教育孩子的作文15篇【荐】
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的教育孩子的作文,欢迎大家分享。
教育孩子的作文1
望子成龙,望女成凤。纵是心肠再狠毒的人,也希望自己儿女长大有出息,做人上人,干既轻快挣钱又多的美差,智勇双全,一表人材,能说会道,总之是好上加好,青出于蓝而胜于蓝,不想培养子女成材的人有吗?
三十多岁的年轻家长中,很多都把培养孩子提到意识日程上来了。早让孩子接触社会,接触新环境,其用心可见一斑了。特别周日更是让人为年轻而辛劳的家长们折服、敬佩和羡慕。将孩子送到少儿艺校学习的大有人在。有送到市群艺馆学钢琴或小提琴的',有送到少年宫学书法、美术、唱歌、跳舞的,还有送到少体校学体育当运动员的,总之许多为人父母者为子女长大后有出息已蠢蠢欲动了。这很让我感动和惶恐不安,为人父者扪心自问我为小女做了些什么呢?难道我愿意耽误孩子前途吗?我不会有大出息了,难道也让孩子也没出息吗?
如何才能让孩子有出息呢?这就要培养,舍得为她付出辛苦,舍得为她付出更多的有意的时间,喜欢音乐就培养学音乐,喜欢舞蹈就培养她跳舞的积极性,喜欢写字就培养她成为书法家,喜欢绘画就培养她当个画家。孩子本是一棵稚嫩的小树苗,怎么铸造就形成什么样的艺术品。孩子教育重在早期的启蒙,打什么样的基础就建造什么样的建筑,钢筋混凝土灌筑的一定是高耸入云的魔天大厦,破砖烂瓦盖起的只能是矮趴趴的贫苦人住的摇摇欲坠的危险房屋。
教育孩子的作文2
随着社会迅速的发展,家庭教育也被更多人重视。做父母的都希望能给孩子多一些的东西,这样的想法是很好的,但方法是否得当,就值得研究了。
俗话说得好:“遗子一坛金,不如教子有本领”。说的是给孩子金钱财物,不如教孩子实际本领。细细想来,这话是不无道理的:现在的竞争这样的激烈,你给孩子再多的财富,到头来也有坐吃山空的时候;还不如好好培养孩子,教他真正实用的本领,好为他在将来自立于世、自求发展打好基础。
孩子的儿童时期,是培养智力、毅力、能力的重要阶段。除了今后接受正规的学校教育之外,家长要使自己的孩子将来有出息,就应该好好地利用这段时间,着手于孩子综合素质的提高,做好智力的开发、毅力的培养和能力的提升。
培养孩子的方法是很多的,根据我的经验,给孩子选择学习一件乐器,可以起到事半功倍的效果。
音乐是人精神的维生素,音乐能激发孩子的热情,吸引孩子的兴趣,凝聚孩子的注意力;音乐有益于孩子的智商和情商的开发,使你的孩子更加的聪明。
儿童时期的孩子,大脑正处于生长发育阶段;而人的大脑两个半球的发育是不平衡的,这与我们习惯于用右手、较少用左手有关。通过学习乐器,比如说学习二胡,就可以使孩子的左右手以及与之相连的大脑左右半球得到开发,从而提高孩子的形象思维能力、动作协调能力和语言表达能力,促进孩子大脑的发育和智力的提高。
孩子在练习二胡的时候,眼睛要看乐谱,耳朵要听琴声,左手持琴按弦,右手持弓推拉,看似简单,实则是一个非常复杂的过程,在这个过程中,孩子的注意力、听力、协调能力、意志力与耐力都得到了训练;孩子每一天的练琴,手指都要有成千上万次有目的、有控制的按抬,左手在弦上快速、协调地运动,右手也要恰当与之配合,这就有效地刺激了大脑的神经系统,对促进大脑发育有着非常好的效果,这比吃什么营养液、补脑液都要好。
二胡的乐音接近于人声,可以直达人的心灵,优美的二胡曲凝聚了民族音乐的精华,这对提高孩子的审美情趣,陶冶孩子的情操都有着特别的益处。
