家庭教育孩子的故事

家庭教育孩子的故事

家庭教育孩子的故事1

　　我和孩子的成长故事

　　作为父亲，不知不觉中孩子已经上小学一年级了，回想那个小小的人儿在自个怀里一颦一笑，一喜一怒的样子，仿佛就是昨天。那并不悄然的成长，仿佛是一瞬间的时空演变，我的记忆似乎还在昨天，虽然中间的过程充满着每一刻的茁壮成长的变化，但内心潜意识里还是不敢相信，孩子真的上学了？ 转眼看看孩子趴在写字台认真写作业的样子，回过头来想想她入学的这几个月，我跟着她有着多少这样那样的开心、无奈、自豪、彷徨......曾经看到一个文章里面有一段是这样写的：“后天教育比天赋更加重要”“没有什么是不可能的，每个孩子都是天才，就看你在他身上能付出多大的精力！”当时看到这些话时，觉得作者有些夸大了。但是在我有了孩子之后，却深刻的体会到了这句话的真正含义。

　　第一次参加她的家长会的情景历历在目，印在脑海中的就是孩子班主任的一番话“小学阶段阅读比孩子的成绩更重要，关于读书，好处就太多了，可以增长见识，陶冶性情，使人的情感更加细腻，气度更加不凡”。说实话，我不是一个爱读书的人，听了老师的一番话，我就立马带孩子去书城买回一大堆书，有历史上的、地理上的、故事上的……，傲然认字较多，读书兴趣也很广泛。对于她来说，多读书就等于把生活中平常的时光转换成了快乐的时刻，有时一看书坐半个小时是常有的事。这样又在无形中培养了孩子坐的住，静下心的好习

　　惯，所以我非常感谢孩子的老师，没有她家长会上的一番话，可能孩子读书兴趣就不能培养出来。如果有心，如果有时间，我已经意识到，作为父母我们真的应该拿出更多的精力陪孩子一起快乐成长，甚至跟孩子一起学习，体会读书的乐趣。比如：傲然特别喜欢看《不一样的卡梅拉》，在家里总是跟我谈起书中的人物，可我对书中的内容一知半解，由于我不读书的缘故。这次，为了维护我在闺女心目中一直是个知识丰富的家长形象，开始认认真真读了这套书。结果，的确被书中的故事吸引住了，并且我还可以和她进行交流。类似这样的学习，最大的收获是能和孩子一起交流、探讨阅读体会，了解她的感受，与她一起体味阅读所带来的无穷乐趣。只要傲然感兴趣，我还和她一起在花盆里种些植物，来学习观察植物由种子、发芽到开花、结果的全过程。看到她每天高高兴兴地上学，开心地回家和我分享她在学校发生的事，我们真的是甜到心里。

　　懂得回报，拥有一颗感恩的心，这也是傲然上学后最大的一个变化。在她和班里的同学一起观看完《亲爱的》电影后，她回家和我讲这个故事的时候眼睛一直红红的'，我发现这是一个好机会，能让她体会到父母对她的爱与辛苦。我就从她出生一直讲到她上学，我抬起头看她时，孩子满眼的泪水，胖胖的小手抱紧了我的脖子声音很哽咽的说;“爸爸，谢谢你！”我也很感动地抱着她。这件事让孩子感受到，爱一个人能为别人付出是幸福的。上个周末晚上，我在沙发上睡着了，懂事的傲然竟然知道给我搭上一条毯子，自己洗漱完毕静静的睡觉了。孩子学习再好，如果没有一颗感激老师，感激父母，感激一切帮

　　助过自己的人，那么这个人将一事无成。“感恩”并不是单纯狭义的“滴水之恩涌泉相报”，而是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的一种品质一种情操。我们教育孩子要拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那么我们就会以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的甜酸苦辣。

　　就如孩子的老师所说家长是孩子的朋友，是玩伴儿，是孩子健康、茁壮成长的力量。我们的一举一动让孩子耳濡目染，会对他们产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的人格品德与基本素质，所以，家长首先自己内心阳光。如果不能很好地给予孩子，也不要轻易地剥夺孩子内心留存的那些纯真和美好。我们班里有许多让我佩服的家长，他们自己拥有得不多，却还不忘在单纯与简朴中，和孩子一起感受生活的喜悦与纯真，用心培养孩子健康的性格、良好的学习态度和生活习惯。我也在努力做一个民主的家长，遇到事情能心平气和地和孩子探讨解决，讲究方式方法，无条件的尊重孩子、欣赏孩子。

