校园记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的校园记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园记叙文1
它香香甜甜的，每一个角落都弥漫着大自然的气息；它热热闹闹的，随处可见嬉戏的影子；它是那么的靓丽，那么的有魅力，它宛如美丽的城堡，城堡中无时无刻不在谱写动人的故事，故事或苦或甜，或悲或喜，你一定已经等不及了吧？那就请翻开这精彩的篇章
风呼呼地吹着，好似在哈哈大笑，笑我的愚昧，无知。大树在风儿的带动下不停地朝我指指点点，好像在说孩子们，你们可别像她一样。啊！又是语文课，烦不烦呀，累死人了！不想上，出去啊！熟悉的声音从耳边传来，打破了原本热闹的画面，继而转为寂静。
惨了，她听到了，怎么办？总不能丢面子吧，想到这我那牛脾气就上来了。出去就出去，怕你啊！在同学们不可思议的眼神中我走出了教室，然后将门重重地一摔，以此表示我不屈服的态度。
原以为她会出来，然后对我不停地指责，更有可能向我的家长抱怨，可没想到，她并不理会我的傲慢。她轻轻地关上了门，在教室内若无其事地上起课来。她越是不理会我的傲慢，我就越是不爽快，于是我拿出口袋里的mp3假装若无其事地听了起来，原以为这样的行为能激怒她，可是她却丝毫也不理会我。过了一会儿，我却有点怯怯了。
明明是我不对，我还这么狂妄，是不是错了呢？某某，老师叫你进来。哈哈，认输了吧！先前的胆怯一消而散，带着胜利的笑容我走进了教室，回到了自己的座位上。一节课我都得意洋洋地认为自己真的赢了。下了课，老师把我叫到了讲台边，然后跟我讲某某，我知道你们现在压力很大，都不想老抱着书，可是你应该想想，读书是为了谁？
如果读书是为了你自己，那就请你不要再抱怨暂时的苦，老师相信你有能力，能成功，如果你觉得老师讲的你都懂了，那么可以向学校申请免修，至少爱心课可以不上，你说好吗？原来她是这么想的，是啊，又有哪个老师不为自己的学生呢？我惭愧地低下了头说道：老师你会原谅我的，对吗？那当然，西方有句谚语：孩子犯了错，上帝都会原谅的。
我当然原谅你。老师，对不起！没关系，想通了就好，快，回去吧！带着惭愧我离开了学校，一路上风儿、树儿都在嘲笑着我的无知。
校园记叙文2
在同一片蓝天之下，我们因有缘而一起生活在这里，完成自己同一个美梦。
它，给我带来欢乐带来笑；它，带给我无尽的知识与精神财富；它，成为了我现在不可缺失的东西；它，就是我的校园。
在这里，有带给我欢乐的同学与老师，我们一起奋斗过，开心过……还记得第一次体锻课的时候，同学们都怀着激动的心情，因为新鲜的东西总是使我们好奇而又兴奋的，大家一排排有序的拿着小板凳站在一个操场上。呀！是拔河！大家踊跃的报名参加，于是，老师开始忙了起来。比赛终于开始了，大家紧张的心情中又带着必赢的笑容，狰狞的表情中又带着几分凶恶，似乎对手已是囊中之物，我们并没有闲着，而是一直在鼓劲喊着加油。同学们的鼓励给了他们无比大的力气，一下子将对手拉了过来，可真好玩！
初一时的科技节，是科技与智慧的融合，创新与合作的交汇，总给我们带来一次次的惊喜，我们积极参加各项活动，因此也给了我们展示智慧的机会，更从中加深了对同学们的了解，同时也加深了同学之间的友谊，更是与科技生活的一次亲密接触。
这次的活动，不仅是满载而归，也给我们带来无限的乐趣和笑容，虽然已经有些乏，但也遮不住心中流露出来的快乐……
还有还有，为了让同学们对学习产生兴趣，电视上的“一站到底”，现在已经变成现场版的了，时尚的气息就这样随着同学们紧张的准备慢慢降临，时尚与知识的相融合，更是极多乐趣。就这样，校园中的快乐频繁的出现在我的生活中，也这样成为我生命中不可少的一部分。
从60年代破烂不堪的校园，相比现在舒适美丽的校园，可真是少不了建筑工人的功劳。
有人说，校园是一笔永远享之不尽的财富；有人说，校园是纯真欢乐的好玩之地；有人说，它像一片广阔无垠的草地，任我们在上面尽情的奔跑；有人说，它带给我们温暖的怀抱……
我说，它是我开心时的游乐园，它是我悲伤时的肩膀，它是我漂泊不定的港湾，它是教给我人生真谛的良师，现在，它，是我半个家！
校园记叙文3
春天，犹如一位时髦女郎，毫无保留地展现着绰绰风姿，早春的校园像一个“T”型舞台，任春姑娘在台上展示出风情万种，小学四年级作文,早春的校园。