孩子在学习二胡的过程中,首先遇到的就是能不能“坐得住”的'问题。现在的孩子大都有“多动症”,静不下来、坐不住,这就给今后的上学留下了很大的障碍;如果在学前阶段就先让孩子学二胡,让孩子首先能够静下心来坐得住,就为今后孩子的学习,打下了良好的基础;在学习二胡的过程中,一定会遇到许多的困难和挫折,克服了这些困难,战胜了这些挫折,就会使孩子的意志品质得到提升。学习二胡的过程,其实就是培养孩子坚强的的毅力、持久的耐力和良好的注意力的过程。
孩子们在学习二胡的过程中,还要参加一些表演,比赛和考级活动,这也能培养孩子的心理素质、临场经验和竞争意识。二胡体积小、重量轻,携带方便,孩子外出学习、交流、表演,都很方便。孩子长期浸润在良好的艺术的氛围中,他们所表现出来的气质必然会与众不同,这会给他带来兴趣、喜悦和自信,使他的性情更加地开朗、大方。
上面所说的,只是以学习二胡作为例子,不是说非学二胡不可;家长可以根据自身的经济条件和孩子的爱好,选学一样乐器,比如琵琶、古筝;钢琴、小提琴等,这些都是不错的选择。
所以我想,让孩子在学习乐器中得到提高和完善,这是父母亲最应该送给孩子的礼物,也是作为一个父母在孩子童年最好的教育。
教育孩子的作文3
每个孩子的天赋相差无几。学会1、2、3、的时间几乎相同。那为什麽随着年龄的增长,差别日渐突出了呢。关键是父母。常言道父母是孩子的第一任老师。就是这个道理。所以要想把自己的孩子培养成好孩子,父母必须做到。
1、一如既往的用欣赏的眼光对待孩子:每个孩子的出生,都是父母的骄傲。有时在别人眼里,有些缺陷的孩子,在父母眼里,却永远是美丽的。所以孩子心里有份被欣赏的快乐。积极向上的力量永远支撑着他。随着年龄的增长,与外界的`接触、与自然的融合有了区别。孩子之间出现了不同,父母总爱拿自己的孩子与其他孩子比较。孩子的心理也就发生了变化。此时,父母的态度至关重要。要教会孩子用欣赏的眼光去看别人的优点,用鼓励的语言去激励孩子,让孩子扬长避短。在父母的欣赏中健康成长。
2、不要直接去批评孩子:“打人不打脸,骂人不揭短”孩子的自尊,比大人还强。随着与外界接触的增多,社交面的宽广。被承认、被欣赏的欲望不容忽视。如果,屡受打击,将磋商一个孩子的自立的信心。不利于将来独立于社会的能力的培养。所以如果孩子犯了错误,先不要正面批评,给孩子一个机会。比甚么都重要。
父母与孩子的交往技巧,是人类永远的课题。关乎人类的进步,社会的安定,与祖国的未来。让我们共同努力吧!
教育孩子的作文4
家长应该明白,打骂不能解决孩子的教育问题,扳着面目教育孩子,不如身体力行,言传身教。现在孩子的教育是家庭最关键的问题,家长无论取得多大成就,孩子的教育失败了,整个人生就失败了。工作重要,钞票重要,但孩子的教育一刻也不能耽误,不能让孩子的人生输在起跑线上。
可是在现实生活中,很多家长都是上班族,打工族,每天忙于上班,忙于挣钞票,忽视了对孩子的教育问题,一些家长当甩手掌柜的。当孩子上学时,就把孩子交给学校,在家庭教育中,缺少更多的关爱,一些家长就把孩子交给爷爷奶奶去教育。
要知道爷爷奶奶教育孩子,是对孩子更多的是溺爱,因为他们己被孩子磨去了棱角,没有了脾气。他们在教育孩子方面也缺少方法和经验,孩子在爷爷奶奶面前变得我行我素,孩子根本不听爷爷奶奶的管理和教育。
爷爷奶奶只能管好孩子的衣食住行,而对孩子的教育却是无能为力。现在的孩子都是家中的”小皇帝”,”小公主”,过着衣来伸手,饭来张口的日子,含在嘴里怕化,捏在手心怕飞了。
面对孩子的一些不良行为习惯,爷爷奶奶管理起来,孩子根本听不进去,有时候和爷爷奶奶对着干。写起家庭作业来,家里弄得鸡飞狗跳,爷爷气的血压升高,奶奶气的差点晕倒,爸爸气的大吼大叫,妈妈气得又哭又闹,孩子一二十分钟的作业,写了两三个小时都没有完成。
