记叙文作文7篇(推荐)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的记叙文作文7篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
我的课余生活，那可是绚丽多彩，有一项是我天生的最爱，那就是钓鱼。
钓鱼给我带来了开了，我喜欢在老家钓鱼，因为，老家的鱼特别多，有老虎鱼、鲫鱼。运气好的.话，还有可能钓上汪刺鱼和红鲤鱼哩。
有一次，我把鱼钩放下去，感觉重重的，我还以为钩到石头了，所以，我就把鱼钩拿了起来，可是，我才发现原来是一条很大的红鲤鱼啊！
还有一次，我把鱼钩放在石头旁边，就去玩儿了，我在回来的路上想鱼饵肯定被吃完了！回到家之后，马上去了小河旁边，拿起来了之后才发现有一只汪刺鱼，被我钓了起来呀！
我告诉你们一个窍门，可以不用浮标，就能感觉得到有鱼来吃。
鱼饵最好用皮肉做，因为，许多凶猛的鱼都喜欢吃皮肉。
那下次你们可以用我教的方法钓钓看哦！
我喜欢钓鱼，你们喜欢吗？
下次和我一起钓吧！比比谁钓的鱼又多又大！
记叙文作文 篇2
每到春节，是我最快乐也是最喜欢的日子。
家长会发钱，烧了好多美味的东西。比如烤鸭、烤鸡、烤鹅、红烧排骨、鱼汤……
爸爸、妈妈会带我去拜访亲人朋友。在这天我可以穿自己喜欢的.衣服或是鞋，高高兴兴地玩耍，不受任何拘束，晚上还可以放烟火棒，看很久电视，随便看什么节目，不过爸爸和妈妈说了最好看春节晚会，因为过年嘛，当然看关于过年的节目。
我们小孩子都喜欢春节又可以吃，又可以喝，谁不喜欢？就连大人也喜欢。因为可以放假呀！
春节，每个人都喜欢，无论是小孩子还是大人，我爱你！春节。
记叙文作文 篇3
以前，校园里有一株梅花，每到腊月最冷的时候，只有它凌寒独放。粉红色的花瓣像涂了一层蜡，中间还点缀着金黄色的花蕊；梅花的枝杈婀娜多姿，好似一位翩翩起舞的少女，不时扑来阵阵清香。
一天，我和一个朋友走到梅花旁边，被它吸引住了，我呆呆地看了一会，直到我旁边的朋友开始叫我，我才慢慢缓过神来。她问我刚才怎么了，我对她说：“你喊这梅花多好看啊，我要是回素描，我就要把它画下来。”我知道素描是什么东西，从学书法的一次，一个大姐姐问我：“小朋友，你知道从哪里学素描吗？”当时我竟把“素描”听成了“树苗”。当时我真的很奇怪，怎么会有这个学科。就回去问书法老师，老师告诉我，素描是一种画画的方式，并且带我去展厅看素描。那真是一种美的象征，只用铅笔就把层次分得如此分明。她也知道什么是素描，她爸爸就是教素描的。她说：“素描的确是很美，但是我不喜欢。”可我不这样认为，学习素描成了我的梦想。
此后，我常常边幻想着素描的画法，边用铅笔在纸上涂涂、画画，我们班有人学素描，我有时候能“偷”一两个技巧学学，可总是画不好。我没有放弃，继续画着，旁边的`一切对我没有一点吸引力，我想：功夫不负有心人，我这么坚持下来，自学也能成才。虽然这么安慰自己，可我还是想接受正规的教育，毕竟自己什么也不懂。
终于，好梦成真了，妈妈给我报上了素描班，还就在我们的小区里，我可以和别的喜欢素描的朋友一起学习了！可谁想，正因为我没学过，就被分到“小鬼区”了，小鬼区的学生，最大的才上三年级，不过老师还是不错的，不久看我功底好（以前练的），就把我分到了和我同龄的学生中，可老师还是只让我画结构素描，调子是不能画的。
我现在还在初级阶段，后面的路还很长，我没有吧素描当作专业，但也爱到不可自拔的程度，比网络还要痴迷。10级、海晓龙，是我的追求，这一切已经是过去，但我永远忘不了素描带给我的快乐！
记叙文作文 篇4
大自然是人类的好老师，里面有许多的奥秘，只要你有一双会观察的眼睛，你就会从中得到启示。
一天，我在我家门口的墙角边看见了一群蚂蚁，它们好像在搬食物，我好奇地跟了上去。只见前面有一块大石头，我心想：“小蚂蚁该怎么过去呢？”结果最前面的一只蚂蚁好像命令其它蚂蚁，要求它们爬过石头，蚂蚁们翻过了一座“山”，可又一个难关降临在这群弱小的.蚂蚁的面前，一个空心树枝挡在了前方，“领头员”又一次发出命令：从空心树枝中间穿过，蚂蚁们穿过了一个”山洞“；我把一个空瓶子放在了路中间，想把蚂蚁抓起来，可是这群蚂蚁太聪明了，居然从瓶子旁边绕过去了。
蚂蚁们总算到家了，又一批蚂蚁出来找食物了。无论蚂蚁多辛苦，它们都要劳动，遇到多大的危险，它们都能沉着、冷静地去解决。蚂蚁告诉我们：遇到困难要沉着、冷静地去解决，不能慌，要相信自己一定能行。
记叙文作文 篇5
又是秋天，金黄的色彩铺天盖地，席卷了每一寸土地。
街道上铺满了金子般黄澄澄的玉米，圆滚滚的豆粒，颗粒饱满的花生……这是秋收的大好时节，是农民们最高兴的时刻，而这所有的一切，都是来自家乡的土地。
