乐的记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编精心整理的乐的记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐的记叙文1
在生活中，乐，无处不在!
童年的乐，是纯洁的，幼稚的。小时候，和小伙伴们玩过家家，玩一些奥特曼和铠甲勇士之类的游戏，那时候的我们却觉得很有趣，能陪伴我们的整个童年。现在想一想，还真是幼稚啊!
运动的乐，是激情的，兴奋的。我十分喜欢做运动，因为做运动可以让我们快乐，将烦恼抛在脑后。我也有一些特长，比如跳绳跳得好，在运动场上，我甩动着跳绳，毫不放松。我也喜欢踢足球，踢足球要有团队精神和队友们配合才行。我们内抡的选手在操场上比赛，我们一个一个进了绳，跟着节奏跳跃，不慌不忙一点也不急，在这节奏中，我们一个也没办，同学们为我们喊加油，我们更有信心，最后以6分02秒拿到了团队第一名。
成功的乐，是激动的，有成就感的。科技比赛时，我制作了两个科技小发明。第一个是望远镜，用到的材料有：直径2寸的管子、直径3寸的管子，直径3寸的凹透镜，直径2寸的凸透镜。首先把直径两寸的凸透镜安装在直径两寸的管子上，取其中的15厘米，这是目镜，然后把直径3寸的凹透镜安装在直径3寸的管子上，最后把两个固定在一起，就做好了。我又做了一个“照相机”， 制作材料有一个小纸盒，一张硬纸板，一个凸透镜和一个毛玻璃。首先将小纸盒挖一个长方形，把毛玻璃装上去，然后在对面挖一个凸透镜大小的圆，把纸筒固定在上面，最后把凸透镜装上，照相机就好了。在这场比赛中，我荣获区级二等奖。我十分开心。
乐，是我们快乐，使生活多姿多彩。生活中不能没有乐，要不然，岂不太平淡无味了吗?
乐的记叙文2
在我们的生活中，有快乐，也有忧愁。快乐的事能让人心情快乐，发愁的是呢，会让我们的心情变的很坏。不过，生活中有点忧愁，也是蛮有滋味的。
先说一说快乐的事吧，其实生活中有很多快乐的事，比如看电视，笑话等都会很快乐。我的就有点不一样了。我快乐是因为我帮助了别人，我很快乐。今天下午，从代管班出来的时候，看见有一个同学手里很多东西，快拿不过来了，眼看着就要掉了，我过去说：“我帮你拿吧？”于是我接过她手里的一半书帮她抱，一直抱到了学校，到了班级门口，她接过我手里的东西对我说：“谢谢你！姐姐。”当时我心里别提有多高兴了。人们不是常说吗：“帮助别人，快乐自己”。每当我尽自己的力量帮助别人时，就是我最快乐的时候。
说完快乐的事，再说说令我忧愁的事吧！我这个人有个毛病，就是爱睡懒觉，因此，早上上学的时候可没少迟到，偶尔还会被老师训，有一天早晨，我又迟到了，结果被老师训了一顿，我发誓我再也不迟到了，我想了很多办法，但是都被妈妈给否决了，妈妈给了我一个妙招，把两部手机和一个闹钟都调到最大的声音，我用了这个办法就再也没迟到过。但是家人被吵的不得安宁。
这就是我的乐于忧，正是因为有这两种不同的心情，我们的.生活也更五彩缤纷吧！
乐的记叙文3
汤圆乐
“哦耶！下节课包汤圆。”我们班里顿时炸开了锅。同学们都在聊这个话题。
卢佳烨是我们组的组长，于是我拉住她对她说：“‘汤圆树’，你什么时候结汤圆？”卢佳烨听了先是愣了一下，然后对我说：“待会就结。”我咯咯咯地笑了起来。卢佳烨边笑边说：“我是‘汤圆树‘你又是什么？”我说：“我是一只想吃汤圆的‘考拉’。”结果卢佳烨给了我一个评语——奇葩。