现在是网络信息社会,一些学生成天抱着手机玩个不停,在学校不遵守学校规章制度,不服从老师管理,上课不注意听讲,不认真完成作业,课外不认真复习,学习成绩一塌糊涂。
大家在同一所学校上学,同一个老师授课,甚至坐在同一条板凳上,学着学着,就被老师分为三六九等,学习成绩好的是班级的学霸,学习成绩差的是班级的学渣。其结果是别人都上了名牌大学,他却以失败而告终,最终走上了打工的'路,人生一败涂地。
面对一些行为习惯不好的学生,家长在家里就采用大吼大叫的方法,有时候打的学生满地找牙,鼻青眼肿,但这种教育方法不可取。因为现在传统的教育方法也不适合现在的教育理念,棍捧之下出孝子,不打不成器的教育理念已经不适合现代孩子的教育。
所以家长一定要改变家庭教育理念和方法,家庭教育要采用科学的教育方法,家长要做学生的楷模,在日常生活中要教育孩子早晨按时起床,家长应该按时起床,教育孩子要按时上学,家长就要按时上班,教育孩子要努力学习,家长就要在自己单位里努力的工作,取得好的成绩,做孩子的楷模。
在日常生活中,家长应该时时处处,一言一行为孩子起模范带头作用,当孩子做作业的时候,家长不能去打麻将,去参加娱乐活动,应该做孩子的楷模。当孩子写作业时,家去就要在旁边认真的指导,或者是从事工作,看书。不能抱着手机玩,不让孩子玩手机,家长应该远离网络世界。
我们都知道一个优秀的家长,抵得上100个优秀的老师,家庭是学校的第一所学校,父母是第一孩子的第一任老师,是永远不退休的班主任。
所以家长永远要做孩子的楷模,在日常生活中,在点点滴滴中,都要做孩子的榜样,家长要求孩子行为要检点,自己行为要检点,让孩子要孝敬父母,首先你要孝敬自己的父母,这样孩子就能孝敬父母,让孩子不乱花钱,家长日常生活就要节俭。
家长要变成学习型的家长,孩子一定努力去学习,家长在自己的岗位上取得成绩,那么孩子将来在学习上,一定能取得很好的成绩。
在家庭教育中,一定要改变传统的教育观念,在家庭教育中,不能大吼大叫,动手动脚,有什么事情就要和学生沟通,身体力行,言传身教,用自己的言行来感染教育孩子,做学生的楷模,那么你孩子将来就能养成良好的行为习惯,在学校就能努力学习,努力拼搏,将来人生一定会成功!
教育孩子的作文5
成长的道路上,微笑一路陪伴着我们。这些微笑是善意,是开心,是感动,是从不同的角度让我学会了如何善待生活。
一个微笑就像久旱的甘霖,足以让绝望的人干枯的心灵得到滋养。记得有这样一则故事:某公司有一位员工,他有着远大的抱负和理想,却总是不满于现状,甚至脱离实际。在与公司的领导或是客户的交谈中,把他心中难以实现的理想贯穿于中,但是大家却不认可他那“天马行空”的方案。一次一次的不如意,让他备受挫折,此后的几次交谈都无济于事。渐渐地家人也对他的做法极其不满,认为他的事业是不现实的,迫于自身压力过大,时常与妻子争吵,最后妻子选择离开他。因为离婚,因为失去了自己最爱的人,他很伤心也很失望,他不明白为什么大家都反对他,觉得世界上没有好人。他对这个世界充满仇恨,对生活亦心灰意冷、万念俱灰,便做出选择了结束自己的生命决定。他决定走进眼前这栋百米高的大厦,在大厦的顶层结束自己的生命,因为那里离这座城市的天空近一些。