你看，校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下，展翅欲飞，雕塑下的草儿，花儿们开了，她们欢笑的闹春呢！黄色的太阳菊耀眼夺目，它的花瓣一层一层，像观世音手中的莲花，它的花盘像一个播音机，似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们，一年之计在于春……！”
在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然，小学四年级作文《小学四年级作文,早春的校园》。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了
英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就象不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢？看！他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了
你看学校后门口的雪松，深绿的老叶子中，夹杂着一层新绿，形成绿色多层次，成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花，满园的绿色，我想：如果没有了春天，就没有含苞欲放的花朵，就没有这苍翠的枝条绿叶，也就没有这姹紫嫣红的校园。
校园记叙文4
青春，大自然赐予人类的纸张。我，一个拥抱青春的高中生，煽动着心灵深处的火焰，走到辉煌的黎前，踩着好奇和雄辩，凭着青春潮涌的热血，在校园的土地上，把月亮羞下去，又把太阳引出来。用欢乐、泪水、憧憬描绘着一幅幅如烟如雾的校园景观，谱写着一曲曲动人心弦的校园之歌……
校园早晨奇妙而温存，美丽而动人。
这是一个初春的黎明，我早早地来到学校。草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来，一切都静极了。整个校园都弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。如果你这时站在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室的腰间，下面是微微地露出墙角的轮廓，顶屋好像漂浮在云层间，奇妙无比。夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾渐渐地消退。不知不觉中，绚烂的朝霞染红了半边天，将柔和的光洒在校园的土地上。这时候，到处移动着蝴蝶般鲜艳的身影，到处飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了，沾着露水；花儿醒了，它和露珠做了一个甜甜的梦；鸟儿醒了，亮出了清脆的歌喉，唱着歌飞向蓝蓝的天空里去，带着希望飞出了校园……
校园，一首渴望的歌。
校园傍晚温柔而和善，安详而神秘。
黄昏时分，我本是要回家的，但出于对夕阳中的校园的无比依恋之情，我止步了。此时此刻，那宁静的校园，火红的夕阳，优美的音乐，都让我心旷神怡。一缕缕红色的金光洒在校园土地上，像一只只温暖的手臂轻轻地抚摸着它，充满了柔情。白天里的喧闹远去了，虽然太阳还在燃烧，但它是静静地，和谐的。在它的沐浴下的一切都是美的、神秘的。太阳在一点一点地下沉，好像要回去休息，校园便敞开那宽广的手臂，轻轻地把它搂起来，而留下的，便是几缕如丹如血的残光。我虽然漫步在树影斑驳的归途上，但我的眼前仍是一片火红，我仿佛置身于彩霞之上，游弋于火焰之中……
啊！校园！这里是梦的开始，是人生的起步，理想种子要播种，人生的意义要认识！这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。在我的眼里，校园便是青春，它没有象征的色彩，没有固定的音符，没有概括的文字。
校园，一首无字的歌。
校园记叙文5
我们学校的秋天是最美丽的“的天堂”。
进入大门，展示在我们眼前的是“美丽的瞬间”的照片墙。照片墙上记录了我们点滴精彩活动的瞬间，有人参加了精彩的电视节目，有人拿着奖杯，有人参加了各种比赛……应有尽有。
绕过照片墙，我们来到了有名的“花园小路”。这是我们的科学考点。里面有刚发芽的蔬菜苗，有手掌般大小的花和成熟的白菜！
