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未来的学校记叙文3篇
相信大家对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编为大家整理的未来的学校记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来的学校记叙文1
时间过得真快啊！转眼20年过去了。今天我来到我的母校——北海小学。
我刚到校门口，发现门口站着两个值班的机器人，我心里想：现在的技术太发达了！以前都是学生站岗值日的，现在变成机器人了！这差距也太大了！我刚想进去，机器人却拦住了我，我不知道该怎么办？这时机器人打破了这场沉默，他说：“你怎么没戴红领巾呢？”我立刻反驳道：“我以前是在这读书的，现在想来看看学校变成啥样了！”看门的机器人在电脑里识别了一下说：“好吧！看你样也不像是坏人，就进去吧！”走进学校，我深呼一口气，想：现在这里变化太大了，连守门机器人都有了！
我三步并做两步来到了操场，操场、体育馆都没变，咦，这里怎么装了条传送带呢！我正纳闷呢，这时传送带上有一个机器人过来了，走到我身边，拍了一下我的肩，当我回过神业时，他已经成为在自我介绍了，：“您好，我叫吉米，欢迎来参观北海小学教育集团！我将为您解答一切您不知道的'问题！”我和他握了握手，便说：“吉米，你好，我叫吕婧怡，很高兴认识你！”正说着，我发现操场上一位女孩正在跑步，她一不留神摔了一跤，但很快她又站起来，去跑步了。我问吉米：“吉米，那个小女孩不痛吗？”吉米解释道：“这个跑道有一种奇特的功能，人摔在上面不会感到疼痛，不会流血、受伤。百分百安全！”
我们一边说，一边走，来到的教室。我一进去，咦，这里没有讲台，没有黑板，连老师都没有，更奇怪的是，孩子子们的桌上书本也没有，只有一台台电脑。看到眼前的这一切，我又问吉米：“吉米，这是怎么回事啊？”吉米不不紧不慢地说：“在上课时，学生们先吃颗记忆丸，打开电脑选择自己喜欢的课程，带上耳麦，可以和老师交流了，他们的作业也是在电脑上完成的。”我想，才过了20年，这变化怎么这么大呢！
我们上了四楼发现有一个游泳池，原来上午第四节是游泳课啊，水清澈见底，正呼唤着我们：快来玩呀！“可正当我想入非非时，电话响了。
接完电话，要去工作了，便依依不舍的和吉米道别。再见了，母校！希望下次再来时，你有更大的变化！
未来的学校记叙文2
现在已经是二十三世纪了。人们的生活相当便利，科技十分发达，社会发展真可以用日新月异来形容。我们现在的学习条件也是今非昔比。今天，我就带你来参观我们未来的学校。
一栋栋雄伟的教学楼座落在空中。你可以坐着电梯到学校上学。楼内的设备全部都是自动化的。
教室里非常干净整洁，那是因为每间教室里都有一台自动打扫卫生的机器，再也不用我们师生汗流浃背打扫卫生了。垃圾桶都有四条腿，他会到教室的各个角落去寻找垃圾，然后把“它”吞掉。黑板是教室里最主要的，可是，没有粉笔怎么写呢？不用担心，这里的黑板是利用自动感应系统设计的，只要上课的教师随便说出一个字，这个字就会立刻出现在黑板上。还有自动黑板擦，你是找不到它的，但只要老师说一声“擦”，黑板上的字就消失得无影无踪了。在黑板的左边还配备有“电子老师”，考试时不用教师监考，如果有那位同学想偷看，就会被立刻拍摄下来。
在黑板的右边有许多神奇的按钮：如果小朋友吵架了，就可以按下墙上的`“和平按钮”，小朋友们用不了多久就会和好如初了；如果有同学不幸失去记忆，就可以利用“记忆按钮”，只要一启动，便可以使人想起一年前的事情……
体育馆是伸缩型的。说大就大，说小就小，里面的设施一流。如果你学习累了，想在里面运动一下，只要按一下墙上的按钮，就可以放心地玩去了。运动器材一应俱全，而且还绝对保证学生的安全。
上学放学，乘坐什么交通工具呢？棋子。只要把棋子放到标有地名的格子上，按动“开始”按钮，一切就如你所愿了。例如你按动写有“西安钟楼”的格子，你就可以迅速而又安全地到达目的地了。够神奇的吧？
“王磊，你怎么还不睡哪？都12点了。”忽然听到妈妈的呼喊，我恍然大悟。原来我趴在书桌上睡着了。
“妈妈，我刚才梦见我们二十三世纪的学校了，简直太好了！
“孩子，你的梦想肯定会实现的！”妈妈摸着我的头说。
“妈妈，我要努力学习，为实现我的梦想，也为了让祖国母亲更加繁荣昌盛。”
妈妈会心地笑了。
未来的学校记叙文3
大家好！欢迎来到20xx年的学校。这里的大门是能识别学生的电脑锁。只要你在电脑上输入你的图片，以后一进大门，只要输入你的名字大门就会自动打开。但不是本校学生，你得经过看大门爷爷允许才可进入。要是看大门爷爷没开识别学生电脑锁，谁来也进不去。
教学楼有各种新奇的形状。例如主体教学在正中央。正面是操场，左面是大型科学室，上科学就在那儿上。右面是娱乐室，后面是电脑教学楼。一进主体教学楼的门，你会发现有许多高科技电梯。它们可以把你很快地“送到”教室里。下楼梯也方便多了，有扶式电梯、门式电梯等高科技电梯。下楼梯和上楼梯就像玩一样。一进门，你会发现老师的桌子上放着一台电脑。那一台电脑可以和本班的所有电脑进行对话。黑板成了电子触摸屏。你只要用电笔写出这个字，电脑会识别这个字，然后印在黑板上。老师可以用电脑来和同学发问题，然后同学们再一一把答案输入给老师。在自习课中，你可以做晚上的`作业，也可以在电脑上做一些题，你会从中觉得其乐无穷。书桌成了“电脑书桌”。有什么不会的问题可以打开电脑，输入问题，电脑会帮你解决。因为这是学习电脑，所以不可以玩游戏，只可以从中做题。里面有一个“作业栏”，你会看到今天的家庭作业，然后在电脑上完成。
在上科学的时候，你得去大型科学室。里面有近30万台电脑，供大家学习科学。你要是有实验计划，你可以关闭电脑，在桌上实验。如果成功了，你在科学栏上就会增添一个星星。如果失败了，电脑会给你“讲解”怎样才会实验成功。在上电脑课的时候，我们要去电脑教学。那里的台台电脑会告诉你们如何进行操纵电脑和有关电脑的知识。
在主体教学楼的正前面，有一个大型的操场。如果你嫌这儿不好玩，你可以乘电梯去顶层操场。在顶层操场有保护罩，防止你掉下去。如果到了做操时间，你必须得在下面。因为做操的时候顶层操场会封闭，任何人也上不去。在上体育课的时候，我们可以在操场上开展跳绳、打篮球、踢足球等活动项目。你还可以去娱乐室。里面有许许多多的体育器材供大家用。大家想玩什么都可以。不过有年级限制。要是六年级的话，就什么也可以玩了！
20xx年的学校，真是高科技！既可以玩，也可以学习，真是劳逸结合好搭配！
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