他低着头,失落的走进一楼大厅,朝服务台旁的电梯口走去。“先生您好!请问您需要办理什么业务?”服务台那边甜美的声音传入耳中,他抬起头,只见一位小姐面带微笑站在服务台前“好熟悉的面孔,似曾相识。哼,怎么可能?哪还有人认识我?”他心里暗暗想着,又低下头摇了摇苦笑,继续往前走。“等等!阿明!”刚才说话的小姐叫了一声,那个人猛地抬起头转过身“你认识我?”那个人诧异地问。“我是阿珠,小丽最好的朋友啊!”原来那名女子叫阿珠,小丽是阿明的前妻,阿明似乎想起了什么却不多说。后来,阿珠让阿明坐下聊,阿明也不好推脱,“其实,我已经听小丽说了你的事,知道你现在的情况,阿明你不能放弃,要更加努力争取,我相信你能成功的。”阿珠语重心长地说“我有一个朋友,我把你的想法和他交流过,他对你的方案感兴趣,他觉得你应该多看看市场的需求,再改进一下就会更好。”这个消息如同雪中送炭,他没想到还有人会认可他,他无比激动:“谢谢你,阿珠!我,我、我……”他已经语无伦次,阿珠再次露出了微笑。他找到了心中的太阳,一个具有极大力量的太阳。他走出了困惑,雾一样的困惑,那束阳光给予他生的希望。他明白了努力,他坚信努力之人必有可用之处,继续踏上努力的旅程,实现自己的理想。
“笑,就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。”这是法国作家雨果对微笑的定义。你瞧见了吗?微笑的强大力量。
一个微笑足以创造一个惊人个奇迹。霍金便是一个世界的奇迹,诚然他是悲哀的,在刚考上牛津大学的时候,竟然被告知患有不治之症。可是他并没有因为世界对他的不公平而沮丧而苦恼,也没有因此而放弃他的追求和目标。他每天都会对自己微笑,他不会因为生命的短暂而抱怨,而是一天天的开心地活着。他也不知道死神哪天会来临他每天都做好了准备,以乐观的`心态迎接新的每一天。正是因为他积极向上乐观的心态让他存活的时间超过不了医生预算的数字,堪称是世界的伟大的奇迹。
笑如阳光,千丝万缕会聚成一束光,照射在无情的痛苦上,也照射在冰冷的心上;笑如河流,四面八方汇流成一条大河,流淌在沙漠和戈壁上,也流淌在山川草木间。微笑带给我们温暖,也带给我们满怀的希望,生活有了微笑所以五彩斑斓、有滋有味。
微笑,是一条优美的弧线,在我们心间架起一座座真善美的桥;微笑,是一粒种子,今天的脆弱,却是明天的大树;微笑,是一种力量,改变生活,改变命运,乃至改变世界。善对生活,微笑面对,你准备好了吗?
教育孩子的作文6
人们常说:“怎样的父母教育出怎样的儿女。”事呀,通过孩子的行为举止,就能知道父母道德修养有多高。说到这里,我不禁回想起了一个发生在公交车上的小故事。
上个星期六早上,我学完吉它,便乘10路公交车回家当车停靠在“建设大厦”这一站的时候,一位妇女抱着一个孩子跌跌撞撞得上了车,在大家的搀扶下好不容易坐在了靠在左边窗户的位置上。而我呢,则坐在他们的旁边。
子重新启动了。那位妇女一边,以便同对面那位大婶(估计是老乡)用特别重的乡音大声聊着天,全车的人都听得一清二楚,司机叔叔也提醒过她,可他却满脸的`不在乎,依旧大声喧哗着,出口还不时是一些脏话、粗话。更可气的是,垃圾桶就在她脚边,但他却把橘子皮扔得满地都是,让人看了心里多不舒服。让人忍无可忍的还在后头,她将一个烂橘子随手往地上一扔,汁水一下子溅了出来,一股恶臭也随之而来,顿时弥漫了整个车厢。大家都捂着口鼻,紧锁眉头。即便这样,这位妇女依旧毫不在乎,仿佛这个车厢,这个世界是由她主宰的,丝毫不用顾及他人的感受。
现在得说说她的儿子了。要说他那儿子,真是个“活宝”。一会儿跟对面的小男孩打来打去,一会儿唔里哇啦地乱唱乱叫,一会儿在车厢里跑来跑去,撞得乘客东倒西歪。这全车的乘客属我最倒霉了。我离他近,他就拿我当“开心果”——将一把桂圆壳扔到我身上。我狠狠地瞪了他一眼,他却给我做了个鬼脸,嘴里还不停地嘀咕着:“打死你,大笨蛋……”当时,我真想揍他一顿,老虎不发威当我是病猫啊!可是……唉!
