记叙文作文10篇（精）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的记叙文作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
友谊可能会褪色，誓言可能会遗忘，但亲情将永存人间，父亲太平凡，太普通，平凡的像海洋里的一滴水，普通的像沙漠里的一粒沙，但父爱是巨大的，像海，像沙漠却无法走出。
这天闲在家里没事干，随意翻开一本《朱自清散文集》第一篇就是《背影》这篇散文听同学提过，实在是感人肺腑，我看了下去，可无论我怎么努力，都无法将自己的`感情融入到课文里，因为父亲给我的爱实在太少，我根本无法感受。
最近一段时间，我的成绩总是下滑，几次测验成绩都不理想，老师告诉我父亲，他知道后，我心里也明白，父亲的脾气，他是不会放过我的，晚上父亲回家了，我打开门，他见到就赏了我一个巴掌，痛，好痛，脸上好痛，心里也好痛，他没有听我任何解释，就以他认为最管用的方法教训了我，我哭着跑进了自己的房内，我趴在书桌上，睡着了。脸颊上流着泪痕，窗外的雨还在下，秋风吹着我的头发，一股刺鼻的烟味将我弄醒，爸爸就在我身边，地上扔了几个烟头，他见到醒了，深深叹了口气出去了。我久久地愣在那里。
几天了，我没有和爸爸说一句话，我知道我伤了他的心。从小到大，我不知道伤了他多少次心。我认为我懂他，其实我错了，我不了解他，对于他的爱，我没有理解。朱自清因为这而内疚，过去我不懂，此刻我已真正的明白，因为我爸爸尽心尽力，我错了，我懂了我后悔了，父亲爱我太深，可我一次又一次让他伤心。从这一刻我决定认真学习，让爸爸从此以后没有伤心，生活中只存有快乐和作为我的爸爸而自豪。
父亲的爱，就像甘泉，滋润我的心田。父亲的爱，像我成长的阶梯。父亲的爱，就像让我振翅飞翔的一片蓝天。
记叙文作文 篇2
说到暑假有什么看到的事，听到的新闻，我可是一吐为快，要问使我印象最深的事，就是那天在公园里，我们被冤枉的事！
那天是一个晴朗的星期四，我什么补习班都没有，爸爸也不用值班，爸爸决定利用这一天假期带我们去焦作森林公园玩，坐上爸爸凉快、舒适的小汽车，开心的出发了。
“下车了，到了！哦，好棒！”我和弟弟开心的叫着，我们下了车，一进门，我们看到一个五、六岁的小女孩坐在门口的松柏树旁边哭，就走了过去，爸爸问她：“小姑娘，你怎么了？”她什么也不说，爸爸又问“你妈妈呢？”她还是不说话，“呵！呵！呵”我笑到，说：“爸爸你那招不行了，瞧我的！”说罢，我便从背包里拿出一根棒棒糖递给了那个小妹妹，说：“姐姐现在问你，你妈妈去哪里了？”她擦着眼泪说：“我把妈妈弄丢了！”爸爸笑着说：“没事儿！我们帮你找妈妈，好吗？”她高兴的说：“好啊！”说着，爸爸把她抱了起来。我左看看，右望望，帮助爸爸找丢失的“妈妈”。
突然，我的目光锁定在一个满脸焦急，四处搜寻的.中年妇女，只见她问问这个，看看那个，一看就知道是丢失了什么东西，我高兴地正要告诉爸爸，让人想不到的事发生了，被我锁定的妇女，也发现了我们，她正怒气冲冲的向我们走来，吓得我赶紧藏在了爸爸的身后，只见她不由分说上来就是一拳，嘴里还不停地大叫：“大家快来帮我呀，有人拐带我的孩子了，快帮我抓住他！”旁边的人都围了上来，小声地议论着：“现在的人真胆大，大白天的就敢拐带孩子，得把他送公安局！”“对！对！对！报警抓他！”这时，爸爸非但没生气，还笑眯眯地说：“误会了，误会了，我看到小女孩独自一人在那儿哭，问明了原因，知道是走丢了，才帮她找妈妈的。”“我才不会上当呢，你别想骗我！”妇女不依不饶。爸爸又说：“我是警察，怎么会骗人呢？”正在这时，看门的老大爷来了，说：“都别嚷嚷，听我说，这是一位好心人，他们的谈话我都听到了，是人家在帮你的孩子呀！”围观的人说：“哦！原来是这样啊！”刚才还咄咄逼人的妇女，此时不好意思的低下了头，一句话也不说，爸爸说：“没什么，你也不是故意的，谁丢了孩子，都会紧张的。走，我们一起参观去！”小女孩儿拉着妈妈说：“走，和姐姐一起玩！”公园里又洋溢着孩子们的笑声……这件事过去很久了，但它带给我的启示永远铭记心中：做事不要莽撞，做人一定要将心比心，要学会原谅他人 ，退一步海阔天空，宽容是一种美德，宽容是一种境界。
记叙文作文 篇3
这个寒假，我的生活过得美好而又有意义。美好是因
为我过的充实、快乐;有意义是因为我能够坚持每天踢踢毽子、跳跳绳，来尽早地提高自己的体育成绩。
看到这儿，大家可能会问，是什么原因让你能坚持下来呢?一是因为我笨手笨脚的，确实需要多练习;二是因为一向上进要强的我不愿在体育方面落在别人后面。所以，一放了假，我和妈妈就天天早起
约上弟弟到楼下一起踢毽子。