同学们期盼的汤圆课来了，吴老师请来了三位家长，三位家长分别亮相。然后吴老师请三位家长做了示范——先把面团搓成圆的，再用大拇指把粉团捏成小碗状，最后放上馅，再用手把粉团的口子合上，再搓圆，一个完美的汤圆就横空出世了。
我们早就手痒痒了，个个都跃跃欲试。吴老师给我们每人一个粉团，我们学着大人的样子有模有样地包了起来。我先把粉团搓圆，再把它用大拇指捏成小碗状。李莉对我说：“你看着像什么？”她把一个捏成小碗状的粉团给我看，我看了一下李莉手中的粉团，说：“我实在想不出来。”李莉说：“告诉你吧，答案是——窝窝头。”我仔细看了一下。咦，还真像的。过了一会卢佳烨给我看了一个她做的汤圆，那汤圆已经裂开了，馅都挤了出来。卢佳烨问可怜巴巴地问：“这个汤圆还有救吗？”我看了看打趣地说：“对不起，我建议你找华佗吧！”于是卢佳烨带着她那可怜的汤圆去找吴老师，不一会就回来了，卢佳烨说：“吴老师也说她回天无力了！但不过我决定再做几个完美的。”说完，又乐颠颠地动起手来。功夫不负有心人，终于圆圆的汤圆一个接一个出炉了。不一会儿，大家做的汤圆把盘子里堆得满满的。
汤圆做完就下热汤锅“洗澡”了。一个个圆圆的汤圆一会儿就浮上水面，盛进盆子。我们吃着自己做的汤圆，心里满满的成就感。我细嚼慢咽，有滋有味地品着美味的汤圆，我忽然悟到一个道理：学习也像汤圆，要慢慢包、细细品才好，不可以太心急，不然反而会弄巧成拙。
乐的记叙文4
每个人都有不同的品质、言行和性格，如果性格、品质和言行好，你就如那泥土中挖出来的金子一样，闪闪发光、珍贵无比；如果你是善良的，无论在多冷的寒风中，你就似那火红火红的火焰，能温暖他人冰冻的心；如果你是助人为乐的，那么，你就似玉石般珍惜难得。
我，是一个五年级的小学生，似乎天生就有一半男孩子贪玩，但又老老实实的性格。我喜欢和那天真可爱的小孩子玩耍，不喜欢和那些自以为是的“小大人”攀比。
记得有一天，训练完羽毛球刚下课，我发现门外下起了磅礴大雨，一大些阴云笼罩在四周，如同天要塌下来一样。“幸好我带了雨伞，不然准会被淋得像个落汤鸡，浑身湿透。”我长吁了一口气说。忽然，我看见跟我一起打球的一位好朋友小柏，她正闷闷不乐地坐在凳子上，看着门外的雨发呆，脸上布满忧愁。
我轻轻走过去，拍了一下她的肩，好奇地问：“怎么了？你为什么不走呢？”她后悔并着急地说：“我本来出门准备带伞的，但是看天气挺好的，就又把伞放回去了，真是天有不测风云呀！我该怎么回家呢？”说完，她便捂着眼睛哭泣起来。我忙去安慰她，努力让她不要哭了，可她还是忍不住在哪儿坐着不停地抽泣。她的哭声让我的心为之颤动，不禁闪起了帮助她的念头。“你跟我一起打伞，我送你回家吧！”我真心诚意地说。她听了我的话，收住了泪水，站了起来，感动地对我说：“谢谢你！”于是，我们两人撑一把伞，伞下不时传出我们的欢声笑语，三步并着两步地往回走。虽然那是晚上，但是在路上我们一点儿也没感到害怕和寂寞，不一会儿，我们就走到她家门口了，她真诚地向我致谢后，便上楼了。我也独自一人撑着伞走回家。
虽然回家比往常回家晚一些，但是我为自己帮助了别人而高兴。助人为乐乃快乐之本嘛！
乐的记叙文5
乐小北坐在校园里的绿荫树下，饶有兴致地看着对面操场上，一群男生正踢着足球。可是一切都是陌生的。刚到这个学校的乐小北，总是躲在角落里什么也不做。她不喜欢这个城市，她觉得自己没有办法融入进来。