就这样,伴随着喧哗、垃圾、恶臭,我度过了一次最糟糕的车程。
此时此刻,我想对天下所有的父母说一句:“在孩子眼中,你们是可敬可佩老师,是值得学习榜样,因此,讲文明,体现一个高尚的品德,为孩子树立一个好榜样,这就是教育孩子的第一步。
教育孩子的作文7
一天,我班学生立人对我说:“要是我看见坏人,我就一拳揍得他转三圈。”我很纳闷他的这种说法是从何而来,他就拿出他在学校买的一本书《爱的教育》出来,一定要我看看其中的一篇故事《卡隆》,因为他太佩服卡隆这个主人翁了,而这句话就是卡隆的语言。
我拿过这本《爱的教育》,一鼓作气地看完了整本书。它是通过一个学生安利柯的视角,描绘了他的生活中出现的一些人和发生的事,故事里的每一个主人公都深深地感染了我:快乐活泼的“小石匠”、高尚正直的卡隆、不幸的华悌尼、坏孩子勿兰谛……其中卡隆同学的品行真的'让人很感动:卡隆家庭贫寒,但是却拥有一颗善良、勇敢、宽容的心。他嫉恶如仇、助人为乐、为朋友可以牺牲自己生命的高尚品德,让人感叹今天社会的世俗。如果我学生的身边也有这样的孩子,我一定要让他们去做朋友。我也更加希望我的孩子能拥有这样的品行,能够懂得爱,能用一颗至纯至善、宽容真诚的心去感受这个丰富多彩的世界,能够拥有崇高纯真的友谊。
歌德说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。书,能给孩子永久的慰籍,能丰富孩子的知识,能开发孩子的智力。
我觉得孩子是一块洁白的玉石,而那些优秀、经典的文学作品就是一只雕刀,这把雕刀能在孩子们的心灵里雕塑出真、善、美之花。
我希望能够永远和孩子一起享受着读书给我们带来的智慧,让我们通过和孩子一起来读书的形式,和孩子们一起成长,一起来感受这广博、精彩的世界!
教育孩子的作文8
一个仅有三岁的孩子,父母望子成龙便要他开始学跳高 ,夸张的是父母把那根杆使得比他们还高,让孩子为之惧怕 ,脸上的表情让人看了都心酸.这样的一副漫画 ,即可笑有可悲,可笑的是父母那样的举动,可悲的是那个仅有几岁的小宝宝,相比,在普通的 家庭里,孩子都还是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝,由于父母的贪心,想要让自己成为跳高高手,却忘记于顾略到孩子的感受,孩子的心灵,让他们的童年变成充满骂声、嫌弃的生活。
现在教育正处于最重要的时候,城市里的大人们对自己的孩子更加严格,上完一星期的五天紧张的课程,到了双休日,也同样遭到了相同悲惨命运,只见桌上正叠着一大堆练习本、AB卷……让孩子们看的眼花缭乱,眼镜一天天的加厚,失去了儿童原有的天真无邪,欢快的'笑声。考卷考差了,回到家更是没一句鼓励安慰的话语,只有从房里传来孩子的哭泣声,尖叫声和父母的责怪声和刺痛人心的话语。
教育孩子的作文9
一转眼,孩子已经步入初中两个月,再也感觉不出来是从前的那个懵懂少年了,孩子变了。如何教育好这个阶段的孩子,这个问题值得大家思索和讨论。
针对孩子的教育问题,很多人都有不同的方式。如什么“狼爸”“虎妈”型;如“不计报酬”型;甚至还有“放任自流”型。不能说哪种方式一定有效果,哪种方式就一定不行,要针对孩子的特点有针对性的去实施。
进入初中后,孩子的世界观和价值观都在建立,身体逐渐长高,思想逐步成熟,简单的按照以前的做法行不通。
孩子作为一个个体,他有他存在的价值,这个价值是无价的,只有得到家庭和社会的认同,才能把他的价值最大化。
针对孩子的教育,我想要尊重,同时不失权威。简单粗暴的教育没有任何作用。孩子是母亲身上掉下来的一块肉,谁不心疼?以前的“棍棒底下出孝子”已经过去。互相尊重是重要的,你不认可他,他又如何尊重你?但是不是一味的由着他的性子来。要让其分辨是非,认识事物的本质很关键。家长的权威必须要有,这里的权威不是吹胡子瞪眼睛,要根据实际情况做出准确的.判断,要“以理服人”。
要平等。孩子不是以前那个可以呼来唤去简单的孩子,他需要的更多是理解与支持。如果你还想我是你的父母,一切的事情你必须怎么去做,那就大错特错了。如果你不能放下身段,平等沟通,那么后果可想而知。平等的概念是真的平等,听取他的意见,相互商量,得出最好的结论,让事实去证明没有问题的时候,所有问题都可以迎刃解决。
