一百分记叙文
相信大家都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编整理的一百分记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一百分记叙文1
古人云：“人无信而不立。”是的，一个人如果言而无信，便无法在社会上立足；相反，他如果诚实守信，将来就会成为有用的人。由此可见，诚信是非常重要的，它决定了一个人的成败与否。我就经历过于诚信有关的事。
那是我在读三年级的时候，，有一次语文期末考试，我得了一百分。老师发过试卷后，我兴致勃勃的看着，可是，当我翻到第二页时，猛然发现我有一道填空题做错了，扣了一分。唉，照理说这样应该只有九十九分呀，怎么会是一百分呢？我反反复复看了几遍，最终确认：肯定是老师忘记扣分了！现在面临的就只有一个问题了：究竟要不要跟老师说呢？说吧，这好不容易得到的一百分就没有了；不说吧，这心里头不痛快。经过一番激烈的思想斗争，我终于决定了：说！
我慢吞吞的走到老师办公室，吞吞吐吐的对老师说：“老……师，我……我的卷子扣错分了，我……我该得九十九分的。”老师半信半疑的说：“不可能吧？怎么会扣错分呢？”“就是扣错分了，不信您看。”我有点着急的说。老师拿过试卷，认真的翻看了一遍，惊讶的发现：这里的确错了。老师把我的一百分上划了一道斜线，并改为九十九分。
我悲喜交加的回到教室，一百分虽然泡汤了，但我得到的是心灵的宁静与快乐。其实每个人心里都有一双眼睛，他会对自己的一举一动做出评判。一个人要想让自己的心中没有任何杂音，就必须规范自己的每一个言行举止。
一百分记叙文2
“从前有一个孤儿……”我绘声绘色地讲着，她歪着脑袋认真地听着。这是怎么回事呢？其实我是在给低年级的小朋友讲《牛郎织女》的故事，这是语文老师布置的作业。
午饭后，老师带我们来到底楼的庭院里，让我们去完成作业。我找到一个身着粉色衣服的二年级女生，拉住她的手温和地说：“我给你讲个故事，好吗？”她不好意思地点了点头。我正要张口，她的老师喊道：“快回教室，讲题目了！”她便头也不回地跑到了教室。唉，出师不利，还没讲就失败了！你以为我就这样放弃了吗？不，我不会！
我又来一年级二班的教室，里面热闹极了！小朋友们三个一伙，五个一群，有说有笑。我一踏入教室，他们立马看向了我。我的脸顿时火辣辣的，不由自主低下了头，心里盼着快点完成任务。我默默地搜索着目标，一个可爱的女生引起了我的注意——皮肤雪白，睫毛细长，眼睛乌黑，头发泛黄，像一个从童话故事中走出的公主。就她了！我深吸一口气，不慌不忙地走到她的桌边，慢慢地蹲了下来注视着她，轻轻地问：“你叫什么名字？”“孟昕瑜。”她小声地说道。“我给你讲个故事好吗？”我用比以往还要柔和的声音说。她点了点头。
我开始讲故事了，她专心致志地倾听着。刚开始，她的眼神中露出一丝忧伤，她好像是对牛郎的遭遇非常同情。当听到老牛开始说话了，她顿时瞪大了那双如宝石般的`大眼睛，露出一脸疑惑和惊奇。当听到牛郎织女在一起了，生活得很美满。她嘴角不由自主地往上扬，发出了银铃般的笑声。窗外的阳光照了进来，照着她白里透红的脸庞，照着她娇小玲珑的身体，有一种仙女降临人间，仙气腾腾的感觉。故事到了高潮，王母娘娘来抓织女了。我一边讲着，一边做着动作。小女孩一边听，一边用牙齿咬住了嘴唇，好似对王母娘娘充满了憎恨与不满。到了最后牛郎与织女只能隔河相望，她的神情显得有一些失落。我立马补充道：“他们还可以在七月七通过‘鹊桥’相会。”她立刻咧开了嘴，眼睛里又有了神采。
“你给我打多少分？”我笑着问。她果断地答道：“一百分！”
阳光格外明亮，我格外高兴，脑海里不时闪现她听故事时专注的神情。这一百分，是对我的坚持和努力的嘉奖，是我的过的最高的一百分！
一百分记叙文3
每个人都会害怕，而且每次原因都不一定会一样，但是今天有一个独一无二的忽悠让全班同学都害怕了。
今天，老师走进教室，笑了一下，说：“由于值日班长布置作业的时候教室里总是乱哄哄的，所以，老师要先布置作业。”“哦耶！太好喽！”我们兴奋得手舞足蹈。“好，现在开始布置作业，请拿出作业本准备抄作业。老师洪亮的声音压倒了一切杂音。，