每天清晨，我们或是玩毽子，或是各练各的，每个人的姿势都不同。在我们三个人当中，弟弟踢得最棒!每次都是拿起毽子，点一点，轻轻地望天空中一抛，毽子马上要落地时，他忽然把脚抬起来，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟着毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他却一点都不知道，我大喊一声：“在后面!”他立刻转过身，眼看毽子马上就要落地了，他却接住了，之后，又开始灵活地踢了起来。“太棒了!”看他踢的真么好，我真有点嫉妒了，迫不及待的跑过去问他：“有秘诀吗?”他笑着说:“No。踢这东西，有这么几点，你只要掌握了，就会比我踢得更好。那就是：看准，踢准，腿脚灵活，眼睛盯住毽子。这样就可以了! ”接下去的几天里，我照着弟弟说的`要领加紧练习，不灰心，不气馁。终于有一天超过了自己的最高记录!数日的努力迎来了进步!我太兴奋了!
这个假期，我在体育方面有了非常大的进步，我高兴!我快乐!同时我更感谢我的那个小老师——毽子踢得巨棒的弟弟。
记叙文作文 篇4
记叙文写作要点：
总要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。
记叙文六要素：
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙顺序：
顺叙、倒叙、插叙。
倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。
倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
记叙的线索：
以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。
记叙的人称：
（1）第一人称（以“我”的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。
（2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。
（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。
记叙文的表达方式
1、叙述
（1）概念和要求
（2）叙述的人称和视角
（3）顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙
2、描写
（1）描写概念和要求
（2）描写的对象：人物描写（语言、行动、神态、心里、外貌）、环境描写、场面描写、细节描写
（3）描写的方法：白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写
3、抒情（穿插运用）
（1）抒情的含义和要求
（2）抒情的方法：直接抒情和间接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）
4、议论（穿插运用）
5、叙述与描写的升格训练
6、议论抒情运用的升格训练
记叙文的语言
1、语言的意义和风格
2、语言的基本要求：准确、简练、生动
3、提高语言运用能力的方法（准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式）
4、语言生动、形象
记叙文的写作技巧
1、悬念、巧合、误会
2、疏密、虚实
3、抑扬
4、张弛
5、蒙太奇与意识流
记叙文分类指导
1、以记人为主的记叙文（单个人物、几个人物）
2、以叙事为主的'记叙文（一件事情，几件事情）
3、以写景为主的记叙文
4、以状物为主的记叙文
如何开头？
我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的：开头段，突破一个“巧”字， 做到别开生面，抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的：
1、接触主题，点到为止，留下伏笔。
2、短小简洁，干净利落，活泼生动。
3、心中有读者，引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉，短小生动为上，抓住读者往下阅读是首要的。
开题，这里的题指的是本文要表达的思想感情，也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题，那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛；反之 就该显露出悲伤的情绪和环境。