要做表率作用。孩子是父母的镜子,孩子的做法就是父母作为的反映。如何成为一个合格的父母是现在社会一个非常现实的问题。不择手段去钻营?还是一味向钱看?你的简单的做法都会对孩子造成很大的影响。作为父母来讲,做的功课并不比孩子少,要让孩子看到积极的一面。要让孩子充分认识到,我的父母这么做是能够得到社会的认可,我按照他们的做法去做是没有问题的,要起到正确的引领作用。
心态要放正。这个事情涉及到孩子,也和父母有关系。现实社会竞争越来越激烈,如何在复杂的环境中“独善其身”?谁不想“光宗耀祖”?谁都想“母凭子贵”。作为父母来讲,首先要有平常心,同时给予孩子足够的自信心,使其相信暂时的错误可以修正,人生的道路并不是一帆风顺的,只要坚定信心,勇往直前,就没有解决不了的事情。
“不经历风雨怎么见彩虹”,“不积跬步,无以至千里”。从细微处观察,认真地去判断并且正确引导使其充满信心,树立正确的人生观及价值观,孩子一定给你丰厚的回报。
教育孩子的作文10
越来越多的研究表明父亲的教养态度以及教养方式对孩子有着举足轻重的作用。在家庭教育中,如果把父亲比做一棵大树,母亲则是一片绿草地。母亲更多地提供给孩子温情、舒适感;而父亲则提供力量、支持和依靠,父亲对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及坚强、自立、勇敢等性格的确立上,这是在家庭教育中母亲所不能替代的。
有很多做父亲的这样认为:男人整天在外面跑东跑西,哪有时间照顾孩子,教育孩子主要是母亲的事情。这些借口推卸了教育责任,因而父亲与孩子在一块的时间远远少于母亲,渐渐就不了解孩子。应该说,父母对于孩子来说一个都不能少,谁也代替不了谁。男性和女性的气质特点是互补的,都有优秀的'一面,又都有缺憾的一面,比如,男性的冒险、智慧、大度、坚定、勇武和易暴躁;女性的稳重、温柔、服从、忍耐、易焦虑。孩子可以在与父母接触当中兼收并蓄,扬长避短,既勇于冒险又不失稳重,既坚定、大度又能以忍耐、服从的态度和别人相处。有些国家十分盛行父亲“陪产假”,其目的就是让孩子在出世时就享受到父亲的照料和养护。父亲能为男孩子树立一个母亲之外的大人的形象,从而让孩子感受父子关系,在孩子成长的过程中,仅有母亲的养育是不够的,父亲的参与影响孩子的交往意识和社会责任感的形成,尤其对女孩具有更大的效果。
父爱决非母爱所能代替,父亲较多以他们固有的男性特征诸如独立性、进取心、自信心等影响儿童,他们热情宽厚,敢于冒险、勇于坚持,以及不惧困难等特征会让孩子在不知不觉中模仿与学习,这与孩子在母亲的性别特征中得到的诸如关心、同情心、温和、善良等品质的潜移默化结合起来,共同作用,将有助于形成孩子较为完善的性格特征。
因此,在家庭里应提倡加大父亲与孩子交往的力度,父亲再忙,也要抽出时间多与孩子接触,从婴儿早期父亲就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子,满足孩子情感的需求,为孩子的体能、智力、社会性的发展创造条件。
教育孩子的作文11
这学期刚开学,我决定要好好收收大家的心,因此对我的学生特别严厉。这几天我是特别厉害,每当他们犯了一点小错误时,我都会上纲上线的批评他们,这种方式对于刚刚开学的他们似乎无法适应,一个月后我发现最初一个个活泼可爱的孩子们渐渐的变得沉闷起来,上课没精神,不爱举手回答问题。问题出在哪儿呢?我开始反思我的班主任工作。我试着和他们聊天,试着了解他们,特别是那些调皮的孩子,终于找出了问题所在。
那是一个孩子的话惊醒了我,“吕老师,您怎么总是批评我们,都不像以前了,我们都觉得您不喜欢我们。”可怜的小东西们,他们还只是孩子啊。我是不是过于严厉了呢?其实每个人的成长是一个不断尝试、经历磨练和失误,最终变得聪明起来的.过程。每个孩子都存在着一些错误,我们的任务是帮孩子认识错误,改正错误,从中学到更多的东西。我们的学生就是这样成长起来的,他们在错误中吸取经验,在挫折中成长。作为老师的我们,面对他们所犯的错误,是不是该学会宽容,学会谅解呢?