　　最后我要对我的孩子说：爸爸不知道以后会不会把你培养成为一位才华横溢的人；爸爸也不知道在以后的学习道路上会碰到怎样的艰难和险苦，但爸爸知道你一定会是一个阳光，快乐，善良，知道感恩的好孩子。爸爸虽然没有强健的臂膀，但加上老师，爸爸，姥爷，姥姥，爷爷，奶奶......所有爱你人的臂膀，那将是一个多么坚强而有力的臂膀呀！就让这个臂膀扶着你走向更远的路吧！

家庭教育孩子的故事2

　　我与孩子同成长

　　时光荏苒，转眼间我家小女已经是四年级的小学生了。翻看着近几年来的养女日志，回首着有女陪伴的这三千多个日日夜夜，我甚是欣慰，因为这些年我一直和孩子同成长，共进步！

　　记不起我翻阅过多少本育儿书籍，也记不起我曾和多少人探讨过孩子的教育问题这一切的育儿信息经过深加工后，我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲最近的“良师益友”，做孩子成长路上最好的“同行者”。这些年来，我一直秉承这个原则，事实证明，效果不错，孩子一直在全面发展，健康成长。

　　首先，和孩子一起读书，是我永远的追求。

　　在孩子牙牙学语的时候，这项快乐的读书活动就在我和女儿间开始了，从带DVD的幼儿画报，到带拼音注解的小故事一个阶段都没放过！早早的读书生活，培养了女儿浓厚的读书兴趣，近些年来，我俩除了利用点滴时间在家开展亲子阅读外，更多的是去图书馆看书，大到去北京的各个图书大厦，小到社区的小小阅览室，都曾留下了我俩的读书身影。在图书馆里，除了有丰富多样的书籍可供孩子选择，还有着浓浓的读书氛围，让孩子在这一刻，沉浸在书香中，感受着读书的无限乐趣！读书，还要互动，我和孩子经常是先后看同一本书，看后互相探讨交流一下，感觉甚好！最近，我和女儿一起看了吴洲星的长篇小说《红舞鞋》，深深的被书中主人公（李莎莎）的善良和勇敢所感动，现实生活中，女儿每每气馁时，总是和我讲，要像李莎莎那样，一本书，便能激发出孩子无限的正能量。通过大量的阅读，

　　读书的好处已在女儿身上得到很明显的体现。女儿刚刚进入一年级时，是唯一一个能认识全班同学姓名的孩子，就因为这个女儿荣幸的当上了她们班的学习委员，并一直到现在。因为读书多，女儿在校的语文学习得心应手，如鱼得水。更为重要的是，通过读书，可以提高孩子修养，愉悦孩子思维，很多做人行事的道理家长讲多少遍比不上看一本相关的书来的有效果。

　　除了读书之外，我还积极参与孩子的兴趣培养。

　　兴趣，是最好的老师！女儿在少年宫学习乒乓球的这一年，我一直坚持现场旁听观摩，回家后则和女儿一起切磋，一起练习。女儿在球技进步的同时，我也在提高着。为了配合女儿的进步，我将自己的握拍从直拍改为横排，久而久之的练习，我发现自己从发球到扣球都有了很大的进步。女儿感受着我和她球技的共同进步，感叹着有我这样一个称职陪练妈妈的幸福，此情此景让你对她不得不刮目相看，甚至怀疑她是不是个只有九岁的孩子？除了最近发展的乒乓球爱好，女儿还早早的开始了学习钢琴的生涯。钢琴学习，是个长期工程。一点乐理知识都不懂的我，从女儿的第一节钢琴课开始便一直坚持旁听。每次女儿上钢琴课，我则担负着旁听、记笔记和录视频的任务。这些年来，我认识了五线谱，懂得了一定的乐理知识，自己还为没花学费学来的这些知识偷着乐呢？每每女儿弹钢琴，我坐在一旁或是轻轻打着拍子，或是轻哼曲调，感觉甚是美好。偶尔女儿会说：“妈妈，跑调了！”我则不失时机的向女儿请教，并告诉女儿：“在钢琴学习上，你永远是妈妈的'老师！”女儿很是受用，很多时候女儿会在晚上练完