走过花园小路，几棵香泡树进入眼帘，大香泡挂在树上，元宵节时街上挂的“绿灯笼”，那个魅力的颜色，鼻子的香味，一定会流口水。绿色变黄的时候，香泡成熟，回家，放在床上，你做的梦一定是梦！
看看旁边的杏树，金黄色的，好像用金粉撒的水彩笔里的柠檬黄涂了。那片树叶，就像一扇金色的小扇子，它驱散了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，把我们的操场、足球场带进了金色灿烂的怀抱。
我们的校园--金都天长小学，就像大画家手里的长卷一样，多彩！希望我的读者们能来参观。
校园记叙文6
我们的校园是美丽的大花园，也是大果园。春季绿草如茵，夏季绿树成荫，秋季果实累，冬天阳光照射，是学习的好环境。
春天，清脆的新生绿草在春风的催促下，不得不从大地里探出小脑袋，看看土地外广阔的世界，冬天害羞的茶花苞也因为春风吹响闹钟精神饱满地从被窝里跑出来。嫩叶好不容易从枝头钻出来，好奇地看着身边的哥哥姐姐们。即使是那种看不见的酸浆草也挺直了腰，摆直了“的小扇子”，好像宣布自己也是自然的一员。
夏天，树上的芒果们一个接一个地挤满了树枝，就像闪烁的大扇贝满是沙滩。树上的芒果真大啊大得茂盛的枝叶盖不住它的树芒果真多啊如果你在操场上走一圈，至少可以捡到一袋大芒果，也许可以“quo；水果从天而降”直接撞到你的头；树上的芒果真甜！甜得堪比蜜糖。芒果散发出浓郁的香味，不由得一个品尝。
秋天，芒果们也被摘除，树下的桑果登场，紫红色的桑果上满是小粒子，好像长了青春痘。紫色的桑果在绿色的桑叶的衬托下，闪闪发光，像闪闪发光的紫宝石。“紫宝石”下面有一朵只在秋天开放的菊花，它们绽放着金黄色的光芒，与桑果的紫色形成了对比色，非常美丽。
冬天，虽然天气寒冷，但门前的粗“大汉”——王椰子还站在那里，就像强士兵守护着学校一样。“士兵”脚下开着美丽的红花，从远处看，像大树的母亲一样养着小花。
我们的校园不仅是校园，还是花园、果园，在这里学习很幸福！
校园记叙文7
我站在回忆走廊的尽头，眼泪像泛滥的洪水，我们的关系像泡沫一样，一碰就碎了。我至今都未曾想到，前几天才说的永远的朋友，今日已变成彼此生活中的路人甲。同学友情至真，像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。所以，同学友情在最初的六年里十分重要，身为六年级一班的我，把友情看得很重。
暑去寒来，新学期向我们缓缓而来，开学了!报名了!一想到开学我就是六年级了，就不由得捧腹大笑。
一进校门，我就左顾右盼，看其他同学变了吗?变成什么样了?我本以为他们容光焕发，原来老师在教室，某些人才不敢猖狂。最振奋人心的是，还有三天假等着我们去迎接他。
第一天，疯;第二天，忧虑;第三天，兴奋。
刚到新教室，他们便玩儿得热火朝天了——五大金刚，我一个快跑上去，“嘿嘿!我来了。”她们大喊:“你来了?我们等你好久了。”上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静，“咚，咚咚……”一阵脚步声之后，语文老师走进来了，原来第一节课是语文老师的，怪不得这么安静。“上课。”“起立!”同学们仍旧默契的喊着:“老师您好!”这一节课，我精心准备了两天，书上的笔记更是数不胜数呀!这堂课，我上得很轻松，因为我准备充分。
早晨，太阳才露出笑脸，我们便开始集合了。微风轻轻地吹着，校园里一朵朵花儿露出了笑脸，仿佛是在迎接我们的到来，那笑脸，红的似火，白的如雪，美不胜收。同学们穿着整洁的服装，有的戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍站在操场上，等待着发话。
“升国旗，唱国歌!”“起来，不愿做奴隶的人们……”场面一如既往，只是多了几分精神。后来——我什么也没有听进去，一直在想该怎么和同学相处。
我还是最喜欢一次体育课，我们完成了老师安排的任务，我们就开始玩儿了起来。我回到教室，进行了加冕仪式，我就是加冕对象，班长把她的帽子头给按下去，变成了一个十足的当官的帽子，“当当当当!……”我慢慢走上台阶，他们把笔当话筒，递给我，问:“请问你生了官儿，有什么获奖感言!”“嗯——我得到这个官儿很容易，我!现在是九品芝麻官儿了!”下面一阵哄堂大笑，看来我的话对他们很有感触呀!