并在错误中加以适当的引导,才能让他们在错误中不至于丧失了信心,而迷失方向。我觉得该在教育教学中不断的反思,不断的调整自己的教育方法,这样才能取得较好的效果。用宽容来教育孩子。
教育孩子的作文12
小小的脑袋,大大的耳朵,挺着一个啤酒肚,小小的眼睛,身体壮得像一头小牛,嘴边常挂着憨态可掬的笑容。这就是我的爸爸,一个幽默搞笑的爸爸。
我的爸爸在成绩上对我的要求并不是太高,只是让我上课认真听讲,作业细心认真,但爸爸最关心的还是我的安全问题,在我独自出门的时候爸爸总会叮嘱我过马路的'时候要小心,在走路的时候不要看书或听歌。虽然我已经听得很烦了,但爸爸毕竟是为我好。你们想知道我的爸爸是一个什么样的人吗,您别急,且听我慢慢道来!
一次考试中,我只顾掩护自己的试卷不被他人看见,做好了一直在像鸡妈妈守护小鸡一样,处处防着别人,自己却做得马马虎虎的,而我却不知道,考试卷被收上去了,我却以为自己会得一百分,喜滋滋的等待卷子发下来,卷子发下来以后我发现自己才得了89分,要知道妈妈对我的学习一向很严格,我得90就会挨批评,更别说89分。我怀着惶惶不安的心情回家,果然回家后,妈妈就把我训了一顿,我自己开始哭了起来,爸爸回来后,了解了事情,对我说一次考不好不代表你的学习不好,我们来分析分析你为什么会错这么多题,最后的结果是因为粗心马虎,在下一次的考试中我想起了爸爸说的话,认认真真的做完后,又检查了几遍。最后得了98分,我欢天喜地的跑回家,爸爸的脸上露出了高兴的笑容令我十分开心。
一次我在马路上乱窜,很危险,爸爸把我叫回来,绷着脸,眉头深锁,我想从爸爸的脸上找出点答案,可爸爸的样子好令人害怕,接着用批评的语气说,你下次再敢在马路上乱跑我就不让你再出去玩了!我吓得连连点头!
如果爸爸出门的话,我们家里好像就少了一种活跃的空气,爸爸在家的时候,我和幽默的爸爸总会开始世界大战(贫嘴),而战争往往都是由爸爸引起的,而我是却全副武装的接应。
我喜欢我的爸爸,因为他是一个幽默的爸爸,他不会在别人面前摆架子,这就是我的爸爸
教育孩子的作文13
一天早上,爸爸做了两碗荷包蛋面。上面躺着一碗鸡蛋,一碗上面没有鸡蛋。端上桌。父亲问儿子吃哪一碗。盛鸡蛋的碗。
儿子指着碗说。父亲说:让我来!孔融七岁会做梨!你十岁了!儿子说:他就是他!我就是我!没有!父亲试探性地问:真的不让?真的不让!儿子斩钉截铁的回答,以闪电般的速度把鸡蛋咬成两半,说明他注册了这个面条的商标。不后悔?父亲对儿子的动作和惊人的速度感到惊讶,但还是忍不住最后一次再问。不后悔!为了显示自己坚不可摧的决心,儿子把剩下的都吃了。父亲默默地看着儿子吃完,自己端上了无蛋碗,开始拼命吃。父亲把两个鸡蛋藏在碗里,儿子能清楚地看到它们。
父亲指着碗里的两个鸡蛋,警告儿子:记住!想占便宜的人往往占不了便宜。我儿子看起来很无助。一个星期天的早上,爸爸做了两碗荷包蛋面。场景重现,一碗鸡蛋放在上面,一碗没有鸡蛋放在上面。父亲若无其事地问道:吃哪个碗?我十岁了,让蛋!儿子说着,接过了没有鸡蛋的碗。不后悔?父亲问。不后悔!儿子斩钉截铁地回答。儿子吃的很快,脸底下没看到鸡蛋。
剩下的.面条我爸端上来了鸡蛋,我吃的时候儿子看到上面有一个鸡蛋,但是我没想到的是下面还有一个鸡蛋。父亲指着鸡蛋说,记住:想占便宜的人可能损失很大!第三次,几个月过去了。道具还是和以前一样。父亲问:吃哪个碗?孔融让梨,儿子让面。爸爸是长辈!你先吃!那就不客气了。我爸真的是捡了鸡蛋面。儿子淡定的拿起无蛋面,一碗面很快见底。我儿子无意中发现他的碗里有鸡蛋。
父亲意味深长地对儿子说:不想占便宜的人!生活不会伤害你。
教育孩子的作文14
现在许多家长,因为一个家庭只生养一个孩子的原因,对孩子很是宠爱,要什么给什么,提出什么要求,家长也会尽量满足,也许很多家长以为,现代的家庭教育,对孩子的爱就应该体会在注重尊重幼儿,认为这是帮助幼儿建立自信、自尊的好方法。的确,尊重幼儿是培养幼儿独立人格、独立行使权力的有效途径。
但是,有些家长片面地理解“尊重”,认为尊重儿童仅仅是满足孩子的需要,对孩子姑息迁就,百依百顺。久而久之,将会使孩子养成“任性”、“惟我独尊”的坏毛病。
由此,这些孩子在幼儿园中,在和其他孩子一起生活学习的集体中,也时常会把在家里的这种优越感带来班中,有些甚至是无论何时何地都“必须听我的”、“只有我才是第一的”这种唯我说了算,优越十足的超人,不利于儿童身心的健康成长。同时,对于我们幼儿教师的教学教育,也增加了新的需要解决的问题,因为这往往成为班中纪律的头号大敌。
那么在现在的这个社会中,面对这些现代孩子,我们该如何做一个合格的现代型的教师呢?