“第一个作业，抄《囚歌》两遍。”我心想：切，不就两遍吗，真是小菜一碟。“第二个作业，预习《普罗米修斯的故事》”全班的人欲哭无泪异口同声地说：“不要啊！”“第三个，”我在心里默默的祈祷：“苍天啊，大地啊，阿门啊，显灵吧，让老师别布置作业吧！”可是，他们今天好像请假了，根本没有显灵。老师继续说了起来，“记住了，第三个作业，是写一篇《晏子使楚》的读后感，不少于４００字。”我顿时魂飞魄散，全班都在鬼哭狼嚎，“老师啊，你对我们这些祖国的花朵咋这样子肋？”我欲哭无泪地说。我看着周围的同学，有人皱着眉头说：“坑爹啊！”有的人却面不改色地坐着，嘴角时不时露出一抹诡异的笑。这时，老师偷笑了一下，我想：老师这葫芦里到底卖的是什么药？算了，再看看事态发展吧。“安静！”老师大吼一声，“现在布置第四个作业。”我屏着呼吸，“第四个作业就是……以上的作业，都是假的！”“耶！”同学们的脸上都挂上了一个灿烂的笑容。我叹了一口气，说：“幸好是假的
老师的这次忽悠害我吓了半天。我是以后还是少开这种玩笑好呀。
一百分记叙文4
上课铃声响起来了，同学们飞快地走回教室。这时老师手里抱着一大叠试卷来到了教室。
这些试卷是上个星期测的，经过老师辛苦的批改，终于改完了。同学们又高兴又担心。而我特别担心，在学习上我是属于差生，每次测验都让我提心吊胆的，诶~该怎么办呢？
当试卷发到我这时，我赶紧闭上眼睛，然后吞吞吐吐得问吴镇安：“我的试卷是正面还是反面？”“反面，怎么，不敢看你的分数吗？”我睁开了眼睛，用那颤抖的手慢慢打开试卷，打开到四分之一时看见了一百分，我开心的尖叫起来。啊！多么可爱的一百分啊！它仿佛向着我微笑呢！“安静！开始评讲试卷。“老师先表扬了一些同学，当然还特别表扬了进步显著的我。我的心里比吃了蜜糖还甜。刚开始，我还细心地听老师评讲答案，但我心里老有一种说不出的滋味，老想到回到家里得到爸爸妈妈表扬我的情景。还不由自主的笑了。当老师讲到第五题时，我突然发现慧字下面的心字少了一点，可老师都没有圈起来。这时我脸色大变，心里像打翻了五味瓶，要不要告诉老师呢？告诉老师听吧！可是……当我想把话说出来的那1.01秒时，说出来的勇气又“扑通”一声就掉入肚子里了，心又想：不行，说了出来就只有98分了，错一个字扣2分啊！这问题一直在我的脑海打。
叮铃铃……下课铃响了。眼看老师走出了教师，我心里更是焦急啊，终于，经过复杂的思想斗争，我终于战胜了自己，便拿起试卷去到了老师办公室前叫“报告！”“哦！是你呀何玮昊，进来，有什么是呀！”老师笑眯眯地说。我低着头伤心地告诉老师：“老师，这次的试卷你改错我的了。应该只能有九十八分了。”老师说：“给我看一看！”我把试卷给了老师。“好！你是一个诚实的同学，这次只减你一分！希望你下次能拿到真正的一百分。”
虽然我失去了可爱的一百分，但是我还是很开心，因为我还是个诚实的孩子呀！
一百分记叙文5
嫩茅，只突破大地的束缚， 才能长成参天大树；雄鹰，只有突破蛋壳的来缚， 才能翱翔天际；毛虫，只有突破蛹壳的束缚，才能破茧成蝶。而对于我来说，也正是要突破一次次困难，才能使自己更加完善。
“醒醒，别睡了，你的试卷。”课代表很不屑的把数字试卷“扔”到了我桌子上 定睛一看，那一片圈圈叉叉中，一个大大的“68”分是那么显眼，但我并没有因此伤心，这对于身为“老油条”的我来说，早已是家常便饭。课上，漫不经心的听着老师讲课 脑子里想着一会儿下课要去吃的零食。很快，就把这节课混过去了。
回到家，爸爸这次没有指着鼻子骂我，而是心平气和的让我坐下，跟我交谈。这一下让我有些不大适应，愧疾感油然而生，他拿着我的试卷对我说;"这些题目作对了，得表扬，但你看看这些作错的题目以后是不是能够改正啊？"看到爸爸如此客气，我不好意思拒绝， 点点头，答应了。
他把早已准备好的学习计划拿给了我，信誓旦旦的跟我说：“只要按照计划做，提分是迟早的事。”我将信将疑，但还是按计划去做了。
终于，又一次月考结束了，我迫不及待的去办公室领取了试卷，令我大跌眼镜的是，试卷的成绩还是六十几分，变化不大啊。这一次我是确信上了爸爸的当了，一个月的努力终成泡影，毫无收获。回到家，拿着卷子跟爸爸告状。爸爸却一颗平常心，告诉我，努力是要一点点积累的，不可能一蹴而就，让我坚持到期末考试看看吧。拗不过爸爸，我还是答应了下来。
两个月很快过完，马上又到了发试卷的时间了，这一次我满怀憧憬，当我拿到期末考试试卷的时候我简直不敢相信，“102分”这个在梦里都嫌高的分数居然真的出现在了我的试卷上了。一等到放学，我就赶忙跑回家，告诉了爸爸这个好消息。
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