　　琴后给我留好第二天的练琴作业，还学着老师的样子做上记号，第二天放学回来会检查我的练琴作业为了更好的提高女儿的学琴兴趣，我买了一本《流行钢琴曲》，上面都是我们曾经为之感动的旋律。闲暇之余，女儿钢琴伴奏，我则轻轻哼唱，从励志歌曲《隐形的翅膀》，到王菲的《因为爱情》，再到侃侃的《滴答》我俩自娱自乐，孩子则更多的享受着学以致用带给她的乐趣。现在，钢琴已经陪伴女儿五个年头了，女儿的钢琴学习也算是开花结果了，从钢琴比赛获奖到钢琴考级，女儿都是一路过关斩将，不错不错！

　　最后，校内学习，充当女儿的“良师益友”！

　　校内学习，相对轻松！但小孩子定性不足，需要家长时不时的“敲打”和提醒。提醒多了，孩子觉得家长唠叨；提醒少了，又担心孩子上学“溜号”。如何把握好这个度，也不是件容易的事呢？我和女儿有一个共同的日记本，女儿在上面记录她学习和生活中触及心灵的人和事，我则在旁边表达着妈妈的看法。通过这个日记本，我俩进行着一次一次的心灵对话。女儿大队长落选了，我嘴里没说什么，而是在这个日记本上进行着及时的疏导； 和女儿因为学习或练琴的问题发生争执了，我会在这个日记本上表达着我的想法，述说我的苦衷和儿女情长；学校里发生了在女儿看来“不可思议”的事情，我则在上面表达着我的观点和看法每每女儿看我的留言，我能感受到她或激动或认可或感动的心灵火花，有时我俩会相视一笑紧紧相拥，有时我俩会接着日记本上的故事再探讨探讨，就这样，一本小小的日记本伴随女儿一天天长大！

　　每一个孩子的成长，都伴随着家长的辛苦付出，但共同成长进步是否算是较高境界呢？家长累着的同时还乐呵着，何乐而不为！

家庭教育孩子的故事3

　　卖给我一小时的时间

　　一位父亲下班回到家已经很晚了，他的工作压力很大，心里也有点儿烦，他想休息一下，而这时，他发现自己5岁的儿子靠在门旁等他。

　　“爸，我可以问你一个问题吗?”

　　“什么问题?”

　　“爸，你一小时可以赚多少钱?”

　　“为什么问这个问题?”父亲问道。

　　“我只是想知道，请告诉我，你一小时能赚多少钱?”小孩哀求。

　　“我一小时赚20美金，这有什么问题吗?”父亲没好气地说。

　　“哦，”小孩低下头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗?”

　　父亲有些生气了：“别想拿钱去买那些毫无意义的玩具，给我回到你的房间并上床。你为什么这么自私呢?我每天都在辛苦地工作，这你根本无法体会，我没有时间和你玩小孩子的游戏。”

　　孩子安静地回到自己的房间并关上门，父亲生气地坐在客厅里。过了一会儿，他心里平静了下来，觉得刚才对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

　　父亲走进孩子的房间，发现孩子正躺在床上，他悄悄地问道：“你睡了吗，孩子?”

　　“爸，还没，我还醒着。”孩子回答。

　　“对不起，我刚才对你太凶了，”父亲边说边将钱递给孩子，“这是你要的10美金。”

　　“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下面拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

　　“你已经有钱了，为什么还要?”父亲又有些生气，他不知道这个孩子今天是怎么了。

　　“因为在这之前不够，但我现在够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。这是我盼望已久的事情，可以吗?”

　　提示：孩子在成长的.阶段，十分需要父母的关爱，不仅体现在物质的给予，更重要的是心理的沟通，真诚走进孩子的内心世界，你会发现孩子更加可亲可爱。

家庭教育孩子的故事4

　　世间中的每一个父母都是伟大的，每一个孩子都是爸妈心里的心肝宝贝。作为母亲不能只是让孩子吃好喝奸穿好睡好，更重要的是关心孩子的心理健康，在人生的十字路口做好孩子的引路人。

　　在小学阶段，女儿的学习成绩总是名列前茅，每个学期末都被评为学习标兵，从来没受过挫折的她养成了骄傲而又脆弱的心理。小学毕业那年，正赶上汇才中学在全县范围内招生，很多家长都希望自己的孩子能考中，我们也不例外。她在毫无思想准备的情况下被我们哄着去应试，虽被录取但成绩没能进入前十五名。她的自尊心第一次受到挑战，说什么也不愿上汇才，担心自己的成绩不如他人。为此她哭了好几次，但还是没有勒过家长，被迫入学。