搬入新家的乐小北，房间里挂着一张大大的中国地图。地图上，北京被用红笔画了一个大大的圈。北京是乐小北心里的一个梦，她想去看那里的故宫，想去看夕阳映照在琉璃瓦上反射出的金色光芒，想看看那个城市，到底是个什么样子。
高一那年。乐小北随爸爸来到了银川。那是乐小北第六次搬家。爸爸是地理学家，乐小北总是跟着爸爸来回地跑。
第一次去学校，乐小北迷了路，站在陌生的教室门口不知所措。教室里都是高年级的同学，大家都在笑她，乐小北着急地哭起来了。
这时，一个温和的声音问她“你是哪个班的？我带你过去。”抬头看，是学长。高高的个子，穿着白衬衣，风吹过来仿佛扬起的帆。一路上，乐小北只听到自己静静的呼吸声，还有风吹过白衬衣细微的声响。
从此便经常会看到周锐学长的身影。周锐是学校的风云人物，有大批的FANS追随。乐小北像其他女生一样，默默在一旁为学长加油。
那一年7月，槐树花开了满城。周锐学长被北京的一个重点大学录取。那晚，乐小北在自己的地图上，郑重地在北京上画了一个大大的圈。
来不及难过，爸爸又一次调动工作了，乐小北随着父母，来到了长沙。可是她一直都记得，北京是她的梦，银川是她梦的开始。地图上，长沙到北京，中间是一条长长的线。
莫聪又在喊乐小北了，“小北，快点，马上要考试了……”小北把地图小心地装在书包里，然后就朝对面跑去。差点忘记了今天要数学考试，还好有莫聪提醒。
莫聪陪着乐小北一起回家，上次的数学考试，乐小北又一次没及格。莫聪安慰乐小北，小北却一脸无所谓的表情。莫聪说：“要不，下次我帮你辅导吧。”乐小北摇摇头。莫聪挠挠头，说：“你别总是一个人呆着了，多孤独啊。”乐小北看着夕阳下，莫聪的脸上镀着一层金色，突然就笑了。
乐小北心里的秘密地图，银川，北京，还有长沙，是一个大大的三角形。北京依然很吸引乐小北，因为那里的故宫，因为那里有漂亮的琉璃瓦，因为那里有深厚的文化底蕴，却不再仅仅是因为有周锐学长。
进家门前，乐小北将数学试卷揉成一团扔进了垃圾箱。“明天记得找莫聪辅导数学题。”这样想着，乐小北左脚已经跨进了家门。
她知道，她会慢慢地长大。
乐的记叙文6
从前，在一个小镇里，有一只助人为乐的小白兔，她十分喜欢帮助别人。
一天，山羊爷爷的女儿在电话里说要回来了，山羊爷爷可高兴了，拿起菜篮就去买菜。路上，山羊爷爷偶然遇见了小白兔，小白兔说：“山羊爷爷，您要去哪儿啊？”山羊爷爷一高兴地说：“我女儿今天要回来了，这不？”山羊爷爷指着菜篮说，“我要给我女儿买她最喜欢的黄瓜吃！”小白兔说：“山羊爷爷，那我跟您一起去吧！”山羊爷爷说：“好啊，多个伴。”
到了菜市场，山羊爷爷直奔买黄瓜的摊儿，随便拿起几个黄瓜就递给老板。小白兔见了，连忙阻止，山羊爷爷见了很不解，问：“为什么不让我买黄瓜？”小白兔说：“不是不是，您误会了，买黄瓜要买看上去要细长比较均匀的，表面的刺还有一点扎手，颜色看上去很新鲜，最好是头上还有小黄花的那种是最新鲜的。吃着很嫩很脆的，这样的黄瓜才好吃！”山羊爷爷说：“哦，原来是这样，谢谢你啊，小白兔。”山羊爷爷买好黄瓜后，回家做饭了。
山羊爷爷的女儿听了小白兔的事儿，还不停的夸奖小白兔呢！
乐的记叙文7
你见过君子吗?《周礼·春官·乐师》里有这么一句话：“既见君子，乐且有仪。”意思大概是：“我面前的这位君子，愉快又知礼仪。”其实，君子不一定要舍生忘死，只要能像“乐仪”一样，无论是谦虚好学，彬彬有礼，乐于助人，还是孝敬父母，道德出众，热爱祖国……都可以称得上是“君子”了。
