- 相关推荐
信任的记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的信任的记叙文，欢迎阅读与收藏。
信任的记叙文1
行走于世间，我们面临着太多的诱惑。拒绝诱惑的方法是——选择诚信。——题记
诚信，即诚实守信。
选择诚信，我以为它比美貌要可靠。你可以没有西施、昭君的沉鱼落雁之容，也可以没有貂蝉、杨玉环的闭月羞花之貌，但你不能没有诚信。人，以诚为本，以诚为天。选择诚信，就是选择了如何做人。
选择诚信，我以为它比金钱更有内涵。金钱是人立足于社会的必要工具，但并不代表金钱就万能的。拥有许多的金钱并不代表拥有了世间的一切。成天为金钱疯狂的人，最终还是要躺进冰冷的坟墓中，哪怕坟墓是金银砌成的，又能证明些什么呢？试问古代的巨贾豪绅的名字又有多少为世人所记住？反倒是那些品德高尚的'诚信君子，千古流芳。选择诚信，就是选择了如何度过你的一生。
选择诚信，我以为它比机敏要憨厚。与机敏相比，诚信显得那样默默无闻，但是机敏意义都远不及诚信深沉。机敏或许会给你带来片刻的欢愉，但似过眼烟云。诚信的作用也许不会那样显而易见，但时间终会证明选择诚信，就是选择了正确的人生。
选择诚信，我以为它比荣誉更有时效性。荣誉的光环是璀璨的，但是没有人能顶着它走完一生，有荣誉装点的生命也许是美丽的，但这美丽挥之即去。但是，诚信带给人们的幸福和愉悦会陪伴人的一生。
“失足，你可以马上恢复站立，失信，也许你永难挽回。”富兰克林的话一直牢牢地铭记在我心中，让我选择诚信，更懂得如何做一个诚信的人。
记得一个大雨滂沱的星期天下午，我和同学已约定到学校出黑板报。倾盆的大雨和震耳的雷声让我胆战心惊。妈妈劝我：算了吧，今天雨这么大，就不去了。我摇摇头，撑起雨伞，艰难地走到学校。教室里，面对同样淋得湿透了的同学，我们都欣慰地笑了。因为我们用自己的行动，证实了自己是一个守信的人。
生活在诚信的氛围中，让我们远离“狼来了”的谎言，多一份小朋友脸上灿烂无瑕的笑容，你会感到生活更精彩，人生更有意义，人格得到更高升华。
选择诚信，是我们一生无悔的选择。
信任的记叙文2
耶！耶！耶！放学了，我们解放了喽！”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转，信任作文。到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。
我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空！我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有！真是急得我团团转。
我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质，小学六年级作文《信任作文》。我把我要买的墨水的品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀,我没有带够钱应该怎么办呀！我还要用这瓶墨水写作业呢！我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了？”我小声回答：“我，我…没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧！”听到这话，我的'心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的！”
第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢？”在我的坚持下，叔叔才勉强收下了。
通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。
信任的记叙文3
每到“读书节”的时候，老师都会让我们去买书。大家一部分人去书店买书，一部分让其他同学去网上一起买，潜在还给他们。我基本上就是帮同学们买，大家过两天就会把钱给我。
有一次，我帮大家买了《佐贺的超级阿嬷》，很坏大家都把钱还给我了，但是还有一个同学没有还，但是出于同学之间的友谊，我就没有向他要。可是过了几天，他还是没有还给我，我就有点疑惑，从疑惑变成了不解，又从不解变成了愤怒。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈却不以为然的'说：“不就十几块钱吗，大家都是同学，不要为了那件钱而计较。”可是我还是愤愤不平，开始对那个同学不理不睬了。现在想起来，我便是大错特错了。
过了好几天之后，我便开始对这件事忘了，就在这时，那位同学把钱还我了。那时我还没有反应孤傲来是什么钱，经过他的解释后，我才回想过来，他眼里充满的歉意，让我感到自己有多莫渺小。