　　刚上初中的那段时间，她总是愁眉不展，对新的学习环境极不适应，终日像只受惊的小乌儿无所适从。上学几乎成了她为父母去完成任务，每天早晨上学前坐在那默默地流眼泪，嘴里还常说：“我说不去汇才，你们偏让我去，在那儿我一个同学都不认识。”放学回到家里也总是苦着小脸，没有一丝笑容。

　　开始我只是劝说，以为过几天她和同学们熟悉了就好了。可是时间一天天地过去，她仍然郁郁寡欢，学习效率极差。我这才意识到这是孩子成长过程中第一个转折点。如果处理不当，后果将不堪设想。我决定先找她的班主任谈谈，如果还不行那就只好转学。

　　幸运的是她的班主任是个极有责任感又富有工作经验的老师，对她的状况也有所觉察，在听了我的介绍后心中有了数，开始明里暗里对她做了大量的工作。老师先让她当语文科代表，运动会上让她当报道员。她和同学们写的稿子由她送到广播站。她刚一转身，张老师就故意地跟其他老师说：“你们看我们班的王风多好哇！”女儿受挫的自尊心受到鼓舞，回到家告诉我，老师表扬她了。第一次月考后，她的成绩排在班级前面，回到家认真地对我说：“原来我不是班里最差的！”她心中的.冰开始解冻了，我也不失时机地鼓励她：“当你微笑着面对生活，生活对你也会微笑的。”

　　一有时间我就不厌其烦地对她讲，快乐的心情和积极的态度对一个人是何等重要，一个人可以一无所有，但她不能没有信心和希望。我还把自己多年的生活经验介绍给她，她渐渐地接受了我的引导，心情愉快多了。有一回她微笑着对我说： “妈妈你说得对。今天我看了一个希腊神话，就是说希望是人类最重要的武器，有了它，人类就可以战胜一切灾难和不幸。”她在床前为自己写下了一条又一条的座右铭，大致内容是：永远快快乐乐的，脸上笑，心里笑，生活也笑……后来她在一次语文考试中，以《爱笑的我》为题写了自己的切身感受，满分50分的作文她竞得了49分。

　　我看了那篇文章后备感欣慰，她终于摆脱了自卑的泥潭，重新找回了自信。如今女儿已开入高中，看着她那纯净而充满微笑的面庞，看着她有说有笑地对我描述新学校的见闻，看着她从容地应对生活和学习中遇到的难题，看着她军训回来以超越为主线写出的六七千字的散文，我感慨良多，女儿真是长大了！

家庭教育孩子的故事5

　　最大的苹果分给谁

　　美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，同时又选出50位有犯罪纪录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。

　　那位来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我一眼就看中一个又红又大的'苹果，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个?我刚想说要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。

　　于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”

　　妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。

　　那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁做得最快最好，谁就有权得到大苹果!”

　　我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。

　　我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，同时自己也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西都要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、想要多少，就必须为此付出相应努力和代价!

　　提示：推动摇篮的手，就是推动孩子未来世界的手。母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的、永远努力争第一的人。

家庭教育孩子的故事6

　　有的妈妈说，都知道睡前讲故事对孩子好，但有时候白天上班很累，到了晚上就想倒头就是，好不容易讲了一个故事，孩子还想要听第二个、第三个，甚至有时候孩子越听越兴奋，在“疲倦”的作崇下，“烦躁”就悄悄出现了，孩子不止一次都在宝妈的喝令下入睡，内心充满纠结和罪恶呀……

　　给孩子讲故事确实需要时间和精力，但是听故事是2-6岁幼儿几乎每天必备的精神食粮，不仅能促进儿童的智力开发，还是亲子沟通的有效途径。冲着这两点，当妈的累shi都要豁出去了。

　　这个神秘小妙招来自犹太家庭，讲故事讲累了，尝试在孩子面前示弱：“妈妈今天好累，需要宝贝的照顾。妈妈今晚想当小宝宝，要不你当妈妈吧，‘小宝宝’想听‘妈妈’讲故事可以吗?”大多数时候，孩子的光荣感、责任感会爆发，义无反顾地当起了小妈妈，并且有模有样地给你讲起了故事。

　　但如果你家孩子是“成熟婊”，对你的示弱嗤之以鼻，可以换一种方式：“我们来玩一场游戏吧。”妈妈或爸爸扮演渴望听故事的孩子，在孩子面前摆着一把玩具枪、一只玩具熊或其他玩具，让孩子想象面前的玩具正在发生的有趣的事儿，并且将故事讲给爸爸妈妈听，玩具可以经常换。

　　让爸妈听、孩子讲，会有什么奇妙的好处?

