时钟记叙文

时钟记叙文

　　说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编精心整理的时钟记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时钟记叙文1

　　滴答，滴答；快乐的时光转眼既逝。

　　滴答，滴答；痛苦的时间为何如此漫长？

　　不必抱怨，因为我们知道，时钟是真诚的，它对所有的人总是一视同仁，不管是十分火急，还是漫漫长夜，它总是不紧不慢；无论你是快乐或悲伤，它只是轻声告诉你又度过了多少时间，因为这才是时间使者应该履行的职责。

　　时钟被人们视为时间的代言词，钟摆来回摆动，时间便默默耗去。但时钟决不会告诉人们，他们是否虚度了光阴。

　　时钟，让人们的生活具有稳定性和规律性，是它让人们知道了什么是效率，因为在钟被发明之前人们对时间的'概念只停留在早上、中午、晚上这个层面。

　　有人说，当时针和分针在12这个地方重合，便是新的一天开始。是的，当时针和分针同时抵达12这个地方，也象征着新一轮希望的升起。

　　时钟，我深深地被它的毅力折服，它的时针、分针和秒针始终在不停地运动，就象三个不知疲倦的人在赛跑，一秒钟一次，一分钟60次，一小时3600次；那一天一个月一年的跑动次数累计起来就是天文数字了。它比人更伟大之处是不被表面的庞大所吓倒，它知道，它只要每秒种坚持摆一下既可，所以它不离不弃，不愠不怒，不卑不亢，即使在残酷的现实面前，即使在时间的损耗之下，它依旧是滴答、滴答；，这声音是深刻在警醒自己：坚持，坚持，不要停下。

　　时钟是世界上最勤奋的工作者，虽然它不可能时刻再你身边，可是在你的心中，永远有一只脚在滴答，滴答；地走着，当它让所有的人都懂得时间的意义时，那两种单调的音符便动听起来了。

时钟记叙文2

　　有一段时间，我们班上课的时候电话手表经常发出声音，班主任实在受不了，就不允许我们带电话手表来学校。

　　第二天，同学们都没有带电话手表来学校，也没有了时间观念，只有我一个人带了普通的手表。午间管理的`时候，我在写作业。有一个同学不知道几点钟了，看到我有手表，便问我几点钟了，我也告诉他现在几点了。我继续写作业，又有一个同学问我几点钟，我还是告诉她几点了。接着又有两个同学问我时间，虽然打扰到我写作，我也很不耐烦，但我还是选择告诉他们时间。到第五个同学问我的时候，我实在受不了了，对他说：“这么多人问我时间，烦不烦啊，把我当“时钟”啦，我带个表，就一直问我，我都不能写作业了，下次自己带表，别再问我了！

　　可第二天，第三天，还是有很多人问我时间，我全部不告诉他们了，一个星期后，同学们基本都了手表，不再问我了，我终于不是“时钟”了。

【时钟记叙文】相关文章：

时钟的教案10-31

认识时钟教案10-06

《认识时钟》教案08-09

认识时钟说课稿08-14

《认识时钟》说课稿10-23

认识时钟教案11-28

大班时钟教案03-16

认识时钟说课稿大班数学说课稿《认识时钟》11-18

大班教案认识时钟10-26

时钟科学教案01-23