最后，我想说:学习固然重要，但我希望你好好珍惜这六年带来的友情。
校园记叙文8
春暖花开，春姑娘悄悄地来到了，为大地揭开了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我们的校园里更是生机勃勃。
当你走进我们的校园，首先映入眼帘的便是校门口那两排青翠欲滴的冬青树。在校门口抬头看，一眼便能看见我们学校的教学楼，虽说只有一座，但是看起来却很有气势，外观形状似乎有点像面包。教学楼的色调以桔黄色和淡黄色组成。这是一座五层楼的教学楼。每层的窗外都有淡黄色的护栏。里面是一间间宽敞明亮的，干净整洁的`教室。每一层楼内的走廊里，橱窗里内容真是各不相同：京剧艺术，武术之花，艺术长廊……
出了教学楼迎面便是小操场。小操场北边有三课高高耸立着的大树，有一颗树两个人才能抱住。另外三颗大树，需要三个人伸长胳膊才能抱住呢！
上课了，校园里真静啊！静得让你感觉不到像是在校园里。下课了，操场上才渐渐地热闹起来。我们的操场真大呀！在这里聚集着一千人或八百人开会，一定不觉得拥挤。操场真绿啊！当你站在这深深的绿色的塑胶跑道上如同站在软软绵绵的绿色草地上。操场北端的汉白玉旗台中央耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上高高飘扬着一面鲜艳的五星红旗。
这样的楼坐落在这样的操场上，这样的操场围绕着这样的楼。再加上这高大的树木，绿油油的嫩草，置身于这样的环境中怎能不让人心旷神怡呢？
这就是我们既可爱又充满欢声笑语的校园。作文
校园记叙文9
那一天，我们第二节下课因为老师没讲完又讲了不到一分钟。一分钟后有人说：“七年级、八年级拿着你们的凳子下楼到前广场集合。
我们听到了广播就拿着凳子在前广场立站队，站好队我就跟我的朋友买了个东西。然后我们回到座位上，等了一会儿，一个漂亮的主持，走上了台上说“敬的老师亲爱的同学们大家上午好！”一震掌声响起来了。然后说就开始了，有好几位上台了。
过了会儿，第三个节目开始了，他们开始唱戏了，他们唱的我都不怎么听的懂我就开始看着前面的人，因为我们在右边所以有音响挡着一点我们有点看不见我看见前面有几个人在跳跳绳一会儿，第三个节目结束了几节目过后，我听见主持说：“大家想不想看西游记”大家都说想。一会儿有个猪八戒上台了，我们都笑了。他拿了个武器在背上，孙悟空来了，他和猪八戒然后孙悟空在翻跟头，还翻了几个后空翻来着。特别好看。
一会儿，孔悟空和猪八戒下台来眼我们卧手了，我前面的右边的一个同学之说：“来悟空到这边儿来”。还没走到孙悟空就又回去了，然后猪八戒来了那个同学又说“八戒来这边”然后猪人我就又走了。那个同学说“悟空不稀罕我们，猪八戒也不稀罕我们”。过了一会儿结束了。然后有人让八年级回班了。说了一会儿拿凳子走了。
校园记叙文10
校园的春天又是新的一天，又是一个即将到来的春天。我背着书包，哼着歌儿走向学校。刚走到学校对面，我就清楚的看见一个白色塑料袋乘风而起，顺着风劲儿向西飞去，地上一大块纸片随风起舞，转着圈儿跳起了“华尔兹”。那么一大块纸在校门口跳舞，可真有伤我们二十二中的尊严，更可恨的是，一个个背着书包身着校服的学生在“纸片舞者”面前面不改色心不跳的将它无视,轻轻巧巧地走过它身边进了校门，连看都不看一眼。天，似乎没有刚才那么明亮了，好像抹上了一层压抑得人喘不过来气的阴霾。大纸片依旧开心地跳它的“华尔兹”，转一圈，飞一下，再落下，又转几个圈儿，好像在嘲笑我们，嘲笑我们的极其恶劣的行为。而一个个走过的学生，乃至一位位送孩子的家长，都无视掉它，或者干脆抱着一种“我不捡，又死不了，还有其他人”的心态飘飘然离去。家长们，你们可是孩子的第一位老师，就不能弯一下腰，捡起这片纸吗？天，更阴暗了，大朵大朵的云聚集在一起。是要下雨了吗？难道老天都对我们的行为失望的要落泪了吗？校门前的一棵法桐树摇晃着枝子，发出一阵阵“哗哗”声。依旧无人理睬那片“华尔兹纸舞者”，更鲜有人将目光投在它身上。