　　1、培养孩子的自信

　　在爸妈面前，孩子就是主角，爸妈的认真聆听对孩子来说就是一种无价的尊重和认可，孩子在爸妈的认可下会越讲越起劲。“哇，爸爸妈妈听得都沉醉了，太精彩了!”，还可以通过在聆听时充当幼稚生举手提问，类似的称赞和互动，孩子的自信堡垒就点滴搭建起来了。

　　2、激发孩子的想象力和创造力

　　年纪越小的孩子，他们编的故事越简单、甚至自相矛盾无厘头，但这是孩子踏出的'第一步， 爸妈都应该值得高兴。除了不能否定，对于孩子的讲故事热情，爸妈除了鼓励还应该是鼓励。孩子的大脑从出生时就像一幅线条简单的涂画，越使用大脑就越发达，更多的天马腾空、奇思妙想就会陆续出现在画面上。让孩子编故事，无疑是一种高效而有趣的方式。简单的一个小细节，就可能会让你的孩子超越别人一大步。

　　3、提高孩子的演讲表达和逻辑思维能力

　　有了想法还要表达出来，这个过程同时会启动到孩子的想象力、逻辑思维和语言表达等能力，孩子越小由此带来的正面影响越大。在他人面前讲故事，时间长了还能锻炼孩子的胆量和从容，这是不少国内孩子所缺乏的，更多的孩子在他人面前表达会脸红耳赤、上台演讲会甚至浑身发抖紧张得不能说话。

　　从孩子3岁开始，就可以尝试让孩子编故事讲给爸妈听了。越年幼的孩子，不建议天天让孩子编故事，次数多了孩子可能会厌倦。一般来说，一周里5，6天爸妈讲故事，1，2天玩“讲故事游戏”更能激发孩子的热情。

家庭教育孩子的故事7

　　我想对于有孩子的家庭来说，每天最温馨的时光就是父母在床前陪伴孩子睡觉，给自己的孩子讲睡前故事了。在这个时候，父母结束了自己一天的工作，孩子也玩耍了一天，到了休息的时候。因此睡前的故事时光总是很美好的。

　　很多家长在自己的孩子睡觉之前都会用讲故事的习惯来给宝宝们说晚安，这也就是我们平时所说的睡前故事，那么关于儿童的睡前故事又有什么需要注意的呢？

　　首先就是环境问题，在给孩子讲睡前故事的时候，可以先帮孩子布置一个温馨的环境。例如房间的光线不要太刺眼，可以借助小夜灯等工具，这样在讲故事的时候，更能帮助孩子入睡。

　　再有一个就是要给孩子讲故事前，一定要先规定好，讲完故事就应该乖乖睡觉。避免孩子在听完故事后，产生兴奋的状态后，又会要求父母讲更多的故事。可以给孩子约定每天讲故事的时间，如果对于故事情节太长的话，可以把故事分为几个晚上来讲。

　　最后就是给孩子讲的故事一定要符合他们的年龄和认知能力，故事最好是围绕最着他们周边的生活环境等来讲解。对于白天犯错的孩子，可以利用晚上讲故事的时候，把它的错误杂糅到故事里面去，让孩子认识到白天自己的错误。

　　为什么要给孩子讲睡前故事

　　对于睡前故事，现在的家长都习惯了给孩子讲各种不同的故事。但大家又是否知道为什么要在孩子睡觉之前给他们讲故事呢？下面就一起来看看讲睡前故事的原因吧！

　　首先，睡前故事，顾名思义，就是在孩子们睡觉前给他们听的故事。一般来说，孩子在八岁之前都是需要父母在睡觉前讲睡前故事的，尤其是对于6岁以下的儿童来说，更需要听睡前故事。因为父母在给孩子讲睡前故事的时候，孩子们更能感受到父母的陪伴。