我想首先我们自己要树立正确的对待孩子的态度。要知道“人”是独立的人,更是社会的人。独立的人可以行使自己的权利。社会的人又要遵守社会公德,遵守人的道德规范,行为规范。作为老师我们要充分了解孩子,尊重他的选择,满足他的要求,帮助他慢慢体验独立,学会独立;又要使孩子懂得人还要遵守一定的社会规范,成人之后才能够遵纪守法。
尊重涉及的问题是一个交往的问题。孩子是一个独立的人,有独立行使自己权利的权利。但并不是只有孩子才有这个权利,强调尊重儿童是告诉成人不要因为孩子小而忽视他们的`独立人格,侵犯他们的权利,不要只把儿童当作小孩,凡是都得听大人的。同样,一味的姑息迁就孩子,把尊重儿童变成凡事都得听孩子的也不正确。孩子总有一天会长大。
人与人之间的关系是平等的,自主、自尊、独立是每个人共有的权利,即便今天我们都来“迁就”她,你能保证让社会的每一个人都能做到这一点吗?
教育孩子的作文15
用故事来引导教育孩子,是一种常见的育人方法,但未必都达到了预期的目的。笔者想用下面的故事,提醒家长要树立教育孩子的两点基本理念。
相信孩子
儿子一人在家做作业,淘气的小猫不时跳上桌亲昵小主人,不巧把桌上的花瓶给打碎了。妈妈回家非常生气,本想责罚儿子,但反过一想,不如借此机会教育一下儿子。
“谁把花瓶打碎的?”
“不是我。”
“要说实话,花瓶已经打碎,妈妈就不怪你了,但妈妈希望你做一个诚实的孩子”
“妈妈,花瓶真的不是我打碎的。”
妈妈不甘心,继续引导:“儿子,要诚实。列宁小时候,一次不小心也把姨妈家的花瓶打碎啦,但他勇于承认错误。妈妈相信,我们的小宝贝也会向列宁一样,做一个诚实的好孩子。”
“妈妈,真的.不是我,是小猫。”
这时,妈妈真的生气了,孩子在妈妈的责罚中,极不情愿地承认是自己打的。
妈妈希望孩子做一个诚实的好孩子,孩子也希望自己成为一个诚实的人,但由于妈妈处事不慎,宁愿相信“故事”,也不相信孩子,结果逼孩子说了慌。
同是这个故事教育孩子,另一位妈妈是这样做的:儿子的家庭作业经常是背书,老师让家长监背并签字证明。但小家伙老是半生不熟就来背,家长总要让他来几个反复。一天,儿子来背诵《诚实的孩子》,妈妈见机会来了。
“儿子,课文中小列宁是个什么样的孩子?”
“诚实的孩子”
“儿子,你想做一个诚实的孩子吗?
“当然!”
“好,今天背书你自己做主。要是你认为自己背不好,就再去读;要是认为自己会背呢,妈妈就给你签字。好不好?妈妈相信你是一个诚实的孩子。”
儿子若有所悟,马上回到书房,看得出他比前面哪一次都认真。第二天,儿子高兴地回来说:“妈妈,今天老师让同学们背书,老师说我背得最好!”孩子尝到了自我努力的甜头,妈妈也得到了教育成功的快慰。
同用一个故事教育孩子,由于两者采取的方法不同,效果却大相径庭。现实生活中,我们许多家长习惯用成人固有的观念推断孩子,甚至用一种大人的逻辑去规定孩子的一举一动,而忽视了孩子天真的本性,结果得不偿失。其实相信孩子是一种基本的教育理念,也是一种好的育人之法。
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