一位，两位，三位……一群，好多学生走进了学校，路过了它身边，却没有一个人将它弯腰捡起，送到学校垃圾桶里。这时一个女生快步走向大纸片，弯腰，捡起。一个小小的动作过后，她快步走进学校，身影混入人群当中，再无什么特别，好像，只有那一瞬间发生的事，才能诠释她的美德，才能诠释她的与众不同。她是谁？她是几班的？我一无所知，在我心里，只留下了她弯腰捡纸的一抹茜影。我再一次抬头望天，云层不知已何时散去，阳光毫不吝啬的洒向大地，那棵校门前的法桐树，也在春风的吹拂下，萌发出些许绿意。校园的春天，已经来临。
校园记叙文11
雨后，朗朗的读书声和蝉叫声交织成一曲夏的旋律……
我们的校园就像一个大花园。这里，生机勃勃；这里有我们成长的脚印……
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃子。微风吹过，仿佛无数只小手在向你招手问好。春雨绵绵，瞧，各种树儿都穿上了绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，争先恐后地舞出婆娑的倩影。
夏天，校园里的树儿更加苍翠了，各种花儿更加鲜艳，散发着迷人的花香。
秋天，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。风轻轻地吹着校园，是美丽的秋姑娘姗姗而来。树叶变成金黄色的了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。朝阳升起来了，把秋天的校园照得格外明亮。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落在校园里。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺的同学们睁不开眼睛。同学们有的打雪杖，有的滚雪球，有的堆雪人。真是雪的世界！整个校园充满了欢乐。晨雾渐渐散去，太阳公公从山后边露出了笑脸，宁静的校园顿时欢腾起来。绚丽的朝霞染红了天边，染红了校园。同学们的胸前飘着鲜艳的红领巾，三五成群的来到了校园。操场中间旗杆上的五星红旗迎风飘扬。这是一个充满希望的世界！我怎么能不喜欢这美丽的校园。
校园记叙文12
学校最近神奇地放了假，很多人惊奇地发现自己无比的快感，免不了在游戏再斗争一番。
虽早有明训，游戏是人类的天性。但大部分学生在获悉之后，不由自主地根据自己目前的学习处境，马上开始蛮富逻辑地因为所以开来，再证得一个似乎早已知道的结论，于是自闭数日潜心学习，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，成绩噌噌地往上涨。不能以游戏娱乐身心，只好以成绩来自娱自乐了，虽然可悲，却也聊胜于无，最多哈哈自嘲几句,躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋，间或再抱怨几句所谓“国骂"来加强语气。
所以我总想，在学习与游戏之间能否存在一种完美精致的平衡，教育工作者应该致力于解决这个问题，相信很多学生愿意以头抢地来表示绝对赞成，也相信有很多专家会向我铺天盖地仍出砖头以示强烈抗议。
教育中的最高境界是什么，我坚定不移的相信就是游戏教育，不是将游戏融入教学的那种，而是教育即游戏的那种，类似于完成一套试卷，就会有酣畅淋漓的痛快，上完一节课就迫不及待下一节课。
游戏我所欲也，学习亦我所欲也，近游戏而远学习者，无所为也。现实地说，识时务者还真为俊杰，游戏离学生大抵是可望不可及，做学生的还是学习吧
天下英雄出我辈，一入江湖岁月催。皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。
提剑跨骑挥鬼雨，白骨如山鸟惊飞。尘事如潮人如水，只叹江湖几人回。