　　给孩子们讲优秀的睡前故事，孩子们就能够在这些故事之中感受到世间的美好，感受到父母对自己的爱。而且给孩子讲睡前故事可以让孩子们坚信自己的父母可以一直陪在自己的身边，坚信自己的父母会一直保护自己。而且在睡前给孩子讲故事，可以让孩子一边接受新的知识，一边慢慢的更好的进入梦乡。

　　讲睡前故事有什么好处

　　现在的父母都喜欢在孩子睡觉的时候给孩子们讲讲故事，但很多人都不知道，在睡前给孩子讲故事有什么好处？

　　1. 在睡觉前给孩子讲故事，可以帮助孩子的神经系统得到发育，甚至在慢慢的潜移默化的行为中，可以提高孩子的语言方面能力。这是因为父母在给孩子讲故事的时候能够给孩子的大脑形成一种良好的刺激，加快孩子们大脑的发育。

　　2. 父母在睡前给孩子讲故事可以提高孩子们在感情交流方面的情商，而且可以培养孩子们从小养成一种良好的学习习惯。在父母给孩子讲睡前故事的过程中，还能够及时纠正孩子们在成长过程中出现的问题，

　　3. 孩子们在成长的过程中肯定会遇到不同的难题，在不同的阶段自然遇到的问题就不一样。因此，父母在给孩子讲睡前故事的时候，可以倾听孩子们的心声，了解现阶段孩子们的想法，帮助他们解决他们遇到的难题与困难。

　　婴幼儿可以听什么睡前故事

　　很多孩子在睡觉前都有听故事的习惯，父母讲故事有助于提高孩子们的想象力和理解能力等，对于大脑的发育也是很有帮助的，那么对于婴幼儿来说，在睡前可以听什么样的故事呢?

　　1. 儿歌童谣类

　　在睡前给孩子讲儿歌童谣类型的故事，是很符合婴幼儿的，因为在这个时候，婴幼儿的理解能力还很弱，对于这类内容即使孩子们不能够理解它故事的内容，但是故事朗朗上口，可以提高孩子们的语言发展能力。

　　2. 图画书

　　对于婴幼儿来说，全文字的故事理解稍微有些困难，因此在睡前故事方面，可以选择一些图画类的故事。主要是因为图画类的图书具有生动的视觉效果和活泼的故事情节。而且书中的图画还可以从小培养孩子的美感感知，还可以提高孩子的想象能力。

　　3. 填充故事

　　在选择睡前故事的时候，不妨选择一些填充类的故事。在父母给大家讲睡前故事的时候，选择在最有趣或者最精彩的地方停下来，询问孩子接下来的`剧情应该怎么发展。用这种提问的方式可以让孩子参与到故事中来，帮助孩子发散他的思维，这不仅能够让他获得更大的乐趣而且还能提高孩子的记忆力与表达能力。

　　讲睡前故事有什么技巧

　　对于父母来说，每晚给孩子讲睡前故事是必不可少的事情。但随着孩子年龄的增加，给孩子讲故事的方法也应该跟着改进。那么在讲睡前故事的后有什么技巧呢？

　　1. 感情

　　父母在给孩子讲睡前故事的时候一定要注意有感情。用感情来渲染气氛，也要注意声音尽量的轻柔和甜美。最好是在每晚给孩子讲故事的时候提前先预习一遍，后面给孩子讲的时候家长就更够更好的表达感情，让故事更加生动。

　　2. 故事安详

　　对于睡前故事，最好是选择故事平静，安详一些的故事。如果选择的故事太过于跌宕起伏，可能会引起孩子的注意力，让孩子处于一个兴奋的状态，这样的故事不利于孩子睡觉。因此最好选择平静的故事，这样有利于孩子睡眠。

　　3. 适度改编

　　对于现在的故事书，品种太过于丰富。因此父母在给孩子讲故事的时候要尝试着站在孩子的角度，试着去了解孩子能够理解的范围。例如在讲国外书籍的时候，可以试着把书中国外主人公的名字改为日常生活中常见的名字，这样能够让孩子感受到亲切感。

家庭教育孩子的故事8

　　儿子语文这次考了82。

　　这是他人生第一次考分到80。之前都在90以上。

　　我一贯的原则：孩子成绩不重要，考差了妈妈不打。有这个原则是因为儿子一直以好孩子著称——懂事，自律，无须多加管束。他自己安排学业，成绩不算顶尖，但肯定落不到10名开外。我对孩子的要求就是十名左右。