是啊！只有朋友间充满信任，生活充满信任，朋友之间、生活才会更美好。
信任的记叙文4
还记得上次去方特玩，我们小组的某些人玩了海盗船之后觉得很刺激，于是想再玩，可我和其他两个同学已经受不了了，于是说要给他们买臭豆腐。
狗蛋说他刚来时闻到了臭豆腐的味道，那味道应该是在跳楼机下面的。于是我和狗蛋、老王去了跳楼机。由于两地之间相隔甚远，我们陆续走了一刻多钟才来到了跳楼机的下方，我还模模糊糊地记得路线，可是眼前只是个大排当，根本没什么臭豆腐。
狗蛋说：“应该是在对面。”可老王已经不耐烦了，他本来身体就有点不舒服，他说：“也不知道我们组其他人还在等吗？”“对，老张走得这么快，现在不知到哪了，我已经记不起路了。”狗蛋说。这话说得我心里咯噔了一下，我说：“啥也别讲了，当务之急是买臭豆腐。”我们又绕了一大弯，发现根本没有臭豆腐，只是一个鸡排专卖店，“唉，哪来的臭豆腐！”老王叹息道：“是我记错了吗？”狗蛋摸了摸脑袋，不过我们都知道，这样空手而归的`确不好，于是便买了点鸡排。
离开鸡排专卖店，我们三个人已经完全迷失了方向。老王又叹息道：“也不知道老张他们还在等我们吗？”狗蛋说：“真不知道我们走哪去了？”连我也有点不安起来。我们来到方特中央广场，在这里歇歇脚，我问他们：“你们还记得回去的路吗？”“不知道。”“我也是，反正老张他们一定走了。”我们完全陷入绝望。便给班主任打电话通报此事。班主任说她会联系小组有手机的人。
突然，我看到了一张熟悉的面孔，是老张！我冲上前面，激动地问，“你们在哪儿，我们找不到你们。”“我们一直在等你们啊，一直在原地等你们啊！”“啊？”我心里感动极了，老张并没有不等我们，老张一直在等我们，只是时间太长了，才出来找我们。我赶紧打电话给班主任，说我们又重逢了。
刚开始，我们以为老张他们早走了，可正当绝望时，老张他们竟又出现了，原来他们一直在等我们。这种兴奋而又感动的情绪真是一言难尽。
信任的记叙文5
那天晚上，我的心被深深地刺痛了……
那是一次自习课，班主任张老师说：“我已经让班长记讲话同学的名字了，谁要是再敢讲一句话，就罚抄第二单元词语！”
上课时，班级里安静得能清晰地听到自己的呼吸声和心跳声。我只对同桌小声地说了一句：“地上垃圾捡起来。”话音刚落，我就看到班长在本子上“唰唰唰”地写着。坏了，该不会是在记我的名字吧？我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。
下课了，我像一阵风一样跑到班长面前说：“朱倚萱，给我看一下你记的'名字好吗？”班长把本子递给了我。哇，原来上课偷偷讲话的人有这么多啊！就在这时，我看到了自己的名字。“我没讲话，为什么记我名字？”我疑惑地问道。“我看到你上课跟同桌讲话了。”朱同学说。“那是因为我看到同桌地上有垃圾，叫他捡起来。”我不甘示弱，继续争辩道。“你就说话了，不用再狡辩了！”她的话语像针一样深深地刺痛我的心。
回到家，我一再向妈妈解释，妈妈还是不相信我，不但让我完成老师的罚抄，还让我去墙角站着反思。我跑到自己房间，重重地关上门，扑倒在床上，泪水像瀑布一样涌了出来……
那天晚上，我的心被深深地刺痛了……
信任的记叙文6
信任，是相信并敢于托付。信任的意义就是在一起能快乐。信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是，一种连接人与人之间的纽带。
记得有一次，我们一家三口去洗澡。洗完后，我突然有点想吃门口的炸串，于是我拿着钱去买可到了那里妈妈又想吃夹馍了打我们拿的钱不够，但夹馍卖得人信任我们相信，他觉得我们不会赖账，就把夹馍给了我们。这让我体会到了人与人之间互相信任的美好!
还记得有一次，我的同学与我到体育场去玩，还警告我不许迟到。我按时到达了那里但却不见一个人影，从此之后她说什么我都不再相信她了。可以想象如果没有人与人之间的信任那么世界将会多么不快乐。
正是由于人与人之间的信任，我们才可以有好快乐的`相处，才可以相互理解、相互帮助、相互尊重，我们的世界也因此变得更加和谐美丽。相反如果失去信任，人们之间将会相互提防，变得寸步难行。
相互信任的美好感受会让我们每个人收益并心情愉快。那么，怎样才能获得信任?只有彼此诚信。古人曾说：“人无信则不立。”让我们每一个人都从我做起，做一个诚信的人吧!那样，我们每一个人将会在信任中收获：幸福、快乐与微笑。
【信任的记叙文】相关文章：
信任小学作文04-20
信任话题作文10-30
《诚实与信任》教案12-22
《信任》教学设计07-26
《诚实与信任》说课稿09-27
《诚实与信任》的教学反思10-29
《信任》说课设计10-23
《诚实与信任》教学反思09-03
《诚实与信任》教案优秀11-06
信任高二作文06-01