强调我们设计开头段的目的，重在吸引读者，而不是为了开头而开头，为了巧而巧，甚至是卖弄辞藻，华而不实。如果真的是那样，就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。记住，与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的
都说作文开头难，最难就难在思路，没有思路，就没有开头的方向；思路不清，就会咬着笔头无从下笔；思路错误，就会劳而无功，通篇尽失。开头段这样重要，其方法就最简易。
总起来说，有三条：
1、和文章题目联系上。
2、和主要内容联系上。
3、和自己（主人公）的心情联系上。
开头段写作方法：
1、开门见山法。
2、先闻其声法。
3、设问开头法
4、景物描写法
5、肖像描写法
6、联想开头法
7、倒叙开头法
8、名人名言开头法
9、议论开头法
10、综合开头法
如何结尾？
结尾段不是可有可无的文段，它承担着十分重要的任务。
一般来说，结尾段的任务有三条：
1、收束全文，完成主题。
2、拓展情境，升华主题。
3、含蓄优美，引人遐想。
理清结尾段的思路，经常运用的有五个：
1、和文章题目联系上。
2、和开头段联系上。
3、和重要内容联系上。
4、和事情结果联系上。
5、和自己的心情联系上。
结尾段的方法。
1、 自然结尾。
2、抒情结尾
3、含蓄结尾
4、总结结尾
5、启发结尾
6、点题结尾
7、照应结尾
9、议论结尾
10、综合结尾
做到“结尾有力”的主要途径是：
一、把事件的结局交代清楚。
这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。
二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。
三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。
四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。
小结：
记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：
开头（引出材料）→主体（具体描写，用生动的细节突出某种特点）→结尾（适当抒情或议论点题）。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。
写作文的时候要特别注意以下几点：
一、作文字迹工整，
二、卷面干净整洁，
三、开头结尾要简练，
四、动笔之前要拟题，列提纲，
五、平时要多积累优美的字词句子，用时心不慌。
记叙文作文 篇5
又快过年了，我和爸爸妈妈们回到老家，打理着准备过年的事情。哎！我们老家过年的习俗可能和你们的不一样，不信你就往下看，慢慢地听我介绍！
腊月二十四在我们老家说来是已经过年了，在这天里就已经有了过年的.气分了。因为今天家家户户都要料理着过年吃的东西，家家都要做香肠，还要杀鸡杀鸭呢。腊月二十五就是在打扫除，买需要的东西了。
一转眼间就到了大年三十，这天，家家户户的门口旁都贴上了新对联。小孩子们都早早就换上了新衣服，真是人逢喜事精神爽。小孩子们个个容光焕发，笑容满面。大人门可不一样了，个个走来走去准备着晚上吃火锅的事和拜拜的事。在大年三十这个日子里，大家都要把做好的香肠，鸡，鸭，肉等食品拿来拜设神明。到了吃火锅，我们一家人有说有笑的，大人们给小孩们红包，小孩对大人们说好话。通常我们都吃到八九点。
大年三十十一点过后也就是初一，这时，人们都要在桌子上摆放好茶叶祭拜神明。初一人们大多是在祭拜神明的事。初二人们就是到别人家做客，我们这的习俗是全家一起去，没有人留在家里。初三四没有限制，根据自己的喜好可做自己想做的事。初五这天栓算是春节结束了。可是到了初九人们又要再祭拜神明一次。
初九过后，一切都渐渐平息了，大人们都恢复到自己的工作中，只有小孩子们都在玩耍，等待着开学的到来。
记叙文作文 篇6
梦是把热血和汗与泪熬成汤，浇灌在干涸的贫瘠的现实上。——题记
犹记得那年，我带着年幼的懵懂与无知来到初中这片广袤的土地。那是我第一次，正式地踏入知识的殿堂。我犹如雏鸟向往远方的天空，初中生涯刚刚起步，便发誓定要考上最好的高中。
这是梦最开始的模样。
从初一升到初二，我无时无刻不朝自己的梦想奔跑。夏天，暑气弥漫在课室，似要将人熔化一般。衣服早已被汗水浸湿，我仍然努力抬起头颅望向老师，目光凝聚出不服输的信念。冬天，寒气透骨。好似有无言的冷风在脸上划出一道血痕。我裹紧厚重的羽绒服，耐着自己讨厌的严寒，端正坐直开口大声念着文言文与古诗。