对于家乡的土地，我既是敬佩的，又是陌生的。父母都是普通的农民，粮食是我们生活的依靠，而这些粮食都是家乡的土地孕育出来的，因而我敬佩。可是我却很少踏上那片土地，因而我对它又是陌生的。直到那一年，我才真正地认识了家乡的土地。
那也是一个收获的金秋，是农忙的时刻。可是，因为不久前下了一场雨，地里泥泞不堪，机器无法进去，只好用人力了。父母本是从来不让我到地里去的，他们怕我太累，又怕耽误我学习。可是今年不能用机器，若不快些收获，粮食可能就烂在地里了。和父母一起走在田间的小路上，我兴高采烈地看着两旁正落叶的树木，地里待收割的`庄稼。早晨的露水还没有干，打湿了我的裤管，正应了那句“道狭草木长，夕露沾我衣”。回归大自然的感觉真是好啊！
很快，便到了我家的田地。黑油油的土地上生长着一大片的玉米和花生，饱满的玉米棒冲破了玉米皮，冲着我咧开嘴笑，露出金黄色的牙齿。要开始工作了，我负责掰玉米，我一只手握着玉米桔，一只手握住玉米棒，一个玉米轻而易举的就被我拿了下来。时间一分一秒的过去，地上堆积的玉米越来越多，深黑色的土地上散落着一个个有大有小，有黄有绿的玉米，上面仍旧高高耸立的玉米桔，也别有一番美丽了。
不久，太阳出来了，金色的阳光照射着大地，有些刺眼。汗水很快就从我的脸上流了下来，腰酸背痛，双手也没有了力气，不时还有几只特大号的蜘蛛爬到我的脚上来，令我又气又怕。看来，干农活真不是一件好差事，怪不得爸爸妈妈从来不让我干。“孩子，累了吧，你快回家去休息吧，我和你妈干就行了。”爸爸对我说。我正要说“好”。却猛然发现爸爸脸上也流满了汗水，甚至他的衣服也湿透了，灰白色的头发也湿漉漉的。“不，我不累，我还能接着干呢！”我回答说。脚下黑色的土地，依旧沉默，却令我倍感亲切了，它就如同我的父母，养育了我，却又总是默默无闻，不求一丝回报，还处处为我着想。
家乡的土地，你充实了我生命的每一个秋天。
不知不觉，我又踏上了家乡的土地。它还是那样黑黑的，默默无闻的，一如我勤劳而又慈爱的的父亲和母亲。
记叙文作文 篇6
牵挂，是一颗心对另一颐心的深深惦记，它可以联结亲情，联结友情，联结爱情。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
当你陷入困境时，只要你心中还有着一份牵挂，在困难的事你也能坚持过去。所以只要你心中仍有令你牵挂的人，那说明你永远都不会丧失生活的信心。
所以，有的学生因为学习压力大而选择了用死亡的方式来逃避，难道他们殊不知自己这一轻率的举动另多少爱他们的人伤心。
牵挂，一直伴随在我们左右它左右着我们的一举一动。在我们的生活中，如果多一份牵挂，或许也不会发生那么多恶性的伤害事件。在我们的学校生活中，也经常会有一些不愉快发生，如果在恼羞成怒之前仔细的想象那些关心你的人，想想你的行为是否会对他们造成不好的影响，那样你或许就能控制住自己。
所以在生活不如意时你应该想自己还拥有一些自己在乎的人，那是多么幸运的一件事。能和自己在乎的.人在一起那才是最重要的。我有个叔叔，结婚了几年后离婚了，孩子也被抱走了，只能每周去见她一次，这是多么可悲的一件事啊。而那个孩子也只能活在一个单亲家庭中了。所以多想想自己身边的人这样才能理性的去处理一些事。埃及的暴中，许多年轻人都参与其中，他们可能因为生活中的不如意，升级到了对社会的怨恨，最后受到伤害的还是他们自己与他们周围的人。
所以保留一份牵挂，理性的处理任何的事。
记叙文作文 篇7
该发试卷了，这是这学期的第一次数学测试。按照惯例，九十分以下的就得让家长抄卷子，重做。又得挨批评甚至挨打了。果然，新班主任老师宣布，“九十五分以下的学生抄卷子。”哎，天下老师都一样。“九十分的我仍难逃恶运”。“但是，老师给这些同学一次机会，就像《金苹果》中的“败者复活”一样，老师讲完题后，再考一遍，你们这些同学能够达到标
准。就可以复活﹑不用抄卷。”“耶”，同学们欢呼，我想：要认真听﹑不懂就问，一定让自己复活。在老师讲题的过程中，同学们都认真听，积极发言。老师还表扬了我两次呢！在之后的再考中，绝大部分同学都重新复活，我也名列其中。在感到高兴同时，我不禁想起课堂上老师幽默的语言，准确的.讲解，让我感到了学习的乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。
简评：本文从事情直接入手，通过作者内心活动的描写，体现了老师在教学上的与众不同。对老师的喜爱之情体现其中。
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