那天，我见到了君子。
那是一个寒冷的下午，天空渐渐阴沉了下来，不一会儿就下起了淅淅沥沥的小雨，潮湿的空气更加阴冷了。我站在公交站台上，寒风像刀子一样向我脸上划来，我裹紧了衣服，希望公交车能赶紧到站。
公交车终于来了，我两步并作一步快速地上了车，车上暖和多了，我的眼镜上立刻起了一层薄雾。
车上已经没有座位了。此时站着的只有我和一个头发花白的老奶奶。突然，公交车一个急刹，我没稳住脚，差点摔倒，而老奶奶直接瘫坐在了地上。大家还没反应过来，一个人影从我背后绕过，迅速扶起了老奶奶。
“谢谢你呀，小伙子……现在就这么热心，将来一定会有出息的……”老奶奶连连道谢，原来，扶她的是一个青年，“奶奶，您坐吧……”青年说着便想把老奶奶扶到自己的座位上，却被老奶奶劝阻了：“你看你这是干什么!快回去!我可没有你们这些年轻人想得那么弱不禁风……”
“奶奶，我马上就到站了，您刚才摔倒了，坐一下没事的，尊老爱幼本就是中华民族的传统美德啊!”老奶奶张了张嘴，还想说什么，最后还是被青年劝得坐了下来，嘴里连连道谢。
这个小插曲过后，我就下车了。刚刚那暖心的一幕却一直留在了我的心里，挥之不去。如果我们的身边能多一些这样的“青年”，我们的世界就一定会更加和谐，更加美好。
“君子贵人贱己，先人而后己。”此人乃君子也。
乐的记叙文8
一天下午，我们在上课，突然天空下起了倾盆大雨，雨一直下到了该放学的时间了，放学铃声响过之后，同学们蜂拥而至的向大门走去。
小红交完作业，发现桌位上有一个同学还没走，她就走过去问：“孙铭旸同学，你为什么不走啊？”他唉声叹气地说：“我妈妈加班，爸爸回了老家，我自己的钥匙又丢了。”小红一看，在地上有一把钥匙，小红高兴地捡起钥匙来说：“哈哈哈，钥匙怎么掉在地上了。”
雨还在下着，小红和孙铭旸走在放学的路上，大雨一直下个不停，孙铭旸心想：“多好的一个同学，伞总是靠近我这边，她的善良、助人为乐令我好感动啊。”
这时，小红对孙铭旸大声地说：“你靠近我一点好吗？看你的衣袖都淋着了”她们在路上有说有笑，不一会孙铭旸到了家门口了，奶奶说：“谁把你送回家来的？”孙铭旸对奶奶说：“是我们班小红把我送回来的。”奶奶说：“小红你快进来坐坐吧。”小红说：“不了奶奶，我妈妈会着急的。”说着就冲进了雨雾中。
乐的记叙文9
趁着假期的尾巴，我们自驾至湖州莫干山森泊乐园游玩。稍作休息后，便迫不及待来到此行重头戏-------水乐园。一进门迎面是一股熟悉的水味。首先来到造浪池进行热身，正赶上浪头袭来，我迈着大步冲刺到最前端，享受冲浪之快感。我心想顺浪而行是否会增快速度呢?随即我往回游，浪如同涡轮加速器，推着我到了岸边。这时，我突然发现水池如一瓶形，前宽后窄，于是我赶至靠墙。果不出所料，浪由于空间变窄，形成了一个力量大，直往上踹的大浪，打得我措手不及，一连退了四五米。我屡败屡战，不断吸取教训，最终掌握对付浪头的办法：立足脚站稳，前脚迎着浪向前蹬，踏过后再后脚跟上站立即可。
热身过后，便来到心念许久的螺旋滑道。我排队取来小艇扛在肩上，来到指定地点。站在顶端，向下看，莫名的让人望而生畏，但内心深处迫切想要尝试的心，促使我来到滑道口。等我扶稳坐好，未来得及调整心态，只听“嗖”地一声滑了下去，黑洞洞的滑道，耳边是风的呼啸。突然几个大转弯，小艇不断地漂移，仿佛飘飘然，把我吓得尖叫一声，两手像钳子般握得更紧了。几经波折，望见一丝光明，随即迎面而来的一个大浪，溅了我一脸，惊险之余那刺激感不言而喻。