自己好像离梦想越来越近。
带着出色的成绩，我上了初三。本以为我能轻松应对初中最后的一年。但，事实超出了我的预期。化学、物理……令人头疼的`一切好像巨浪铺盖而来，让我沉溺深海，难以呼吸。我开始乱了阵脚，每天总是匆忙照着计划学习，却也总是没有在有限时间完成。一天过去，躺在床上脑袋空空。仿佛一天的忙碌不过是“竹篮打水一场空”。
这样的生活持续了两个月，在期中考试中，我第一次掉出年级前十名……周围同学看着到满意的成绩露出心满意足的神情，我却沉浸在悲伤的浪潮，无法自拔。我真的可以考上吗？那时，曾不只一次问自己。而每次都得不到心中的答案。
自己好像离梦想又远了一些。
我伏在桌面阖上双眼，试图逃离这里。就在这时，班主任走上讲台点开了一个短视频。那是一位来自衡水中学的学生做的演讲。题目是——梦想。
他在说，我在听。他的声音传到我的耳里。“我们站在这里，前面是诗也是远方。我们正在看着的，是我们的梦想！”他的话正如太阳蓦地照亮我的世界。于是我重新拿起武士刀，斩断心中的迷雾。你还没有输，我这样告诉自己。
过后的日子，我振作精神不再为暂时的失利困扰。每天踏着晨露和朝阳，翻开英语单词本放声朗读。顶着烈阳高照，大脑急速转动思考着数学的压轴题。与星子作伴，书写动人心弦的文章。我知道，梦想就在前方。
只有我自己知道，血管里的武士之血正在汹涌流淌。
现在，天蓝的恰好，我坐在中考的考场泰然自若。若有时光机带我回到过往，我想亲切地告诉曾经的自己——那些你很冒险的梦，我陪你去疯。
记叙文作文 篇7
下午七点多钟，我们来到了火车站。就在离上车还有二十分钟分钟的时候，天空突然狂风大作，一会便下起了瓢泼大雨。这可把我们急坏了，因为我们没有带伞，候车室离站台还有一段距离呢。要是这样一直下着，我们真不知道该怎样上车了。老天好像懂得我的心思，过了十分钟，雨渐渐地小了起来。这时，火车也进站了。我、妈妈及送站的爸爸顾不上这些，拎着行李就往站台上冲去。雨尽管小了些，可还是挺大，不一会就把我们淋湿了。等上了车，我和妈妈已经变成“落汤鸡”了。火车启动了，我们和车窗外还在雨中的爸爸挥手告别，踏上了回郑州的路。
在车上安顿好行李，衣服也没有办法换，只好忍着。我看见坐在硬卧对面也是一对母女，打听才知道她们也是回老家的。妈妈就与阿姨聊起天来。我哪，也和小姐姐玩了起来。从交谈中得知，她是学琵琶的，而我则是学古筝的，都是古代乐器，还真是挺有缘呀！我和她谈起学古筝和琵琶的有趣的事情，可开心了。九点多，要熄灯了，我回到我的铺上躺下，听着隆隆的车轮声，不知不觉进入了梦乡……
等到我醒来的时候，已是早上七点多。这时，也快到郑州站了。起来发现，那对母女不见了，不知道她们什么时候下车了。我和妈妈赶紧去洗脸、刷牙，刚忙完车就进站了。这时，姑姑也来电话了，说她已在车站门口等我们了。我又高兴又紧张，高兴的是，我马上就要见到我的爷爷、奶奶、姑姑、叔叔、婶婶、伯伯和我的兄弟姐妹们了，我们这个“大家庭”又要大团圆了；紧张的.是，见到他们我真不知道该说些什么好。可现在说什么也没有用了，等车一停稳，我们就拿好行李，往出站口奔去。
这时，我一眼就看到姑姑笑着在那里向我们招手，我真的高兴极了，一出站，就扑向了她的怀里……
我们坐上姑姑的小车，高高兴兴地朝爷爷、奶奶的家飞奔而去……
记叙文作文 篇8
奶奶有一个习惯，就是每个星期天晚上洗头。六十高龄的她，手脚已不灵便了，所以平时都是妈妈给她洗。可是今天不同了，为什么呢？请往下看！
晚上妈妈上夜班，我想：“妈妈不在家，奶奶也没办法洗头了，我就帮奶奶做一次力所能及的事吧！”
“紫阳妈、紫阳妈……”我看见奶奶端了一盆清水，准备洗头，喊了几遍可能才想到妈妈上夜班不在家，站在那儿发呆。我赶快跑到奶奶身边，“奶奶我来帮您洗头吧！”“你会吗？自己还要别人帮你洗呢！”“没人给你洗，就让我试试，好吗？”奶奶犹豫了一会，“好吧！看看乖孙子怎么给我洗的。”
我先把奶奶的头发用毛巾淋湿，然后再挤上洗发水，稍微揉揉，才发现洗发水多了。洁白的泡沫包着奶奶的.头，就象白雪团一样，看着还挺好玩的。突然奶奶的腿一颤，我想奶奶年纪大了，弯腰时间不能太长。于是急忙梳梳奶奶的头发，又挠了挠头皮，再用水冲干净。
忙中出错，我把奶奶的衣服潮湿了好儿块，真有点不好意思，“对不起，您的这儿……”。奶奶打断了我的话，一边梳头一边夸奖我，“孙子长大了，可以帮奶奶洗头了，我看比你妈妈洗得还舒服呢，这活以后就承包给你了，怎么样？”“行，奶奶！”，我脸上热乎乎的，心里美滋滋的。
记叙文作文 篇9
沟通——是人与人之间架起信任友谊的桥梁。因为有了沟通我们才会有这么多情深义重的好朋友;因为有了沟通，我们才会有负责任的家长;因为有了沟通，我们才会懂得感恩!