校园记叙文13
我们的校园很美，尤其是四季。
校园的春天非常漂亮。草刚从土里出来，路边的柳枝抽出一点嫩芽，绿化带的小树被切成蘑菇形，各种各样的小花待放。阳光温暖地洒在树、草、花上，享受着春天送来的礼物。
夏季校园处处绿，花开。天气很热，爬到树枝上焦急地唱歌，知道草也热得垂头，只有那棵树不怕热，站在高处，为我们腾出绿荫乘凉。
我们校园的秋天更美了！一阵风吹过，叶子就会发出“沙—沙”的声音，金叶落在地上，铺成了美丽的地毯。孩子们一踩，脚下就会发出“回忆——”的声音。我最喜欢踩在树叶地毯上的声音。我收集了几片枫叶，枫叶红红的，就像我的小手掌。我把它们夹在书里做成标本，留下来做纪念。
冬天怎么样？冬天的校园更有趣了！下雪了，校园里到处都是白色的，植物们穿着银装。下课后，同学们去外面打雪仗，滑雪，堆雪人。看！什么？看！一个小同学滑倒了！这个时候，又有一发“子弹”了他！哈哈！哈哈！他的下巴长“白胡子”。
我们的校园很美吧你羡慕我吗？欢迎来我们学校玩！
校园记叙文14
我的新校园
漫步在赞化的校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不同，无与伦比。
在这个美丽校园里，绿色是她真正的主题，不是星星点点，而是随处可见。她只默默的追求和谐，自然、朴素。却从不失去高贵、文雅。早晨来到学校，道路两旁是一盆盆花草迎接我们。大门口，和蔼可亲的保安叔叔和一个个优秀的服助员迎接着我们。走进校园，地上铺着绿色的地毯。两旁的树木，在风中摇摆着，像是在为我们舞蹈，她就像一位老师，时刻鼓励我们像树木一样成长，不怕那风吹雨打，任然坚强下去。也提醒我们要成才，也要成人。有时候，操场上大雾蒙蒙，像是在仙境一样，怎不让人引人入胜？
学校并没有建好，操场上却依然充满了欢歌笑语。虽然没有任何东西，但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花，同学们跑步的身影，拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿，都像电影一样在我眼前回放。
将来的国旗将在赞化的校园上空飘扬，它告诉我们是时候扬起风帆，在成长的海洋里扬帆起航了，是时候展开自己的翅膀，去浩瀚的宇宙中翱翔了。我坚信只要我们认真学习，一定会在赞化这片新天地里展示自己的才华，留下一段美好的记忆，留下我们成长的足迹。
校园记叙文15
我当我第一次背着书包进校时，我就被那桂子飘香迷住了。
每当这个时候站在桂树下，就会想起一年级时第一次进校园时，每到下课，我就会和几个小朋友一起去桂树下捡桂子，带回家晒干，让爸爸妈妈泡茶，有时桂子像雨一样洒下，我就会在树下翩翩起舞，现在想起来，感觉好幼稚。
在冬天时，一进校园在某个墙角处就会有一枝枝梅花坚强的开放。想到这，就不由自主的想起王安石的<<梅花>>：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。老师希望我们像腊梅一样坚强，我们也希望自己刻苦学习。
转眼间，一年级的一学期下来了，第一次才知道那粉嘟嘟的花儿是海棠。想起了新一次海棠开的很茂盛，每朵海棠都代表一届届学子留下来的脚步，一棵棵海棠的树干也是老师们的心愿，希望们茁壮成长，越长越茂盛。
夏天的小池塘最美丽，鱼儿听到我们的歌声，都拥挤而上，看到我们的舞蹈甩着尾巴也想跳。当然”蜻蜓点水”肯定常见，轻轻一点，以有这边的荷叶飞到那边的石头上。让我想起杨万里的<<小池>>：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
我想，我在学校六年的根一定深深的扎在了学校的泥土里，我爱我的学校，我爱学校的花。
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9.“我”记叙文