算是“读书发烧友”吧，有例为证：子衿爱书，白日未读完之书，至睡时皆念念不舍。夜时，竟起身偷读，至夜深极书读完方舍书而入睡。在旁人认为，这应是一极好的习惯，自己想这样都做不到。可谁知如此者也愁呢?

　　爱书的我，就如上文一样，对一本未读完的书那是念念不舍，非读完不可，旁者不让竟能翻脸!不过，读不完一本书是很正常的，到晚上睡觉时，总该放下，可我竟能做出一件惊天动地的事来：偷看。“偷”这个字可谓是反复权衡的，因为这样一件事，肯定是天机不可泄露。于是乎我便有了王冕一般的情怀：夜入佛寺借烛光偷读，而盗版成我的就成了：夜中起身开灯偷读。两者似有异曲同工之妙。若说这个故事的'真实性那到是绝对可以相信的，但问我夜里起来冷不冷的话答案是肯定的，你想想，读到深更半夜才把书读完，放下，能不冷吗?结果后遗症是第二天哈欠不断……

　　上文写的那是之前，要用一句话来形容现在的这个问题,也是：欲读苦于无时间。很奇怪，这两个烦恼不一样吗?不不不，虽然看上去一样，实际意义却差远了。第一个应理解为“想要读很多书便觉得时间少”第二种应是“想空出时间去读书但没有时间空出来”。意思是颠倒的。

　　确实，两者的状态却不一样。虽然爱书热情不减，但时间却减了。空余时间和年纪是呈反比例增长：年龄越大，自由时间越少。却看24小时，能自由支配的恐怕半小时不到。校内作业虽然并非很多，但课外呢?凡有抱负者如今定是在为一个好中学做准备，进行大量课外学习，这便使课外时间大量减少，于是乎便有了之前那段佳话“欲读书苦于无时间” !

　　说白了如此些文字，到并非完全侧重于烦恼，而是一种表述，一种状态的认清。爱读书固然是好习惯但也要注意时间，分清健康与读书之间的利害;没有时间也是正常的，但也要学会自己挤出时间来做自己想做的事，或者认真学好自己。

　　读书的记叙文篇12

　　今天妈妈和我谈话，说关于怎样学习能学好？怎样的学习方法是好的？妈妈说每个人有每个人适合自己的读书方式，别人的不一定适合自己，但是好的学习方法是可以借鉴的。

　　妈妈分享我许多历史名人的读书方法，其中诸葛亮，是个大人物，草船借箭的故事就是说的诸葛亮，一个足智多谋的人，他读书从不死记硬背，而是泛读，取其精华，他每天都很自律，按部就班的`学习;陶渊明，桃花源记就是他写的，他向往着田园生活，所以他读书很随意，遇到好书废寝忘食，他读书就是抓重点，读懂书中的意思，领会深层含义;欧阳修，他很有毅力，不管每天多么忙碌，每日读书三百字成为习惯;朱熹说读书要由浅入深，不能不分主次，杂乱无章的乱读一气，读懂一本再接着读下一本。

　　通过这些名人的方法，我也要效法学习其中一些，妈妈说有个21日学习法，让我试试养成习惯，以后就很容易了。我们打算每天一小段新概念课文，算是一个开始吧，第一册，坚持每天读一课，这样我的英语应该也会有所提高吧。

　　读书的记叙文篇13

　　可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中，读书的启示作文。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。

　　在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的`第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同，小学生作文《读书的启示作文》。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理的知识。

　　但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……

　　通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。

　　读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。