小时候，我家里很早很早就购进了一台电脑，而且还上了宽带网。那时候，爸爸、妈妈上班时，他们就把我锁在家里，我就像只笼中鸡。渐渐地，我开始注意起家里的那台“铁家伙”——因为它，爸爸远隔千里却能知道外国发生了什么惊天动地的大事;因为它，爸爸随时都可以看电影、玩游戏;因为它，妈妈交了那么多的网友。慢慢的，我在其他同学的“指导”下，也玩起了一款叫“传奇”的网络游戏，因为我的`技术好，所以，我的级别越来越高。由刚开始的杀鸡为生的人变成了一个武林高手。我的技术好，装备也好，因此在网络里许多人都想“拜我为师”。我小小的虚荣心和自尊心得到了满足。有时候我输了一场比赛后，就不断的买更好的装备，寻找那个人“报仇”。这样恶性循环下去，我便对游戏的痴迷度也越来越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戏我也无动于衷。因此，我便使自己陷入了一种寂寞的状态，使我变成了一个只会玩游戏的人。
幸亏爸爸、妈妈及时发现了我这一情况，便主动找我谈心，鼓励我说出心里话，这时，我心里的寂寞再也忍不住了，便主动说：“我很孤独，我想玩电脑游戏。”爸爸、妈妈听到我说的这些话后，主动为我做思想工作。通过这次谈话，我终于明白了——现实生活里的事物也很精彩，依赖这个虚拟世界是弱者的表现。同时，我也明白了爸爸、妈妈的一片苦心。
通过这件事，我明白了沟通是打开心结的密码，沟通是人生道路的铺垫者，因为有沟通才会有我们精彩的今天!希望大家多多沟通，共同创建美好的未来。
记叙文作文 篇10
我相信自己只是一只蚕，被白色的恐慌缠绕，每天都做着许许多多的梦，然后静静地等待羽化成蝶的那一天。
时间太瘦，指缝太宽。时光流转，年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光，回到曾经的我。
七岁，我随父母从老家来到珠海，开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇，以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后，站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊！但现实却是残酷的，当我第一个登上那诺大的舞台，一动不动地站在那里引吭高歌时，那不着调的声音引发了台下的阵阵嗤笑。我卖力地唱着，力求让我的声音盖过全场，却换来了突发的哄堂大笑。我强忍着泪水，争取哼完了最后一个音符。然后冲下舞台，彻底地痛哭了一场，结果是得了一个最次的.鼓励奖。
“哼！以为自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了？”“还不是一只丑陋的蛾！”同伴讥讽道。哦！原来我是一只蛾！梦想破灭，我恐慌——恐慌我梦想的季节从指间滑过，竟未留过一丝痕迹，一点涟漪。
十岁。我再一次登上了舞台。那是一次演讲比赛。中考满分作文我刻苦地背稿、读稿、再背稿。载着老师与同学的深切期望。踏上了“梦的舞台”。我在心里暗暗自问：“三年后，我的季节该来了吧？”然而现实又跟我开了一个可恶的玩笑。当我不知迈着怎样的步伐走上舞台后，张了张口，却又忘词了。只听到心跳声震摄天穹。我努力地回想，嗑嗑吧吧地完成了我的演讲，跑下台去。用“泪眼迷蒙”来形容我那时的表情最合适不过了。但没有让泪流下。
“唉，还是一只蛾呀！”“终不能成蝶！”梦想再次破灭。我告诉自己要“坚强！”泪水，它不能再飞了；泪水，它也再不会飞了！失败就失败，失败又有什么关系，我总会有成功的那一天，我总有我缤纷灿烂的花季。
我会静静地等待，等待破茧成蝶的那一天，相信迎接我的将是碧绿的苍穹和属于我的绚丽的季节。
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