　　教育上有个“十名现象”。意思是十名左右的孩子未来出人头地的多。那些在班上数一数二的孩子，大了以后反而泯然众人矣了。我在多年的教学中对这一现象的观察如下：能在十名左右徘徊的孩子智力首先没有问题，他们之所以没名列前茅，是因为他们把大量时间花在兴趣爱好上。比方说，考试在90左右，证明你掌握的知识量在90——100之间，但如果考100分，则付出的努力，反复的训练要远远高于100所需要的量。也就是说，为最后十分所花的精力可能要超过前90分的努力。学霸类孩子除外，他们的智力超于常人，但缺点是因为智力上占尽优势，往往就放弃了情商的努力，类似“生活大爆炸”里的谢耳朵。智商是先天的，娘胎里带来的，但情商是后天培养的，是为弥补缺失而自我提高的。你如果动手能力差，你就总得央人帮忙，于是你就不怕与人打交道，与技术男交往时，往往马屁有加，不嫌露骨（我亲身体会。这一缺陷令我两度失身于技术男，主要是傍个依靠）

　　所以儿子在十名之内，我一般放任自流。

　　这次有些惨，应该掉到30名了。究其原因，他迷上了“寻宝记”系列书籍，吃饭也看，上课也看，睡在被窝里打着手电还看。上课时被老师没收的书，估计都快攒成一套了。老师讲课他过耳不闻，回家也不写作业不读书。卷子发下来，生字全不会。

　　接下来的情况，估计每个孩子都碰到过：书没收，锁进柜子，每天放学回家没有任何娱乐，弹完琴就开始温习功课，补缺补差，听写默写，做习题，到点睡觉。

　　他问：“我可以睡前看一会儿书吗？”我摇摇头。

　　他问：“我可以听你讲个睡前故事吗？”我依旧摇摇头。

　　他在无限惆怅中睡去。

　　周末，春日正好，各色花开，难得一见的蓝天。所有孩子在春游，他在家复习功课。

　　我跟儿子说，人生就是一次还帐的旅行。你这一段时间不刷牙，过一段时间就要忍受蛀牙的疼痛；你这一段时间吃多了，过一段时间就要忍受一身肥肉；你这一段时间不学习，过一段时间就发现自己跟不上课程；你年轻时候贪图安逸，年老的时候就在马路边搭个地铺。你所有欠下的债务，在你离开人世前，一定会还清。所以，唯一的方法就是，每天不差帐。

　　妈妈并没有要求你名列前茅门门考一百，我给你留下了享受的.时间。读小说也是积累，但前提是你得完成本职工作。就好像我非常想环游世界，但我首先要挣旅费。你把环游世界这事做完了，就是提前预支了快乐，剩下的全是还旅费的痛苦。所以你就在春日里，人家钓鱼搭帐篷野营而你在做作业，做那些人家一个月前已经完成的功课。

　　每个人都在无限度自由与有限度约束之间找平衡。无限度自由，在这世界上还没有发生过。在有限度约束里，你越有效率地完成约束，你就能获得更多的自由。

　　儿子这样被管头管脚的日子还要过一段，等到他成绩追上去，学业完成了，他懂得珍惜来之不易的自由，他才能拿回他的课外书。

　　很多朋友问我是否反对现在的教育制度，是否会像郑渊洁那样自己编一套教材教育儿子。我说，不会。我见过国外很多HOME SCHOOL的孩子，原因有两种：一是父母特异于人群，二是孩子特异于人群。他们都无法接受社会规范。但我儿子不特异，我也不特异，即使在现行的教育体制下，我和孩子都能找到生存的空间，并与之共容——我相信这是绝大多数家长的选择——做一个正常人，能够融入社会，融入生活。

家庭教育孩子的故事9

　　用上所有的力量

　　星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料铲子和塑料水桶。在松软的沙堆上修建公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。

　　小男孩开始挖掘岩石周围的沙子，试图把它从泥沙中弄出去。他的力气很小，而岩石却很大。手脚并用，看起来没费多大的`力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动，翻过沙箱边墙。

　　小男孩下定决心，用尽了各种方法，一次又一次地向岩石发起进攻，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑落了，又重新掉进了沙箱。