置身于水的世界，让人忘却了时间，忘却了烦恼。耳边充斥的是水浪声，是喧闹声，是欢呼声。目之所及，处处皆“美景”，处处皆乐趣，令人流连忘返。
揽一段美好时光，给暑假画上了圆满的句号，同时也丰盈了我童年的回忆。
乐的记叙文10
人一辈子总会有许许多多开心的事情，快乐是一个人不可缺少的东西，当然，我也有快乐的时候，比如今天。
今天是我的生日，昨晚上兴奋的我很晚才睡。而今天的我由于太兴奋了，早上八点就起来了。虽然今天是周日，可和我的生日比起来，也就不算什么了。洗脸刷牙一气呵成，换上新衣迎接生日。
来到客厅，首先向我打招呼的是我的老爸：“嗨，儿子，生日快乐!”“谢谢!”我热情的回答道。吃完早餐立马就接到了同学小黄的电话：“你在干嘛?我来给你过生日了，刘俊熙!”“好，我来接你了!”我兴奋地回答道。
就这样，我和我的六个同学以及我的爸爸妈妈来到了吾悦广场的火锅店"重庆辣度"。进入火锅店首先映入眼帘的是一排排免费的水果和冰淇淋。当我们入座时，广播声响起“今天是刘俊熙小朋友的生日，让我们为他庆生!”接着，一排排卡通人物走了过来，为我唱起了生日歌，而我也开心的笑了起来。随后，我带着愉快的心情吃起了火锅，我最爱吃的当属火锅中的毛肚了，毛肚以七上八下的方式在火锅中跳跃，夹上来加上鲜甜可口的酱料，那叫一个美味!入口特别脆，又脆又香。在水果拼盘端上桌时，场面一度混乱，不一会儿，满满的一盘水果一扫而空。吃完火锅，吃着冰淇淋，我的心情愉悦极了。
在生活中有许多解不开的仇怨，可只要保持一颗积极乐观的心，从不同的角度看待困难的问题，也许就不会有想象中那么困难了。
乐的记叙文11
一眨眼，短短的六年小学生活即将结束，马上我就要升入初中。此时此刻，我的心情无比澎湃，一想到进入新的学习环境，心底那股激动的涌浪就难以抑制地往外冒，但想到离开母校，离开六年患难与共的好友，我的心中难免多一些忧愁与感伤。
很快就要升学，此时的我相当激动与兴奋，那种期待的心情更是溢于言表。一想到会认识新的老师同学，我更是欣喜若狂。我日思夜想，一直在想我进入的初中，到底是怎样一个“世外桃源”、是怎样一个新奇世界。每一个幻想都萦绕在我的心头，让我每天沉浸在想象的乐趣中。
但和升学的乐比起来，它带给我的忧在我心中更为根深蒂固。在期待以后新学习生活的同时，它的忧也不时在我的脑海里浮现。离开了生活了六年的母校，进入一个全新的环境中生活，任谁都难免多了一点心酸和恋恋不舍，离开了朝夕相处心心相印的朋友，任谁都一定会增添了伤感与思绪万千。
一想到以后要和些素不相识的同学一起学习，我就认为六年学习都已清零，要从头开是，从不认识开始，这让我不由地担忧起进入初中的朋友关系该如何搞融洽了，如何能获得一个知心朋友。因此，我也陷入忧愁的苦海中。
其实，升学的乐也好，忧也罢。只要我们用心享受这中间的过程，珍惜剩下与老师同学的最后时间，不让自己在小学阶段最后的时光留下遗憾，这样就免得让自己以后追悔莫及!升学的乐与忧都交织在一起，渐渐让我的小学最后生活多了一点回忆。
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