　　小男孩气得大叫，使出浑身的力气猛推石头。但是，岩石再一次滑落了下来，弄伤了他的手指。

　　最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得清清楚楚。当泪珠滚过孩子的面颊时，父亲来到了他跟前。

　　“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”父亲的话温和而坚定。

　　“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”垂头丧气的小男孩抽泣道。

　　“不对，儿子，你并没有用尽你所有的力量。你没有请求别人的帮助。”父亲纠正了他的说法。父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。

　　提示：面对困难，抱着顽强的态度与执著的精神固然不错。但一个人的力量毕竟是有限的，有时，借用你周围人的力量，可能会使你更快更好地完成，教育孩子从小具有团队精神尤为重要。

家庭教育孩子的故事10

　　我的家庭教育故事

　　孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。如果说学校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育；如果说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞翔起来。借此我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。

　　（一）从准备洗脚水谈起

　　我感觉做父母的谁都不想溺爱自己的孩子,因为那样会害了孩子，让他没有生存的能力。但是，在现实生活中，很多时候父母对自己孩子的溺爱是不由自主的。有时候为了给孩子节约时间早点睡觉，经常是在孩子洗脸的时候就去给他把洗脚水放好。母亲告诉我，其实我在儿时亦如此，直到有一天，她在做家务的时候，我正洗完脸，然后就潜意识地问她洗脚水放好了吗，她说就在那一刻她才猛然醒悟：“她已经把我给她放好洗脚水当成我理所应当做的事情了！”于是她放下手中的活，耐心地和我说这些事情是我自己应该自己做的事情，妈妈之所以会去做，全然仅仅是为了帮助我做而已，此后她也不再帮我，让我自己的事情自己做。后来，慢慢地,我的动手能力也增强了。

　　（二） 学会尊重他人

　　尊重别人，是人与人之间相处的一个法宝，也是人的一种美德。现在的孩子大都是独子，在家里一家人宠着他，衣来伸手饭来张口，他们不知怎么去尊重他人，一切以自我为中心。在日常生活中母亲抓住一切机会引导我，首先在态度上尊重别人，比如老师讲课，要注意认真听讲，他人发言他人谈话时，要注意倾听。让我知道在课堂上认真听老师讲课就是对老师最大的尊重，要学会认真听别人讲话，中途不打断别人。其次教育孩子要从生活细节上尊重别人，站着和别人交谈时，不要做一些小动作，要落落大方；与老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。别人办喜事，就不要说不吉利的话；办丧事，就不要兴高采烈。类似上述的这些要养成习惯，都需要从小训练。也许是当时的我尚小，故有些事情我还了解不太深。毕竟孩时，涉世不深，心智尚不成熟。所以啊，那就要靠我们的家长来时常提醒，引导咯！

　　（三）对孩子多一些鼓励，少一些批评

　　儿时的我甚是贪玩，对自己的自控能力也较弱，有时也许是不自觉的、潜意识的，但这样时间长了，也就会自然而然地形成习惯了，如果那样的话，可就难改了，做为家长，他们自然也就开始着急啦。他们总想着一步把孩子教育成符合自己心中的标准的样子，从而忽视了孩子也是一个有思想的人，是人就不可能没有一点缺点，什么事情都要循序渐进，俗话说的好，一口吃不了个胖子，心急吃不了热豆腐，欲速则不达，要慢慢来。于是母亲便静下心来，和我勤沟通，有进步多鼓励，比如我能按时按质完成作业，养成良好的学习习惯，她就会赞扬我：“孩子，你真捧！”我遵守纪律，她就会赞扬我是一个好公民！在公交车上我给老人让座，她就会赞扬我是一个有爱心的.好孩子！她告诉我慢慢地她就发现我在她和父亲不在家时，我懂得了如何照料自己了，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

　　（四）分数不是衡量孩子的唯一标准.

　　能否正确对待孩子成长中的挫折和失败，也是衡量父母自身教育素质高低的一个尺度。我认为作为家长的一定要明白，当孩子遇到失败的时候，他们更需要的是父母的关心和帮助。分数不是衡量孩子的唯一标准，而是要从考数中了解孩子的知识的掌握程度，分析不足之处，鼓励他及时补漏学习，这样孩子的学习才能进步。

　　我一天一天地长大，开始有自己的思想和主见了，我认为做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，让他们茁壮成长，成为一个有作为的好公民。